高一地理地球的物质组成和物质循环

知识数据库高端数据库第二单元自然地理环境中的物质运动和能量交换技能数据库必修一第一节地球的物质组成和物质循环知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典

考情预测

1.考情总结：

(1)从考查力度看，本章内容为地理学科高考主干知识，在近年高考中所占分值高，为重点考查内容。

(2)从考查内容看，高考试题注重对内、外力作用对地表形态的影响、地貌与地质构造的关系、等压线图的判读与分析、天气系统的判断与应用、气候带的分布规律及影响因素的应用及综合分析、理解运用各种图表资料解决问题的能力的考查。

(3)从题型上看，选择题和综合题都有，以选择题为主。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典2．备考建议：

(1)重视以下考点内容：内力作用和外力作用、板块构造学说、三圈环流、风向的判断及其对气候的影响，河流的水文特征及水循环和洋流的分布及其对地理环境的影响。

(2)题型重视选择题和综合题的训练。

(3)联系现实热点，重视全球变暖、极端天气事件等重大气候问题及地质灾害等，并结合相应基础知识进行分析、研究。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典1．(2009年浙江文综)读图，完成(1)～(2)题。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典(1)四地气候类型的判断，正确的是(

)A．①温带海洋性气候；②亚热带季风气候

B．②热带草原气候；④温带季风气候

C．①温带季风气候；③亚热带季风气候

D．③地中海气候；④温带海洋性气候(2)四地气候类型分布的叙述，正确的是(

)A．①仅分布在北半球

B．②主要分布在赤道附近

C．③主要分布在纬度30°～40°的大陆西岸

D．④主要分布在纬度40°～60°的大陆东岸知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典

【点拨】

本题考查读图、析图能力，气候分布与类型判断知识掌握程度。

【解析】

气候判读要严格把握“以温定带、以水定型”仔细读取各图中的相关气候信息：温度(最高温、最低温、出现月份、各月温差大小)、降水(总量多少、各月分布差异、降水多少的分布季节)，将总结出的降水与温度特点结合，即可用以描述各气候类型特点，进而圈定类型名称。四地气候分别为：温带季风气候、热带草原气候、亚热带季风气候、南半球地中海气候。

【答案】

(1)C

(2)A知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典2．(2009年山东文综)下图为某气象台发布的墨西哥湾及邻近海区飓风近地面天气形势图。读图回答下题。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典此时降雨集中分布在飓风东北部的主要原因是(

)A．气流上升速度快B．形成锋面雨C．凝结核多D．气温较低

【点拨】

本题考查热带低压形成的原理及飓风降水的特点等知识及读图分析能力及思维能力。

【解析】影响飓风降水形成的主要因素为气流的快速上升导致气流冷却凝结形成强降水过程，图中所给的为等压线图，与气流上升及平面风大小相关的为等压线的分布，从图中可以看出，飓风东北部等压线密集，所以风速及气流上升速度快，因此降雨集中。

【答案】

A知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典3．(2009年天津文综)读某外流湖自然消亡过程示意图，该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是(

)A．地壳上升B．水源减少C．气候变干D．物质沉淀

【点拨】

本题考查对示意图信息的提取、辨析、应用能力及外力作用对地貌的影响。

【解析】阅读三幅图，注意各图中的地理要素的变化。湖泊消亡既是一种自然现象，又受人类生产活动的影响；所谓自然消亡，即因湖泊内生物群落的生老病死、新陈代谢等使湖底淤泥、腐殖质变多、增厚，致使湖底抬升、水深变浅，逐渐消亡。

【答案】

D知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典4．(2009年安徽文综)根据材料和下图结合所学知识，回答下列问题。图中A地年平均降水量734.5毫米，其中夏季降水量占全年的61.4%；1月平均气温－12℃，7月平均气温24.6℃。简述流经A地河流的水文特征。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典

【点拨】

本题组合区域地图的分析，考查河流的水文特点等的分析和总结能力。

【解析】

题干文字定气候——温带季风气候；经纬网、等高线地图判读，定区域——东北地区；联系所学的区域特征——分析、归纳特征、原因、差异。

【答案】河流流量季节变化较大，有春汛和夏汛，有结冰期，含沙量较小。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典一、地壳物质组成知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典二、地壳的物质循环岩石的转化：

【答案】

①单质或化合物②开采③天然气④固态矿物集合体⑤地表以下⑥具有层理构造⑦含有化石⑧石灰岩⑨花岗岩⑩砂岩⑪页岩⑫软流层⑬地球内部放射性物质的衰变知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典1.化学元素、矿物与岩石的关联性矿物有气态、液态和固态三种基本存在形式。地壳中的各种矿物很少单独存在，它们常常按照一定的规律组合在一起形成岩石，有用矿物的富集地段我们称之为矿产。2．各类岩石在形成及特点方面的区别和联系知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典典例1下图示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。读图，回答(1)～(2)题。(1)各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是(

)A．火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3B．沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1C．沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1D．沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典(2)喷出地表的火成岩为喷出岩，没有喷出地表的火成岩为侵入岩，上图中(

)A．火成岩1为喷出岩

B．火成岩2为喷出岩

C．火成岩1、火成岩2都为喷出岩

D．火成岩1、火成岩2都为侵入岩

【思路解析】

第(1)题，沉积岩3和沉积岩2是紧密联系在一起的，且火成岩侵入其中，所以沉积岩3和沉积岩2是最早的，且沉积岩3在沉积岩2的底部，所以沉积岩3早于沉积岩2，火成岩2有一部分侵入火成岩1，所以火成岩1早于火成岩2，沉积岩1在火成岩的上部，所以沉积岩1最晚。第(2)题，据图可知，火成岩1是侵入岩，火成岩2是喷出岩。

【答案】

(1)D

(2)B知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典本要点内容中，容易犯错的为对沉积岩的判断错误。判断岩石是否为沉积岩，主要是抓住沉积岩有别于其他类岩石的突出特征。沉积岩有两个突出特征：(1)具有层理构造，层与层的界面叫层面，一般情况下，下层的岩石较上层的老；(2)许多沉积岩中有“石质化”的古代生物的遗体或生存、活动的遗迹——化石。下列岩石中，可能含有化石的是(

)A．花岗岩、玄武岩、流纹岩B．花岗岩、玄武岩、石灰岩C．石英岩、板岩、大理岩D．砂岩、砾岩、页岩【解析】

石灰岩、砂岩、砾岩、页岩属于沉积岩，化石只存在于沉积岩中。【答案】

D知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石圈的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表，冷却凝固形成岩浆岩。裸露地表的岩石在风吹、雨打、日晒以及生物作用下，逐渐成为砾石、沙子和泥土。这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经固结成岩作用，形成沉积岩。同时，这些已经生成的岩石，在一定温度和压力下发生变质作用，形成变质岩。各类岩石在岩石圈深处或岩石圈以下发生重熔再生作用，又成为新的岩浆。岩浆在一定的条件下再次侵入或喷出地表，形成新的岩浆岩，并与其他岩石一起再次接受外力的风化、侵蚀、搬运和堆积。如此周而复始，使岩石圈的物质处于不断地循环转化之中。地壳中物质的循环过程以及岩浆、岩浆岩、沉积岩、变质岩四者之间的关系，可归纳为模式图。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典注意：(1)只有岩浆才能形成岩浆岩，其他岩石不能直接转化成岩浆岩；(2)地表三大类岩石在外力的作用下都可形成沉积岩；(3)已形成的岩石在变质作用下都可转化为变质岩；(4)各类岩石都可重熔再生为新的岩浆，但岩浆岩、沉积岩一般先经过变质作用生成变质岩，才生成新的岩浆。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典典例2读图，回答(1)～(2)题。(1)序号①～④代表的地理事物依次是(

)A．沉积岩、变质岩、岩浆、岩浆岩

B．岩浆岩、沉积岩、变质岩、岩浆

C．岩浆岩、岩浆、变质岩、沉积岩

D．岩浆、岩浆岩、沉积岩、变质岩(2)下列叙述正确的是(

)A．④类岩石都是由岩浆冷却凝固形成的

B．大理岩可能属③类岩石

C．花岗岩由长石、方解石和云母等组成，属①类岩石

D．石灰岩属④类岩石，有气孔知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典【思路解析】

解题的关键是明确三类岩石的转化；岩浆岩会转变为沉积岩、变质岩；沉积岩与变质岩也会相互转化，但沉积岩、变质岩不会直接转化成岩浆岩。【答案】

(1)C

(2)B知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典“地理框图”的解题技巧地理框图以简单的图框、箭头或直线以及简洁概括的文字等来表述地理事物和现象之间的相互联系，因其具有简明、直观、形象、易读的特点，成为近年地理高考出现频率较高的一种题型。本考点中的矿物、矿产、岩石之间的关系，地壳物质循环的过程，以及以后出现的外力作用过