社会主义的根本任务o

第三节

社会主义的根本任务毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论本节大纲：一、发展才是硬道理二、发展是党执政兴国的第一要务三、代表中国先进生产力的发展要求四、科学技术是第一生产力毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一、发展才是硬道理（一）新中国成立后，毛泽东多次强调社会主义社会的根本任务是发展生产力。

毛泽东：“社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。”毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论但是，由于党在指导思想上“左”倾错误的扩大，“以阶级斗争为纲”取代了发展生产力这一根本任务，严重影响了社会主义建设事业的发展。人有多大胆，地有多大产！毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山春雷啊唤醒了长天内外春辉啊暖透了大江两岸一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇天地间荡起滚滚春潮征途上扬起浩浩风帆春风啊吹绿了东方神州春雨啊滋润了华夏故园思考：这首歌讲述的是中国历史上什么事件？主要人物？毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

（二）改革开放以来，邓小平在总结历史经验的基础上多次强调了发展社会生产力的重要性。邓小平：“要实现共产主义，一定要完成社会主义阶段的任务。社会主义的任务很多，但根本的一条就是发展生产力，在发展生产力的基础上体现出优于资本主义，为实现共产主义创造物质基础。”1985年8月28日，邓小平会见来访的津巴布韦非洲民族联盟主席、政府总理穆加贝时再一次强调发展生产力的重要性。视频毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（三）邓小平在1992年南方视察时提出了“发展才是硬道理”的科学论断，强调了发展生产力的重要性。图为邓小平南方讲话毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

1.发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。马克思：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量”。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2.发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。图为文革时期的宣传画邓小平：“如果说我们建国以后有缺点，那就是对发展生产力有某种忽略。”毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3.发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。

和平与发展是当今世界的两大主题，是带全球性的战略性问题。作为一个社会主义国家，中国是维护和平和稳定的力量，是世界和平力量发展的重要因素。中国发展的越强大，世界和平越靠得住。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论返回大纲

二、发展是党执政兴国的第一要务（一）为什么说发展是党执政兴国的第一要务1、把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史责任的需要。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2、坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年！改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年！改革开放的30年，是教育事业稳步发展的30年！改革开放的30年，是中国航天事业不断创新的30年！改革开放的30年，是中国航天事业不断创新的30年！

历史性成就充分证明，坚持以发展为主题，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题，就能把中国特色社会主义事业不断推向前进。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）怎样才能坚持党执政兴国的第一要务呢？必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻和落实“三个代表”重要思想。发展要有新思路。要全面把握科学发展观。要抓住机遇，力争实现跨越式发展。

发展必须以当代中国经济社会为主要思考对象，以全面建设小康社会为立足点。

发展必须以保持党同人民群众的血肉联系为纽带，以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点，以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论返回大纲三、代表中国先进生产力的发展要求党的一切方针政策都要促进生产力尤其是先进生产力的不断发展，党领导人民进行革命、建设和改革，都是为了促进生产力的解放和发展。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。

十七大指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”在这里，“第一要义是发展”，强调的是以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）中国共产党是以中国先进生产力的代表走上历史舞台的。党领导人民进行革命、建设和改革，都是为了促进生产力的解放和发展。（二）人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。现阶段我国经济文化发展很不平衡，生产力不发达的情况下总体上还没有改变，生产力在不同的地区呈现出不同的发展水平，具有不同的特点。（三）先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善联系在一起的。因此，党要毫不动摇地坚持改革，不断完善社会主义的生产关系和上层建筑，为生产力的解放和发展开辟更广阔的途径。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

（四）人是生产力最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就必须充分发挥全体人民的积极性、创造性，不断提高全体人民的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能和创造才能，积极营造尊重人才、鼓励创业的社会环境，为改革开放和现代化建设提供强大的人才保证。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为全军医学科学技术大会题词（五）党要始终代表中国先进生产力的发展要求，还必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展。这是党始终代表中国先进生产力的发展要求必须履行的重要责任。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

返回大纲“神舟七号”发射升空，进一步奠定我国航天大国的地位。标志着中国成为世界第三航天大国，进入“太空行走俱乐部”，具有双层重大意义。

四、科学技术是第一生产力毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）科学技术是生产力的一部分，这是马克思主义的基本观点。

早在19世纪中叶，马克思就说过：机器生产的发展要求自觉的应用自然科学。并且指出，“生产力中包含科学”。

（二）中共历来重视科学技术在国家经济社会发展中的地位和作用，并在实践中丰富和发展了科学技术是第一生产力的理论。1953年毛泽东提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家1956年周恩来提出“向科学进军”的口号1988年邓小平提出“科学技术是第一生产力”胡锦涛提出科学技术“是推动人类文明进步的革命力量”江泽民提出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”这些著名论断，成为中国特色社会主义理论的重要内容。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（三）科教兴国战略和人才强国战略的提出

1995年5月26日，江泽民在全国科学技术大会上，代表中共中央、国务院首次正式提出实施“科教兴国”的战略。图为1995年全国科技大会会场1、科教兴国战略毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

高校扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。扩招使大部分人拥有了平等接受高等教育的权利。对中国国民素质的提高起到了一定作用。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。此后高等教育的规模发生了历史性变化，在短短的五六年中，大学招生扩大了将近3倍，“大众化教育”取代了“精英教育”。直至2005年统计结果显示，中国内地适龄青年高校在校人数居世界第二位，仅次于美国。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2、人才强国战略的提出

在《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》中，党中央第一次提出要实施人才强国战略。2003年5月23日中央政治局会议进一步明确提出，大力实施人才强国战略，努力为全面建设小康社会提供强大的人才保证。我国在国际标准化领域的竞争能力很弱，起草制定的国际标准很少。加入WTO以后，国外贸易技术壁垒以及我国标准不能满足市场发展需要的问题，使我国出口业遭受巨大损失。快速培养一批我国标准化的高级人才已经成为一个十分迫切的问题。对此，国家教育部分批建立理科人才培养基地科学研究和教学人才培养基地。2008年11月18日，“国家标准化人才培养基地”落户中国计量学院，这也是我国首个全国标准化人才培养基地。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论进入21