中考复习古代世界的发展历程

会计学1中考复习古代世界的发展历程【线索导引】第1页/共29页考点一人类的形成1.人类的起源:可能是从非洲_________中的一支发展而来的,在距今约三四百万年前形成。2.人种的形成:根据人的体貌特征,世界上的人类分为黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同_____________等众多因素长期影响的结果。南方古猿自然地理环境第2页/共29页3.氏族社会:(1)形成原因:生产力的发展和社会的进步。(2)发展过程。母系氏族社会父系氏族社会特点只知其母,不知其父;_____在社会生活中占主导地位;财产公有既知其母,又知其父;男子在社会生活中占主导地位;后期出现私有制传说_____的故事反映了母系氏族社会的特点;_________的故事反映母系氏族社会向父系氏族社会的转变妇女该亚厄瑞斯忒第3页/共29页考点二亚、非、欧奴隶制文明1.大河文明:(1)古代埃及:发源于_______流域,_______是其文明的标志。(2)古代巴比伦:发源于_________,制定的_____________,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,它维护了_______的利益。(3)古代印度:发源于印度河流域,实行“_________”,把社会成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。(4)古代中国:约公元前2070年,禹建立夏朝,原始社会到此结束,奴隶社会开始了。商朝的青铜文明和西周的分封制等都是古代中国文明的象征。尼罗河金字塔两河流域汉谟拉比法典奴隶主种姓制度第4页/共29页2.海洋文明:(1)西方文明之源:源于_______,雅典是古希腊最重要的城邦之一。(2)雅典民主政治:_________当政期间,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。①表现:扩大公民的权利,全体_____________可以参加最高权力机构_________;妇女、奴隶和外邦人都被排除在民主政治之外。②本质:是奴隶主民主政治,是少数奴隶主对广大奴隶的专政。古希腊伯利克里成年男性公民公民大会第5页/共29页(3)罗马共和国的兴衰。①罗马共和国:公元前509年建立;公元前3至前2世纪,与迦太基进行了三次_________;公元前2世纪,成为_______霸主。②罗马帝国:建立公元前27年,_______建立发展到2世纪,罗马帝国地跨欧亚非三洲分裂395年,分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分布匿战争地中海屋大维第6页/共29页考点三亚洲和欧洲的封建社会1.亚洲封建国家的建立:(1)大化改新。①背景:日本社会矛盾尖锐,政局混乱;_________决定仿照隋唐制度实行改革。②内容:政治上,建立_________的天皇制封建国家,废除贵族_______,以才选官。经济上,把很多贵族土地收归国有,_____转为国家公民;国家定期把土地分给_____耕种,向他们收取赋税。③作用:是日本从奴隶社会向_________过渡的标志。孝德天皇中央集权世袭制农民封建社会部民第7页/共29页(2)穆罕默德的主要活动。①7世纪初,在_____创立伊斯兰教。②622年,在_______建立起政教合一的国家。③630年,征服_____,使它成为伊斯兰教圣地,加速了阿拉伯半岛的统一。④632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的___________建立起来。麦加麦地那麦加阿拉伯国家第8页/共29页2.中古欧洲社会:(1)查理·马特改革。①内容:实行有条件的_________,得到封地的人必须为封主服兵役。②影响:在封建贵族内部形成了严格的_________。(2)罗马教廷。①基础:丕平献土奠定了教皇国的基础。②地位:政治上,具有至高无上的权力,教权凌驾于王权之上;经济上,是西欧最大的___________;思想上,是西欧封建制度的精神支柱,在精神和文化领域,_____凌驾一切。土地分封等级制度土地所有者神权第9页/共29页(3)西欧城市兴起。①城市兴起:_______开始出现作为手工业和商业中心的城市。②城市自治:通过_________或武力方式赢得自治权,例如_____市民争取自治权的斗争。③历史意义:市民阶级和早期资产阶级形成了,为_________的兴起准备了条件。(4)拜占廷帝国(东罗马帝国)。①灭亡:1453年,_____________的军队攻陷君士坦丁堡,千年帝国灭亡。②原因:四处征讨,国弱民穷;外族入侵;奥斯曼土耳其的兴起。10世纪金钱赎买琅城资本主义奥斯曼土耳其第10页/共29页主题一源远流长的古代文明人类形成后最初经历的是原始社会,随着生产力的发展,从五六千年前开始,亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继进入奴隶社会,出现了灿烂的古代文明。第11页/共29页【人类出现,文明曙光】材料一上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。材料二“儿子嫁出去,姑娘留下来。儿子长大了,姑娘就来选,让他做新郎。”“儿子长大了,媳妇讨进家”“姑娘嫁出去,做个好媳妇,纺麻又绣花。”第12页/共29页【问题探究】(1)根据材料一并结合所学知识,分析在这样的环境下,远古人类只能过什么样的生活。提示:群居生活。(2)材料二反映了原始社会发展过程中的哪一阶段?从社会组织的角度分析,材料二中两段材料反映的史实发生了什么明显变化?提示:氏族社会。从母系氏族社会过渡到父系氏族社会。第13页/共29页(3)历史启迪:有人称原始社会是“原始共产主义社会”,你认为它是理想中的社会吗?请说明理由。提示:不是。因为原始社会虽然没有压迫和剥削,但它是建立在生产力极其低下的基础之上的。第14页/共29页【文明发展,魂牵东西】材料一古代埃及人曾写下这样的诗篇:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”材料二第15页/共29页材料三我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权在全体公民手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。——伯利克里材料四伯利克里当政时的雅典,是地中海的霸主、希腊最繁荣的城邦,也是地中海地区最大的商业中心。雅典的比雷埃夫斯港是个国际性的商港,街上熙熙攘攘。葡萄酒、橄榄油等特产大量远销海外……第16页/共29页【问题探究】(1)材料一中,古代埃及人为什么如此赞美尼罗河?提示:尼罗河是古代埃及文明的发源地。(2)材料二中图一、图二分别反映了哪一古代文明的什么成果?提示:图一:古代巴比伦;汉谟拉比法典。图二:古代印度;种姓制度。(3)材料三中伯利克里所说的“民主制度”的主要内容是什么?提示:全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。第17页/共29页(4)材料一、二与材料三、四所反映的史实,代表了两种不同类型的古代文明。从人类文明产生的地域看,你能得出什么结论?提示:古代亚非文明发源于大河流域,而古代欧洲文明发源于海洋旁边。说明了不同的地理环境,造就了不同的经营方式和文明类型。(5)历史启迪:材料四中伯利克里时期雅典经济文化的繁荣给我们什么启示?提示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力;杰出人物对社会发展能起到一定推动作用。第18页/共29页主题二改革是强国之路善于学习、改革与创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发展的不竭动力。【改革才是强国路】材料一及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》第19页/共29页材料二古代的日本与中国的隋唐日本大化改新中国隋唐经济班田收授法均田制租庸调制租庸调制政治中央设二官八省三省六部制地方设立国、郡、里郡县制第20页/共29页第21页/共29页材料三西欧封建等级制度示意图材料四我的附庸的附庸,不是我的附庸。第22页/共29页【问题探究】(1)材料一反映了什么历史事件?依据材料,概括其影响。提示:商鞅变法。商鞅变法使秦国成为最富强的国家(经济得到发展,军队战斗力不断加强)。(2)从材料二中可以得出哪些信息?结合所学知识,说出日本大和民族具有什么特点。提示:改革内容大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿;日本的服饰、建筑、茶道和文字等方面都深受中国的影响。日本是一个善于模仿、善于学习和吸纳其他民族先进文化的国家。第23页/共29页(3)材料三中西欧封建等级制度的形成与哪一人物的改革有关?据材料四分析这种制度的基本特点。提示:查理·马特。在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级的制约关系。(4)历史启迪:你从上述改革中获得了哪些启示?提示:要勇于改革、敢于创新;学习先进国家经验;注重政治制度改革与经济基础相适应;与本国国情相适应等。(答出任一点,言之成理亦可)第24页/共29页【保守必衰落】材料中国的大清王朝和拜占廷帝国都有繁荣的经济、辉煌的文化,创造了先进的文明,曾经领先于世界。但两个封建强国却都没有逃脱走向衰亡的命运。第25页/共29页【问题探究】(1)结合所学分析罗马帝国灭亡后,拜占廷帝国为什么能够“以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲”?你认为拜占廷帝国灭亡的原因是什么?提示:傲立原因:拜占廷帝国地处亚、欧、非三洲交界,商业贸易发达,经济繁荣。灭亡原因:四处征讨,国力损耗;陶醉于已有的辉煌成就;无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素;封闭保守的心态;不屑于学习和吸收其他文明的优点;西方军队的占领和奥斯曼土耳其的进攻。第26页/共29页(2)材料认为拜占廷帝国的历史与我国历史的哪一阶段相似?二者的主要相似之处是什么?提示:清朝。盲目自大,封