4.4 课题学习　设计制作长方体形状的包装纸盒习题课件_第1页
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4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒第4章

几何图形初步1234567891．如图所示的几何体的展开图是(

)1知识点立体图形展开图的识别返回A2．下列四个图形中，每个小正方形都标上了颜色．若要求折叠成的正方体两个相对面上的颜色都一样，那么不符合要求的是(

)C返回返回3．若下列只有一个图形不是如图所示立体图形的展开图，则此图为(

)D4．如图，它是一个能折成长方体的平面图，那么由它折成的长方体可能是下列图形中的(

)返回D2知识点图形的折叠5．下列四个平面图形中，不能折成无盖长方体盒子的是(

)返回D6．将下列硬纸片沿虚线折叠，可以围成长方体的是(

)返回A7．下列四张正方形硬纸片，剪去阴影部分后，如果沿虚线折叠，可以围成一个封闭的长方体包装盒的是(

)返回C8．在一次数学活动课上，王老师给学生发了一张长1题型角的定义在识别及表示角中的应用40cm、宽30cm的长方形纸片(如图所示)，要求折成一个高为5cm的无盖的且容积最大的长方体盒子．返回(1)该如何裁剪呢？请画出示意图，并标出尺寸．(2)求该盒子的容积．盒子的容积为30×20×5＝3000(cm3)．返回9．按下列步骤试一试：(1)在一张较硬的纸片上，按如图标出的尺寸(单位：cm)画出一个同样形状的图形；(2)沿实线部分剪下来；2题型制作长方体盒子并按要求画展开图返回(3)沿虚线折纸，用胶带纸将接口黏合，做成一个外观为长方体形状的纸盒；(4

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