【与名师对话】2014届高考生物一轮复习 单元整合 第二单元 植物的激素调节课件 新人教版必修3

核心术语(1)植物激素、植物生长调节剂。(2)向光性、背地性、向地性。(3)双重性、敏感程度、顶端优势。内连外展(1)五类植物激素间的协调配合与植物的生长发育(2)植物激素的生理作用及在生产上的应用(3)植物激素与动物激素的区别与联系1.(2012·山东潍坊一模)下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是 (

)A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果【解析】在未授粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可促进子房壁发育成果实，从而获得无子番茄，没有改变番茄细胞的遗传物质，A项正确。生长素和赤霉素都具有促进果实发育的作用，B项正确。脱落酸能促进器官脱落，不能提高种子发芽率，C项错误。植物的生长发育受到多种植物激素共同调节，D项正确。【答案】

C2.(2012·海南琼海一模)经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素的浓度。根据实验结果，可以获得的正确结论是 (

)

A.当生长素浓度为10－9

mol·L－1时，抑制根的生长B.若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6

mol·L－1C.低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D.根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于10－8

mol·L－1【解析】当生长素浓度为10－9

mol·L－1时，对根生长起促进作用，A错误；生长素浓度大于10－6

mol·L－1时抑制芽生长，生长素浓度小于10－6

mol·L－1时促进芽生长，B正确；对于根、芽、茎，生长素均具有两重性作用，C错误；根对生长素特别敏感，由于重力原因，背地侧生长素浓度低于向地侧，背地侧生长较快，D错误。【答案】

B3.(2012·浙江理综)不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是 (

)A.乙烯浓度越高脱落率越高B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率【解析】此题考查植物激素间的相互作用的知识。据图可知，乙烯浓度随着生长素浓度的升高而升高，成熟叶片脱落率先升高后降低，A、B错误；图示生长素浓度与乙烯浓度的变化关系，没有显示二者对叶片脱落的作用之间的相互关系，C错误；由图示，当生长素浓度达到一定值后，生长素浓度愈高，成熟叶片脱落率愈低，故可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率，D正确。【答案】

D4.下列坐标曲线中，能正确表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下，向光侧(a)和背光侧(b)生长素含量变化的是(虚线对应的浓度既不促进也不抑制胚芽鞘的生长，横坐标表示时间，纵坐标表示生长素浓度) (

)【解析】在单侧光的作用下，胚芽鞘向光侧生长素向背光侧转移，但背光侧的生长素仍能促进生长。【答案】

A5.某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2、2.5、…6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡在1～9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行扦插。④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是 (

)A.枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等B.NAA(萘乙酸)的浓度；枝条生根数量C.NAA(萘乙酸)的浓度；枝条的长度、生长状况等D.枝条的长度、生长状况等；NAA(萘乙酸)的浓度【解析】实验设计要遵循单一变量原则且要控制无关变量，单一变量要根据实验目的而定，如本实验中的NAA(萘乙酸)浓度；各组的无关变量应保持一致，如本实验中的枝条粗细、长度、生长状况、扦插环境等。本实验中枝条最终的生根数量是因变量。【答案】

C

6.(2012·湖南十二校二模)仔细观察下图所示的实验，完成下列问题：(1)该实验的目的是验证_______________________。(2)如果上面实验中把琼脂块放在胚芽鞘切段的右侧，结果如何？____________________。理由是什么？_________。(3)实验中验证的激素的化学名称是________。【解析】

(1)该实验的自变量是生长素(ⅠAA)的有无，因变量是胚轴切段的生长情况，说明该实验的目的是验证生长素能促进植物的生长。(2)ⅠAA能促进植物生长，若将含ⅠAA的琼脂块放在切段的右侧，则切段右侧生长快，表现为向左生长，而放置不含ⅠAA的琼脂块的切段表现为不生长。(3)生长素的化学本质是吲哚乙酸。【答案】

(1)生长素能促进植物生长(2)甲组不变，乙组向左弯曲乙组胚轴切段右边生长素多，生长快(3)吲哚乙酸7.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处，将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。分析回答下列问题。(1)根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的三种可能原因。原因1是：内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。原因2是：______________________________________。原因3是：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，____________________________________________________。

(2)进一步的研究表明，原因3是正确的。某同学设计了如下实验进行验证。请完成相关空缺的内容。Ⅰ.实验器材：在某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)若干、________、________、刀片、测量角度的工具。Ⅱ.实验原理：略。Ⅲ.实验步骤(过程图示如下)：①将所有植物的幼茎段对半纵切，再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。②取20根半边茎切段，________，外侧的琼脂小块依次标记为A1、A2、……、A20，内侧的琼脂小块依次标记为B1、B2……、B20。③一段时间后，__________________，在适宜条件下培养一段时间。④待胚芽鞘出现明显的________现象后，用测量角度的工具测出每枝胚芽鞘的弯曲度，记录于下表中。请设计出记录实验数据的表格。Ⅳ.预期实验结果：_____________________________。【解析】

(1)根据生长素对植物调节作用的两重性及题中的提示，正确表述其他的原因。(2)实验材料及实验步骤应结合上下文及实验过程图进行推导。表格的设计应考虑实验步骤中的分组情况，并注意对每一组数据要计算平均值。由于本实验最终是测量胚芽鞘生长弯曲的角度，因此实验结果的表述应比较说明两组实验中胚芽鞘的弯曲度。【答案】

(1)内侧细胞中的生长素浓度比外侧低，但其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快但内外侧细胞对生长素的敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长