2023年现代教育原理电大专升本模拟试题第章

期末综合练习（第9、10、11章）一、多项选择题（在下列每小题的备选答案中至少有两个是对的的，请选出并把他的标号写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2分，共16分）当代社会存在的基本教育形态是：（）。社会教育B.学校教育C.家庭教育D.终身教育E.高等教育教师专业结构的构成要素有：（）。A.教师专业能力B.教师专业知识C.教师职业道德D.教师专业精神E.教师专业态度下列答案中哪些属于家庭教育的特点（）。A、全面性B、感染性C、权威性D、终身性E、针对性英国“新学校”模式推行的教育方式是（）A、教师中心B、儿童中心C、书本中心D、社会中心E、活动中心道尔顿学校模式规定教师的工作坚持三项原则，即（）。A、平等B、自由C、合作D、时间预算E、集体讲授第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（）。B.教会学习是教师职业的新的工作方式教师职业被认定为专业性职业教师的终身教育得以实行教师成为教育改革的重要因素联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（）。A、无歧视原则B、保护儿童原则C、儿童权益最佳原则D、尊重儿童尊严原则E、尊重儿童观点和意见原则8、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（）A、受教育的权利B、结社的权利C、受尊重的权利D、婚姻的权利E、安全的权利二、填空题（每小题1分，共9分）我们对“教师”可从以下三个方面理解：第一方面是，第二方面是社会角色，第三方面是。国际21世纪教育委员会用了这样一个形象说走向生活的通行证 。1966年联合国教科文组织在》这一权威文献中提“教师是专业性职业”。近代以来教师之间实行分工制度制度有两种一是级任教师制一。学生是现实社会的成员之一，是处时期的人，是受教育的对象。、学生的主体性重要表现在以下三方面、能动性。7、所谓学生的年龄特性，是指在一定的社会和教育条件下，不同年龄段的学生在 和 发展方面所表现出来的一般的、典型的和本质的特性。8、学生因性别差异而产生的成绩差异的重要因素有生理因素、传统观念的影响和 。三、概念辨析和名词解释（每小题3分，共9分）社会教育（狭义）教师教育与师范教育教师职业专业化四、简答题（每题6分，共18分）三种教育力量整合的重要性有哪些？提高教师职业专业化的策略（或也许性）是什么？当代学生的时代特点表现在那些方面？五、论述题（每题16分，共32分）请你结合自身的实际谈谈教师教育的发展轨迹和变化特点。（如何在业内获得发展的）？六、案例分析（16分）2023年全国“十杰教师”朱兆林曾教过一个叫赵宁的学生。这个有着“领袖”能力的男生，曾经带着自己的足球队员偷偷翻过围网进场踢球；曾经为了保护“小同学”和人打架留下青紫的伤痕。他各科成绩倒数，却有一个威武的绰号——“将军”。“将军”十分爱慕军事，不管上什么课，赵宁都会借回答问题开始“军事话题讲演”。800字的“检查”，深受感动。课堂上，她浓墨重彩地评说了这份550分的高考成绩考上了中国人民解放军电子工程大学，踏上了他跨向“将军”的人生之路。临行前，赵结合上面的事例，请你谈谈对当代学生观的理解。参考答案一、多项选择题（216）、ABC、ABD、BCDE、BDE5、BCD6、ABCDE7、ACDE8、ACE二、填空题（每小题1分，共10分）1、职业教育者2、基础教育3、关于教师地位的建议4、科任教师制5、迅速发展6、自主性发明性7、身体心理8、学校教育的局限性三、概念辨析和名词解释（每小题3分，共9分）1对社会成员所进行的教育。概念的新概念。3、所谓“教师职业专业化”是说：教师职业是专业性职业；要按照专业标准，使教师职业成为专业性职业；教师职业成为专业，需要一个过程。四、简答题（每题6分，共18分）三于加强各种教育的互补作用延长教师培养年限，实（3）（4）严格的教师职业规范。大；（4）受同辈群体影响较大。五、论述题（每题16分，共32分）教师培养模式由封闭型向开放型发展，即综合大学培养教师已经成为潮流；（3）由“师范教育”向“教师教育”转化，教师培养的职前、职后一体化已经达成共识。所谓“教师职业专业化”是说：教师职业是专业性职业；要按照专业标准，使教师职业成为专业性职业；教师职业成为专业，需要一个过程教师职业就促进教师在业内获得发展来说，其影响因（（（答题注意事项：论述题不能仅仅回答要点，必须要有“论”的内容，也就是要展开论情况扣分。答案不求一致，凡能自圆其说、有理有据者均可得分。）六、实例分析（16分）答题思绪：随着社会的变革和教育的发展，人们的许多观念发生了变化，对学生的结识和理解我教育已经进一步人心。“以人为本“的理念是指以人为基点、从人出发又向人复归的教育思想。教育一方并因势利导，这是他取得成功的奥妙所在。尊重学生，一方面要做的是对每一位学生一视同仁，也就是对所谓“差生”