第三章-建设中国特色社会主义的总任务

第三章建设中国特色社会主义的总任务第一节社会主义的本质

“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是社会主义首要的基本的理论问题。

搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，这是我国社会主义建设最根本的经验教训。一、社会主义理论和道路的探索（一）马克思、恩格斯对未来社会主义的构想。

（二）苏联对社会主义本质的探索（三）中国特色社会主义建设道路初步探索由于以美国为代表的大多数资本主义国家对新中国实行封锁与遏制，而苏联则大力援助中国；也由于苏联建设的成就显示了苏联模式的威力，因而在中国由新民主主义向社会主义过渡的时候，选择了苏联这个别无选择的样板。

（三）中国特色社会主义建设道路初步探索

毛泽东也觉察到了苏联模式的某些弊端，发现苏联的一些经验并不完全适合我国的国情。1955年底，他在党内率先提出了如何以苏联经验为鉴戒，探索适合中国情况的社会主义建设道路的重大问题。

（三）中国特色社会主义建设道路初步探索正当毛泽东提出探寻中国社会主义建设道路的时候，1956年2月苏共二十大召开，揭露了斯大林在领导苏联社会主义建设中的严重错误以及对他的个人崇拜所造成的严重后果。这表明，苏联和斯大林并不是一切都是正确的。

（四）中国特色社会主义建设道路探索的理论成果

他在报告中进一步明确了建设社会主义必须从本国实际出发，走自己道路的根本指导思想。

1956年4月25日，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告。《论十大关系》

中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果

一九五七年，毛泽东作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告1957年2月毛泽东做了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，提出了许多关于中国社会主义建设的重要思想观点，对建设有中国特色社会主义道路作出了艰辛的探索。党对中国社会主义建设规律的探索。党对中国社会主义建设规律的探索。

1、我们党对社会主义基本矛盾运动规律的认识和把握有偏差（五）党对社会主义认识的曲折发展2、我们党对建设社会主义道路不清楚或不完全清楚以阶级斗争为纲

2、我们党对建设社会主义道路不清楚或不完全清楚以阶级斗争为纲3.我们党忽略了社会主义的实现是一个过程超英赶美

我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。（六）邓小平

对社会主义本质问题的思考社会主义本质理论的提出1992年南巡讲话

邓小平对社会主义的本质这一重大问题做了完整性总结性的理论概括：“社会主义本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化,最终达到共同富裕。”

返回最终达到共同富裕解放生产力发展生产力消灭剥削消除两极分化社会主义的本质二、社会主义本质理论的科学内涵和意义1、社会主义本质理论

最终达到共同富裕解放生产力发展生产力

消灭剥削消除两极分化2、社会主义本质的科学内涵科学内涵第一、强调了社会主义的首要任务是解放和发展生产力社会主义本质的科学内涵科学内涵第二、突出强调消灭剥削、消除两极分化是社会主义本质属性。社会主义本质的科学内涵科学内涵第三、明确共同富裕是最终需要达到的根本目标。

社会主义本质的科学内涵

（三）社会主义本质理论的意义1、社会主义本质理论要求人们思考社会主义建设问题必须面向实际；2、社会主义本质理论解放人们对社会主义本质的僵化认识；3、社会主义本质理论对分析和解决社会主义建设问题提供了科学的方法论。第二节

社会主义的根本任务一、坚持和发社会展生产力1、社会主义的根本任务是发展生产力

马克思主义的基本原则就是要发展生产力。社会主义的首要任务是发展生产力，逐步提高人民的物质和文化生活水平。

马克思主义的基本原则就是要发展生产力。社会主义的首要任务是发展生产力，逐步提高人民的物质和文化生活水平。1、社会主义的根本任务是发展生产力发展生产力是马克思主义的一项基本原则。发展生产力是社会主义的内在要求。发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求。发展生产力是社会主义制度的优越性的体现。发展生产力不仅是重大的经济问题，而且是重大的政治问题。

二、科学技术是第一生产力

“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”----马克思马克思提出了科学技术是生产力的一部分、生产力中包含科学的论断，强调科学技术是生产力和社会发展的强大动力。

科学技术是第一生产力

1953年，新中国开始第一个五年计划建设时，毛泽东就提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家，

科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。-----毛泽东

科学技术是第一生产力1956年，周恩来代表党中央提出了“向科学进军的”口号。邓小平提出“科学技术是生产力，而且是第一生产力”

科学技术是第一生产力反映了时代特征

江泽民进一步指出，科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志，科学进步和创新是发展生产力的决定因素，强调迎接当今世界科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。

落实科学技术是第一生产力1、科教兴国战略

全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。2、人才强国战略

三、坚持以科学发展观为主题（一）把以人为本作为发展的核心立场（二）把全面协调可持续作为发展的基本要求（三）把统筹兼顾作为推动发展的根本方法1、树立和落实科学发展观

必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设，一心一意谋发展。必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展，同时更加注重发展社会事业，推动经济社会协调发展。2、树立和落实科学发展观

必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第三节社会主义初级阶段的发展目标

一、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”

1.中国梦的提出和内涵2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。提出“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。二、分“三步走”基本实现现代化

1979年12月邓小平在会见日本首相大平正芳时，提出了中国到本世纪末实现现代化的蓝图问题。

1.战略步骤的提出（人均4000美元）温饱小康富强2000年2050年90年80年（人均800美元）

2.“三步走”战略步骤的内容

江泽民的新“三步走”战略“第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使全国人民的小康生活更加宽裕，形成完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到下个世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。”

2.“三步走”战略步骤的内容

3.战略步骤的特点

“三步走”的发展战略，把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤，展现了美好的前景，统一了全党全国人民的意志，成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行动纲领，意义重大。

1.全面建设小康社会奋斗目标的提出

“我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”

--十六大报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》三、全面建设小康社会

2.全面建设小康社会目标的内容

党的十七大顺应国内外形势新的变化和各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，对我国的发展提出了五个方面新的更高要求。

2.全面建设小康社会目标的内容

一是增强发展协调性，努力实现经济又好