2012高三语文二轮复习 第1部分1-1 扩展语句

专题一扩展语句1．扩展语句主要有两种：一种是把一组词语(主题词)扩展成一句话或一段话，另一种是把一句话的意思加以充实或者合理地扩展成几句话。2．试题设问形式多变，或提供几个词语，或提供一句诗句写一个场景。如2011年天津卷把一组词语扩展成一句话；2010年湖北卷、2010年四川卷均是要求根据古诗句进行扩写。3．要求想象合理，语言生动，有字数限制，扩写时要看清要求。(2011·天津卷·23)请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得________________________________________________________________________解析：

答题的关键是挑选合适的词语并根据自己的构思组合在一段话中，这段话必须有一个完整的中心，如示例一就是以粉丝为中心组织材料的，示例二是围绕着设问来回答的。答案：

(示例一)粉丝对自己偶像的膜拜表现在行为上已经足够雷人了，可他们仍觉得还不够给力，看来想怡然自得地做粉丝也难。(示例二)什么样的人生最给力？于山重水复处怡然自得，在柳暗花明处美不胜收，也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来。经过一轮的复习，我们的考生对扩展语句的方法初步有了一个大致的掌握，但还有以下几点做的不够：1．扩展的方向不够明确。2．采用的主要表达方式不突出，往往议论、叙述混为一谈。3．有的学生在扩展过程中没有把握住扩展的重点，偏离了话题。4．语句表述不够通顺流畅。5．没有注意语体色彩和语言风格的协调一致。二轮的突破重点在于答题技巧和表述能力的提升，这样才能在高考中避免低级的失误，增加自己的得分要素。具体要做好以下几个方面：1．通过经典的题型训练好审题能力。2．通过阅卷现场的警示避免“另起炉灶”“偏离话题”的低级错误。3．通过“规范提升”的栏目，使答题思路清晰流畅，表达准确。4．学会有文采有意蕴的精彩表达。1．(2010·四川高考)“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字以内)(6分)审题指南答题分析题干要点本题首先明确题干要求：①扩写对象是陶渊明所见的“南山”；②扩写后的内容要能够表现出诗人的“悠然”之情；③要展开合理想象；④语言要有文采，也就是说表达要准确、鲜明、生动；⑤要在规定的100字以内进行写作，但又不能字数太少，至少应在80字以上。要领提示——在题干要求的字数范围内，扩写时能扣住“南山”之景，给2分，语言生动，运用修辞恰当给2分，表达出诗人的“悠然”之情给2分。答题方向先确定扩写的重点——“南山”，是陶渊明所见的“南山”。接下来最主要的是要写出“悠然”之情，要充分发挥自己的想象和联想，运用能够表现优雅淡然的词语来鲜明生动地把“悠然”之情表现出来。答案示例一：诗人信手采了几朵菊花，抬头不经意间与秀美的南山相遇，只见那在落日余晖中的南山像一幅水墨画，青山如黛，绿水长流，鸟语花香，鹿影隐现，诗人深深陶醉其中，忘了一切！答案示例二：南山静静地站在远方，深绿色的森林让它显得如此肃穆。一阵阵水雾自林中缓缓升起，在夕阳的照射下幻出五彩的光芒……偶尔几只鸟儿贴着山脊静静地飞翔，它们扇动着翅膀，带着夕阳的余晖……2.(2009·全国卷Ⅱ)利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。(4分)来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”审题指南答题分析题干要点本题考查扩展语句。同时也考查了考生语言表达简明、连贯、得体的能力。首先要看清题目的要求：①一定要把所给词语全部利用；②介绍“征集全民健身口号”活动的结果；③写一段50～60字的话；④要求语意完整，句子通顺。要领提示——语意完整给2分，如缺少“全民健身口号征集活动”主题信息只给1分；句子通顺给2分审题指南答题分析答题方向解答这样一类的题目，首先要明确答题中心：介绍“征集全民健身口号”活动的结果，不能偏题、跑题。再者要弄清列出的各个词语的关系，确定扩展的重点：“我运动，我快乐”是结果，“千余条”是关键性的限制。最后要根据语言表达简明、连贯、得体和语意完整的要求，对所给词语的顺序进行调整和补充。答案示例：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。1．明确扩展类型。高考常见的考查类型主要有：鉴赏评价型、添枝加叶型、串联丰富型、补写续写型、情景阐述型。2．认真阅读题干要求，梳理得分要点。包括：陈述对象、感情倾向、表达方式、修辞要求及字数限制。3．挖出“隐性要求”。所谓“隐性要求”是指在题干中没有明确提出和具体限制而隐含在所提供的具体语境中的要求。如体现什么样的感情色彩，应该表现什么样的情、景和理等。这是考生容易忽视的地方，而答案正确与否，又与此息息相关，这些要求往往需要考生自己根据题目所提供的语境去揣摩。组织答案一定要做好以下三点：①通篇考虑，要点齐全；②层次清晰，主次分明；③切合要求，语言简洁。扩展类型类型特点答题思路点拨鉴赏评价型古典诗词；人物形象；格言警句。1.读懂题干，全面理解和落实题目的各项要求，像“情景生动”“想象合理”“修辞手法”等具体要求更要高度重视。2.读透诗歌以及格言警句，全面理解和把握其内容主旨，认真领悟诗歌的意蕴之美和格言警句的深刻哲理。3.“吃准诗句”，结合诗歌的内容主旨，正确理解诗句本身，找准诗句的扩展中心；把握住格言警句的中心词语和主要意思。4.“想象整合”，结合对诗歌和格言警句的理解，展开合理的想象，谨慎地选词造句，完成答案的整合完善。扩展类型类型特点答题思路点拨添枝加叶型给定句子，丰富句子。1.认真分析句子结构，发现扩展点，然后结合句子内容进行扩展。2.灵活运用各种修辞方法及表现手法，使句子的表达内容更加丰富充实，形象生动。3.仔细审读扩展后的句子，检查其是否符合题目要求，是否通顺合理。扩展类型类型特点答题思路点拨串联丰富型给定词语；给定中心；字数限制。1.审清题目要求，尤其是那些明确具体的要求，它们往往是答题过程中的易漏点和得分点，如例题中的“介绍‘征集全民健身口号’活动的结果”。

2.探究清楚词语本身的特点，以及它们之间的相互关系，并根据这些寻找解题的突破点(即扩展点)，进而组织语言材料，完善题目答案。3.检查分析组织的答案，看题干中显性与隐性的要求是否都一一落实，有遗漏的地方要及时地补充完善。4.注意题干中的字数限制。扩展类型类型特点答题思路点拨补写续写型段落、句子续写。1.读懂题目要求，准确辨明题目所提供的有效信息。2.仔细分析题目中提供的短语或句子的特点，以此为扩写源头，寻找丰富句子的突破口，弄清表达方式、修辞方法、情境、色彩等。3.运用合理的联想和想象。注意主旨一致，修辞、句式、意境、色彩等符合要求。4.检查扩展后内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病。扩展类型类型特点答题思路点拨情景阐述型给定一个场景；暗示一个主题。1.看清要求，分清文体。看清要扩写的语段是什么文体：记叙性、描写性、说明性、议论性。2.辨明语境。识别提供的情境及情境所体现的具体氛围，扩写的语句要符合情境规定的氛围要求。3.明确重点。把握扩写的对象，不能偏离，更不能转移。4.展开联想和想象。5.运用恰当的修辞手法。(2010·湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。(4分)答案采样阅卷评析采样一：洗完衣服的少女们在光亮的月光下，穿过竹林，笑着、打闹着。采样二：洗完衣服的少女们拿着水桶，从密密的竹林间走出来，笑着打闹着归来。采样一：一是没有扣住“归”字，不能表现出“浣女”归来的情景；二是语言欠生动，没有使用修辞手法。所以只给2分。采样二：答案虽然扣住了三个关键词，但语言还欠生动，没有使用修辞手法，缺乏意境美，所以扣掉了1分，只能得3分。答案订正订正指导洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。本题的得分点主要有三：在题干要求字数范围内，扣住“竹喧”“归”“浣女”三个关键词进行合理想象，展开描述给2分，运用一定的修辞手法，能够营造出王维“诗中有画，画中有诗”的意境，语言生动给2分，字数不符合要求扣1分。阅卷专家警示

1．切忌另起炉灶扩展语句题与病句修改、句式转换题的相同之处就在于必须保持原句的基本面貌，不能在扩展中改变原句的本意，甚至丢开原句，自己另行改写。2．一定仔细审题扩展语句一般都明确给出前后文，暗示要按照一定的情境进行扩展。有的同学扩展之后的语句与规定的语境不相符。3．关注话题的统一有的学生在扩展过程中没有把握住扩展的重点，偏离了话题。4．学会润色意蕴有的扩句在答案形式和内容上都符合扩展的要求，但整个扩展的内容却缺乏意蕴，甚至让人难以理解，这样也得不到理想的分数。

【鉴赏评价型】1．(2011·太原冲刺卷)阅读下面一首宋诗，完成文后问题。秋径□

(宋)保暹杉竹清阴合，闲行意有凭。

凉生初过雨，静极忽归僧。

虫迹穿幽穴，苔痕接断棱。

翻思深隐处，峰顶下层层。请描述此诗颔联“凉生初过雨，静极忽归僧”中的情景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过80字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：

语言生动即采用恰当的修辞手法，还要突出作者“以动写静，以声绘寂”的手法。答案：

(示例)孟秋新雨之后，金风送爽，凉意宜人，密林深处宁静至极，忽然，诗人听到轻微的步履声，他打破了寂静，显得分外清晰，原来是诗僧回来了。2．(2011·陕西宝鸡适应性训练)点评下面一则新闻，要求观点鲜明，语言流畅，30字以内。新华网长春11月10日电11月5日，吉林商业大厦发生火灾，造成19人死亡。事故发生后，吉林省立即在全省范围内进行消防安全大检查，启动为期45天的火灾隐患集中排查整治行动。目前，已有部分商场因存在严重隐患被查封。________________________________________________________________________解析：

本题考查通过材料表明观点的能力。本题以一则新闻的形式给出材料，要求考生正确筛选信息，在此基础上表达自己的观点，要求观点明确，结合材料简短评论即可。答案：

(观点一)亡羊补牢未为晚。消防安全大检查能消除火灾隐患，避免悲剧重演。(观点二)未雨绸缪更重要。检查工作应在悲剧发生之前进行。【添枝加叶型】3．按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季，天气异常寒冷。要求：①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞方法；③不少于80字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：

这个句子的扩展点是“异常寒冷”，行文扩展语境要按冷色调处理。扩展方法已有了明确要求，一是正面描写与侧面描写相结合，二是至少运用两种不同的修辞方法。正面描写可写“风”“雪”，侧面描写可写人的感觉，在行文中可用比喻、拟人、夸张等修辞方法。答案：

这个冬季真像气象专家预测的那样：是个严冬。刚进十月，老天爷就变了脸，北风呼啸，狂雪乱舞，风吹在人脸上，就好像被猫抓了一样，火辣辣地疼。连续多日，气温都没有回升的迹象。4．扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(100字左右)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：

本题进行扩展时，可以以原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，也可以根据原句的内涵进行续写。但无论哪种形式，都必须做到整个语句内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅。答案：

(示例)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而又含羞地开在桥头、小院，傲立在风雪中。含羞的玉朵，不时惹得北风吹拂衣袂，将那漫天的花香清影，留给踏雪寻梅的诗客，留给临枝弄舞的翠鸟，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅人。【串联丰富型】5．从下面的故事中选一个，展开想象，将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法，不少于50个字。李贺骑驴觅佳句荆轲倚柱而箕踞屈原怀石投汨罗________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：

一要符合人物身份，二要符合情景要求，三要语言流畅、生动，有一定文采。答案：

(示例)屈原披头散发，行吟泽畔，他绝望了，他最后望了一眼如灰的天空，如幽灵游荡的故国，他闭上双眼投身于汨罗江。【补写续写型】6．在下列横线上补写一个简短的结尾，使之成为一则寓言，并写出这一则寓言的寓意。秋天来了，场上堆满金色的谷粒。一只麻雀站在上面，骄傲地夸耀：“看我多么富有。”________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：

补写要语意连贯得体，寓意要求合乎寓言内涵，表达理性、简明。答案：

(示例)秋天过去了，场上的谷粒被收进了粮仓，什么也没有了，麻雀只得无可奈何地飞走了。寓意：毫无资本的夸耀最终会破灭。或：脚踏实地的劳作胜似空洞的炫耀。【情景阐述型】7．请根据诗句“小桥流水人家”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：

本题考查扩写的能力。注意“小桥”“流水”“人家”都需要进行扩写。想象要合理，语言要生动。答案：

(示例)小小的木桥斜卧在小溪之上；小溪弯弯曲曲，流水潺潺；溪边有农舍几间，炊烟袅袅。8．过年不出门，一些年轻人选择“宅居”在家，逛网上庙会、发网上拜年祝福、放网上鞭炮，这种与中国传统春节风俗习惯截然不同的过年方式引发热议。请就“宅居过年方式”发表看法。要求语言表达准确，态度鲜明。(不少于50字)__________________