第14课 海峡两岸的交往集体备课

同心县第五中学九年级历史学科教学设计第3周第四单元第1课时课题第14课海峡两岸的的交往课型新授主备人杨文扬授课时间2022年3月11日执教者杨梅马丙杨文扬备课要求集体备课“五统一〞：统一教学目标、统一重难点、统一授课内容、统一教学进度、统一检测考试。教学目标与核心素养1、掌握：和平统一祖国的大政方针；“和平统一，一国两制〞；“汪辜会谈〞及“九二共识〞；江泽民的八项主张；海峡两岸的交往概况。2、从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历代开展的必然趋势，并提高分析问题解决问题、归纳分析问题的能力。

3、结合教材与其他课程资源，证明台湾自古以来就是中国的领土，并且在国际上得到大多数国家的成认。4、反对台独：体验两岸同胞“血浓于水〞的亲情，坚决反对台独分子的分裂活动。教学重难点重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。“和平统一，一国两制〞的对台根本方针。难点：阻碍台湾回归祖国的因素。教学过程二次备课导入新课：?望大陆?诗歌朗读师：诗中表达了一种怎样的感情。师：是的，亲人别离是人世间最伤感的事情，师：祖国统一大业是实现中华民族伟大复兴中国梦不可或缺的重要局部，曾经与祖国失散的七个孩子都回来了吗？师：是的，台湾，今天我们一起回忆海峡两岸的关系，展望祖国统一大业并为之奉献自己的一份力量。师：本堂课我和大家一起分三局部学习第14课海峡两岸的交往第一篇：跨越时空的母子深情第二篇：穿越海峡的深深呼唤第三篇：超越一切的血脉亲情一、师：通过第一篇：跨越时空的母子深情，了解台湾与祖国母亲的跨越千年的母子亲情〔出示幻灯片〕同根源卫温赴夷洲，隋通流求岛。元设巡检司，成功收台湾。清置台湾府，本是同根源。自古皆中华。师：小组合作探究，解读这首诗前五句中与台湾有关的人物、朝代。师：通过这首诗我们不难看出台湾自古以来就是中国不可分割的一局部。师：当今台湾问题是怎样产生的呢？〔出示幻灯片视频〕二、亲人的别离让人无比悲伤，盼归来的心情亲亲切切，一次一次的呼唤穿越一百多公里的台湾海峡，传递到每一位台湾百姓的耳朵里，融入每一位台湾百姓他们的心田。我们在第二篇章穿越海峡的深深呼唤中首先找到祖国对台政策的完善和调整。〔出示幻灯片〕①新中国成立以后，明确提出要_________________。②20世纪50年代中期，确立了_______________思想。③改革开放以后，确立了_______；形成了________。〔幻灯展示答案〕师：在“和平统一、一国两制〞的正确方针指引下，海峡两岸几十年的隔绝坚冰被慢慢融化，两岸关系出现了前所未有的变化和开展。〔小组合作学习完成下面的问题〕幻灯片展示①1979年中国人民解放军奉命停止对和的炮击。1987年台湾当局开始被迫调整_____，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破。②1900年台湾成立了_____，1991年祖国大陆成立了，1992年两会达成各自以口头方式表达“〞，这就“〞。③1995年，江泽民针对两岸关系的新情况提出了_______。④2005年中国国民党主席连战率“〞访问团访问大陆。胡锦涛会见连战一行。促进两岸关系的新开展。⑤2022年11月习近平和在会面。这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。海峡两岸在两岸人民和历任领导人的努力下，在政治、经济、文化等各方面交流中取得巨大成就，我们在第三篇：超越一切的血脉亲情。两岸同胞是打断骨头连着筋的骨肉亲情，这道浅浅的海峡是阻挡不了两岸人民交往和团聚的愿望。〔幻灯展示图片〕师：下面我们通过大屏幕直观的感受海峡两岸各方面的交流首先是人员的往来，截止到2022年两岸往来人员超过800万人这个是08年北京奥运会期间两岸举行的长跑活动这个是台湾同胞回大陆祭祖的场景这个是两岸亲人相聚的感人画面师：再看看两岸的贸易往来，2022年又创新高，接近2000亿美元；这是台湾水果进入大陆；这是两岸的各种经济交流协会；这里还有很多很多台湾品牌，其中很多就在我们身边。还有文化方面的交流。师：通过政治经济文化全方面的交流直接拉进了两岸人民的距离，增进了彼此的感情，祖国统一的已成为台湾各界日思夜盼的愿望，一段视频请大家观看，台湾民众认为什么是两岸统一的障碍？师：这个障碍是什么呢？生：政治体制不一样师：那么通过本节课的学习我们知道应该怎么解决这个问题了吗？生：“和平统一，一国两制〞师：台湾的回家之路在中华民族的共同努力下越来越明朗，我们一起回忆本节课的主要内容师：总结台湾回家之路师：本节课大家都有各自的收获，该一展身手了，最后我们三个小题“学以致用〞，师：通过一节课的学习，大家对于台湾问题，对于祖国统一肯定有很多想法和感悟，最后我们结合习近平主席在中共十九大关于祖国统一问题的演讲展望未来说感想。展示ppt视频生：4人谈感想师：国家统一是实现中华民族的伟大复兴道路上最重要的一步，相信在港澳台同胞在内的所有中华儿女共同努力下，祖国统一大业必将圆满实现。下课！稳固反应

稳固记忆，检查落实

?学习之友?P13-P15板书设计第13课海峡两岸的交往一、跨越时空的母子深情1.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一局部2.台湾问题的由来二、穿越海峡的深深呼唤1.不同时期对台政策2.两岸关系的开展三、超越一切的血脉亲情两岸日益密切的交往影响两岸关系开展的因素有利/不利教学反思本节课内容较多，按时间线索讲授了两岸关系由对峙到日益