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文档简介
5、玲玲的画学习目标
1.正确认读本课15个生字，会写10个生字。2.正确、流利地朗读课文。新课导入
亲爱的小朋友们，在生活中，我们常常会遇到这样的麻烦，本来花费很多心血准备好的东西会突然遭到破坏，让我们感到很伤心。我们今天学习的这篇课文中的小朋友也遇到了一个麻烦，她是怎样解决的呢？让我们一起去读读关于她的故事吧。我会认línɡxiánɡfúpínɡjiǎnɡcuībāzānɡbàolìnɡjílǎnbìnɡzāokěn玲玲端详一幅画
评奖
催人叭的一下弄脏动脑筋
我还会认我会写画幅评奖候报另及拿并A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？（从原文找句子）玲玲满意地端详着自己画的画。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？●如果此时你就是玲玲，你会怎样？●她为什么急得直哭？●此时玲玲的心情怎样？
就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。爸爸，我的画……怎么了，孩子？
我的画弄脏了，另画一张也来不及了。
爸爸看了画后，怎么说的？（原文中找句子）
别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？●你们觉得玲玲的做法怎样？●玲玲这回满意了吗？小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。我家的一角玲玲的画
爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？
看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？
说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？想一想，玲玲的画最后会怎么样？（例如：第二天，同学们看见她的画怎么样评价？老师怎么样评价？最后获奖了吗？
夏天到了，老师有一天穿了件裙子，裙子新买来的，朋友们都说好看，可是不小心被钉子挂了个洞，岂不是不能穿了吗？老师就想了个办法：在破洞的地方用红线绣了朵小花，裙子更漂亮了，谁也看不出是破了的地方。
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