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五年级下册数学讲课设计第三单元总结复习北师大版五年级下册数学讲课设计第三单元总结复习北师大版五年级下册数学讲课设计第三单元总结复习北师大版第三单元分数乘法课时1分数乘法〔一〕讲课目的:1.联合详细情境，在操作活动中，研究并理解分数乘整数的意义。2.研究并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。3.能解决简单的分数乘整数的实诘问题，意会数学与生活的密切联系。讲课步骤：一、创办情境，提出问题。出示课本的例题。二、合作研究，发现新知。1.老师提出问题：你打算用什么方法来解决这个问题？又如何获取最后的计算结果？2.以小组为单位进行讨论，沟通各自有效的方法。3.集中报告。方法一：不用列式，直接用图来表示：〔出比方题中的图〕方法二：用加法：方法三：用乘法：15×3=35三、回想小结，形成认识。1.老师依据学生的回复，适合提取下边的等式：第1页1×3=51＋51＋51=11=155352.提出问题：依据上边的等式，你能发现对于分数和整数相乘的计算方法吗？3.学生讨论回复：分数与整数相乘，分子和整数相乘，分母不变。四、基础训练，理解算理。1.涂一涂，写一写。2个37的和是多少？2.填一填。4×3==53.沟通告告，做题时要注意什么？①计算的结果能约分要约分；②假如先约分，再计算，比较简单。五、达标练习1.计算以下各题。311×23×29916×210×7153×17

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