中班健康优秀教案及教学反思《好玩的飞碟》

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中班安康优秀教案及教学反思《好玩的飞碟》

活动目标：

1.让幼儿在探究和实践中，知道飞碟(飞盘)的根本玩法，同时探究飞碟的多种玩法。

2.通过活动，培育幼儿的投掷和平衡力气，增加幼儿体质。

活动预备：

1.幼儿每人一个自制飞碟。

2.场地、器械齐全。录音机、音乐

活动过程：

一、开头局部：热身活动

带着幼儿跑步进入活动场地，、听口令跑：教师说：“汽车开来了”领孩子开汽车跑。(汽车、火车、飞机)速度递进加快。

导入：“孩子们，我们学习了汽车、火车、飞机是怎样前进的。你们想一想，谁的速度最快?“(飞机)那还有比飞机更快的吗?”引出火箭、飞碟。

谈话：“小朋友练习了开飞机，想不想指挥飞碟上天啊?”。屈，教师.教案.网出处。(想)飞碟的家在那边，先练习驾驶飞碟的技术，等我们练好本领，就驾驶飞碟去太空巡游，去欢快星球做客。”

二、根本局部：分散探究

1.由尝试：幼儿自由玩飞碟，教师跟踪引导、观看幼儿找出的各种玩法。看谁的飞碟飞的远，转的快，教师强调好，留意安全。

2.介绍玩法：依据观看状况，请幼儿说说“你的飞碟为什么飞的远?怎么转的快?”你飞碟还能怎么玩?教师重点介绍飞行和平衡，让幼儿重点练习。

3.驾驶飞碟绝技表演：

提示：“孩子们，前面觉察危急地带，有高山、有大桥，我们确定要平稳穿过去。看谁的驾驶技术棒!假设能平稳过去，我们就能平稳过去，我们就能到达欢快星球!”组织幼儿一个跟一个练习平衡走。可以分两组进展。教师要讲清平衡和飞行的要求。留意安全。

4.玩耍竞赛提示语：“小朋友，你们的本领练的真不错，欢快星球的朋友邀请我们去做客，你们想去吗?(想去)好!我们分成两队、一队从这里路过，二队从那里过，要用上我们练好的本领。路上确定留意安全。向欢快星球动身!!”

5.教师讲清玩耍规章：排队按要求、上大桥、两手侧平举，头上顶好飞碟。过了大桥把飞碟放出去。接着跑回队伍打其次个幼儿发手。玩耍连续进展。快的为胜队。谁的飞碟超过规定的距离，就到了欢快星球。教师巡回指导、随时强调安全。

三、完毕局部：放松活动

听音乐，整队坐在飞碟上，闭上眼睛，想象欢快星球有什么?

拍拍腿，拍拍肩，两人相互按摩放松。活动完毕。

活动反思：

在这个过程中幼儿所学的阅历和表现出的乐观探究的热忱，比传统教学中幼儿学到的学问更有效和更有意义。幼儿与教师之间公正、和谐的关系，是幼儿安康欢快的成长保证。因此，我们在实施训练时留意为幼儿创设宽松、公正、自由进展的精神心理环境，

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