《生物的变异》ppt课件(经典实用)

生物的变异

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⑴这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是怎样逐渐形成的呢？你还能举几个类似的例子吗？⑵这一家子狗毛色不同的原因是什么？⑶无籽西瓜是由于什么数目的改变引起的？⑷番茄幼苗的长势不同是由于什么不同造成的？你还能举几个类似的例子吗？《生物的变异》ppt课件这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是由人工选择鲫鱼的变异逐渐形成的白虎是相关基因改变引起的动物白化现象狗的毛色各不相同时遗传物质的重新组合导致的无子西瓜是细胞内染色体数目的改变引起的番茄幼苗长势出现差异是由于水、肥等环境条件不同引起的《生物的变异》ppt课件变异的类型：可遗传的变异：由于遗传物质的改变引起的，能够遗传给后代不可遗传的变异：仅由环境因素导致，没有遗传物质的改变，不能遗传给后代根据你的理解，生物的变异应该分为哪几种类型？《生物的变异》ppt课件同一株玉米长出不同颜色的玉米粒，可能是这株玉米接受了不同品种玉米的花粉，导致他的遗传物质发生改变而出现的，他属于可遗传的变异。《生物的变异》ppt课件一种日光处理技术，通过图案设计、遮光图案纸制作、果实套袋、果实摘袋、果实筛选、粘贴、采收、选果等系列程序制作而成。由于字画的壁画部分遮挡了太阳光线，当果实采收时，红艳艳的苹果表面便被阳光雕刻上了金黄色的各式图案或书法作品。《生物的变异》ppt课件《生物的变异》ppt课件四、变异对生物个体的意义生物的变异有利于物种的发展和进化,因为各种有利的变异会通过遗传不断的积累和加强,不利的变异会被淘汰,是生物群体更加适应周围的生存环境.《生物的变异》ppt课件假如你是未来的育种专家，请你介绍一种育种的方法，并描绘育种的未来吧《生物的变异》ppt课件遗传变异在实践中的应用1.选择、培育自然的有利变异；2.用杂交的方法获得新品种；3.采用诱变措施，培育新品种。《生物的变异》ppt课件高产抗倒伏小麦的获得《生物的变异》ppt课件高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交《生物的变异》ppt课件人工诱变选育棉花新品种《生物的变异》ppt课件《生物的变异》ppt课件《生物的变异》ppt课件太空矮牵牛《生物的变异》ppt课件各种变异的番茄《生物的变异》ppt课件各种太空航椒《生物的变异》ppt课件各种变异茄子《生物的变异》ppt课件《生物的变异》ppt课件《生物的变异》ppt课件

小结

一、变异的类型可遗传的变异不遗传的变异二、变异的意义对生物个体对生物物种:有利于物种的发展和进化

有利变异不利变异《生物的变异》ppt课件考考你的判断力下列变异属于可遗传的变异的是：1、玉米粒有黄粒、白粒和红粒2、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满4、人种的皮肤有白色、黄色、黑色之分5、白种人在热带生活两年，皮肤变黑《生物的变异》ppt课件练一练1、下列变异中，不可遗传的是（）

A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子

B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C、玉米地中常出现的白化苗

D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑《生物的变异》ppt课件

2、下列属于不可遗传的变异是（）A.同种车前草，在路边长的矮小，在田边的却长的肥大B.红花茉莉被白花茉莉授粉后，长出粉花茉莉C.透明金鱼与不透明金鱼杂交，其后代出现了五花鱼D.一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的儿子

《生物的变异》ppt课件3、下列几种变异中，能够遗传的是（）A.长期在室外工作的人B.腊梅花是黄色的C.无光下生长的韭菜呈黄色D.水肥充足水稻穗大

4、遗传的变异对生物本身的意义（）A.能培育出新品种

B.能使后代发生变异

C.能把性状传给后代

D.既能保持种族的延续性，又能使后代适应变化的环境

《生物的变异》ppt课件《生物的变异》ppt课件《生物的变异》ppt课件生活在加勒比海的火烈鸟，喙、翅边缘和腿都是鲜红色的，而捕到的火烈鸟经过人工饲养繁殖的后代，相应部位没有红色，如果在饲料中加入火烈鸟在野外常吃的红色藻，红颜色就会出现．请分析回答：（1）人工饲养繁殖的火烈鸟后代没有红色，说明后代出现了______现象