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文档简介
递推不等式及应用杭州市西湖高级中学数学组计海荣2007.11.8(2)当时,证明并且(为非零参数,引例:已知数列满足)(1)若成等比数列,求参数的值;解答解答(I)解:由已知,且。
而,
解得。若成等比数列,则,即返回(II)证明:由已知及,可得由不等式的性质,有另一方面,因此,故。递推不等式:教材中是这样定义数列递推公式的:"如果已知数列{an}的第1项(或前几项),且任一项an与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.”
类比这个定义,我们可以定义数列递推不等式:如果已知数列{an}的第1项(或第几项),且任一项an与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个不等式来表示,那么这个不等式就叫做这个数列的递推不等式.特殊的递推不等式恰好说明数列是递增数列;恰好说明数列是递减数列;近两年的高考题中,对递推不等式的考查已成为热点和亮点问题。递推不等式或出现在条件中,或出现在结论中,或出现在解题过程中,这就要求我们不仅要重视数列递推公式的灵活使用,还要善于解决递推不等式的问题。今天我们就是要来学习关于递推不等式的有关问题.例1:解构1:用不等式表示解答解答返回已知函数,数列的第一项,以后各项按如下方式取定:曲线在处的切线与经过和两点的直线平行求证:当时例2:(Ⅰ)(Ⅰ)证明:(Ⅰ)曲线在
处的切线斜率过和两点的直线斜率是(Ⅱ)(II)因为函数,当时单调递增,而,即,而因此又因为令,则因此故小结:1、知识特点:数列递推不等式是数列、函数、不等式等知识的交汇点,也是近几年高考的热点问题。2、思想:集中
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