／2020年学年第一学期“学风建设月”活动总结计划

精选文档精选文档PAGEPAGE3精选文档PAGE2019/2020学年第一学期“学风建设月”活动总结

学院环绕学校“质量建设年”的工作目标，为不停推动学风建设工程获得新的见效，创办优秀的育人环境，促使学生一步牢固学风建设成就，我院大力推动“一二四八”大学生思想政治教育工作模式的有效拓展，不停牢固学生行为规范建设活见效，促使学生健康成长

和综合素质的全面提高。xx与环境工程学院学生工作在学院党、政领导的关心下，在学工处、团委的直接指导下，经过全院师生的共同努

力，较顺利地完成了各项任务。为总结经验，也为下一步更好地展动工作，现将本学期工作总结以下：

全体教师牢牢环绕我院讲课中心工作，大力弘扬了“勤劳、慎重、砺志、创新”的校训精神和“崇尚科学、追求真谛、勤劳学习、诚实

守信”的学风，以卓有见效的思想政治教育和过程管理为保障，以丰富多彩的教育讲课活动和浓厚的人文学术氛围为依赖，以形式多样的校园文化活动为载体，让全员、全方向、全过程育人优秀氛围，促使

学生进一步明确学习目的，正直学习态度，建立热爱学习、学会学习、擅长学习、一生学习的看法，不停提高综合素质和能力，使我校学风

建设水平显然提高。1、认真抓勤学风教育

（1）我校学生组织张开平老例检查。采纳有效措施，增强学风及一平老例的管理。指导员增强督促检查，严格考勤制度，严格课堂纪律，要点检查迟到、早走、逃课、上课不带书籍、上课时期摆弄通信工具及带食品进教室现象，严格落实“三三制”和四种行为属于逃课制度。xx与环境学院联合实质状况，实行上课出勤摄影、楼下值班、教室点名等求实有效管用的学生到课率监察手段和制度，对存在问题学生，指导员要进行发言并做好相应记录。坚持每日统计逃课学生、迟到学生并与翌日宣告。坚持每周统计班级到课率，并予以宣告及讲评。相关状况各学院在学生工作例会进步行报告。使学生学风，学习氛围提高。

2、各领导组织张开了两项教育

（1）指导员组织开班会教育全体同学文明养成教育。经过召开主题班会等形式，教育了全体学生增强自律，尊师重教，举止得体，杜绝学生在学校公共场所不文明行为的发生，我院将禁烟控烟做为常态

工作，抓细抓实，抓出见效，建立健康文明现代大学生形象，联合“四个地域”文明检查，增强学生“八项”文明建设。

（2）指导员建立了学生告假登记名册，严格监察了我院同学的文明活动。规章制度教育。认真组织学习学校相关文件和规定，建议学

校课堂文明合约，把学风教育与考风教育、道德教育、禁烟控烟教育、1

诚信教育、中心价值观教育联合起来，贯穿于“学风建设月”活动的

全过程。严格落实提前10分钟进教室。严格落实“三个三制度”严格落实学生考勤及告假制度的规定，无特别状况不得给学生假，指导员

果断不让人代开假条。

（2）我院严格依据学工处宿舍管科的要求做好了以下工作：

1、实行学生公寓达标工程，指导员深入学生卧室做好对学生的教育和管理。

2、完成学生公寓“安全责任承诺书”的签字工作。

3、配合宿管科做勤学生公寓卫生大检查和平常检查工作。

经过各位学工干部的不懈努力，我院学生卧室在历次评比中逐渐提高，进步显然，在本学期中两次排名全校第一。

提高其主动参加讲课管理能力，培育丰饶独立性、创新精神人材，从而形成优秀的学习风气。

4、组织召开了4次“学风建设”主题班会。指导员在深入检查研究和解析班级成绩的基础上，找准各班级学风建设存在的单薄环节，解析原由，组织张开以“学风建设”为主题的班会，从学习态度、习惯、行为规范、思想道德状况等方面进行议论，对学生进行会合的正面教育和指引，帮助学生正直学习态度，明确学习目的，提高学习见效。

组织全体同学张开了学习方法交流会和学生代表会商会。以班级为单位召开学习经验交流会，邀请国家奖学金获得者、十佳大学生等优秀学生作学习经验交流，向学生教授学习方法和技巧。各学院召开

不一样样年级、不一样样专业、不一样样层次、不一样样特点、不一样样形式的学生会商会，可以现场会商广泛听取学生对学生工作及学风建设的建讲和建议，借助了微信、QQ等网络新媒体平台，张开全方向、多角度地学生喜闻乐

见的会商交流活动。采纳多种形式指引学生畅所欲言，从学风到生活，从科技到文化，从校园到社会，从课堂到户外，让学生宣告对学校学

风建设的建讲和看法，指引学生以高涨的热忱踊跃为学校的改革发展和学风建设建言献策，使学生真切成为学风建设的主人。班级及学生组织的学生干部以PPT演讲的形式来报告自己的工作心得、人生感悟也许是今后的工作假想，不限制每日不限制题材，极大的提高了学生干部自我思虑自我反思和自我提高。每名学生认真解析考试成绩成功与失败，查找原由，拟订的确改进措施。特别对补考学生及补考科目多的学生，指导员帮助学生查找深层次的原由，取出的确可行的方法解决问题。

本次活动使我院学生共同进步，保证安全牢固。逐渐形成学院、班级、宿舍等多层次的帮扶系统，要点解决学习困难学生在思想、学习、生活等多方面的问题，使学习困难学生可以在学风建设过程中，2

的确遇到传染、获得启示、获得进步。

经过我院本次活动。总结出以下不足。

1、学生诚信教育还须进一步增强，少量学生逃课、迟到、早走、使用违章电器等现象还没有获得完好解决，个别学生沉醉网络，荒弃学业，对其自己，家庭、学校管理带来必定的影响。所以在下一步工作中我院将加大对存在以上问题的学生的追踪管理，并在学生党员中张开“一帮一、结对子”活动，每个学生党员联系一个问题较为严重的学生，从思想、学习