高三高考数学（理复习）12-2课件

一、三种语句的一般格式和功能语句一般格式功能输入语句输出语句赋值语句INPUT“提示内容”；变量输入信息PRINT“提示内容”；表达式输出结果变量＝表达式将表达式的值赋给变量二、条件语句1.IF-THEN格式三、循环语句3．两种循环语句的区别(1)WHILE语句执行顺序是先判断条件的真假，若

，则执行WHILE与WEND之间的循环体．直至当

时结束循环，直接跳到WEND语句后执行其后的语句．(2)UNTIL语句执行顺序是先运行DO与LOOPUNTIL之间的循环体，再判断条件的真假，若

，则继续执行循环体，直至

时结束循环，跳到LOOPUNTIL语句后执行其后的语句．条件为真为假条件条件为假条件为真1．下图程序段输出的结果是() x＝5 y＝x－2 x＝x－y PRINTx

ENDA．5B．3C．3D．0

[解析]

x＝5，y＝x－2＝5－2＝3，x＝x－y＝5－3＝2，输出2.故选C.[答案]C2．某市为节约水源，自来水公司的收费系统对用户一个月的用水量m吨与收取的水费y元运行下列程序．若某用户这个月用水量为15吨，该用户应付()

A．25元 B．30元C．35元 D．45元[答案]B3．下面的程序： a＝33 b＝39 IFa＜bTHEN t＝a a＝b b＝ta＝a－b PRINT“a＝”；a ENDIF END该程序运行的结果为________．

[解析]

∵a＝33，b＝39，∴a＜b，∴t＝33，a＝39，b＝33，a＝39－33＝6.[答案]

a＝6交换两个变量A和B的值．[解]

程序 INPUTA，B x＝A A＝B B＝x PRINTA，B END

[点评与警示]

1.上面程序中的“＝”叫赋值号，其作用是把右边的数或表达式赋给左边的变量．2．引入变量x，实现了变量A和B的交换．已知f(x)＝x3＋x，写出求f(f(5))的函数值的程序．[解]

程序如下： x＝5 s＝x∧3＋x s＝s∧3＋s PRINTs END某商店对顾客购买货物款数满500元，减价3%，不足500元不予优惠，设计程序，输入一顾客的购物的货款，计算并输出这个顾客的实交货款．程序如下： INPUT“x＝”；x IF0＜xANDx＜500THEN y＝x ELSE y＝0.97*x ENDIF PRINT END

[点评与警示]

分段函数的自变量在不同范围内的函数关系式是不同的，因此当给出一个x的值．求它对应的函数值时，就存在对函数关系式的选择问题．所以解决分段函数的求函数值问题，要用条件语句来处理．下图是对输入的一个整数x的奇偶性进行判断的程序，请将程序补充完整．[答案]

m＝1

[解]

[点评与警示]本题是累加求和问题，s＝s＋i/(i＋1)表示前(i－1)项的和加上第i项；如果将s＝s＋i/(i＋1)写成s＝s＋i则变为求1＋2＋3＋…＋n的值．下图程序运行的目的是() i＝2 p＝1 DO p＝p·i i＝i＋2 LOOPUNTILi＞68 PRINTp ENDA．求1×2×3×…×68的值B．求2×4×6×…×70的值C．求2×4×6×…×68的值D．求2×4×6×…×66的值[答案]

C

(人教版必修3课本变式题)某玩具厂1996年的生产总值为200万元，如果年平均增长率为5%，计算最早在哪一年生产总值超过300万元？请编写相应的程序．

[解]程序为：

n＝1996

p＝1.05

a＝200 DO

a＝a*p

n＝n＋1 LOOPUNTILa＞300 PRINTn

END

[点评与警示]x年后生产总值是200(1＋5%)x＝200(1＋5%)x－1·(1＋5%)是累乘运算，故可用循环语句编写程序．商场第一年销售计算机5000台，如果平均每年的销售量比上一年增10%，那么从第一年起，大约几年可使总销售量达到30000台？

[解]设总销售量为s则s＝5000＋5000(1＋0.1)＋5000(1＋0.1)2＋…＋5000(1＋0.1)n－1由以上知程序如下： m＝5000 s＝0 i＝0WHILEs＜30000 s＝s＋m m＝m*(1＋0.1)

i＝i＋1WENDPRINTiEND1．赋值语句中的“＝”是赋值号，与通常的“等号”有区别．2．利用赋值语句可以实现两个变量值的互换，方法是引入第三个变量．用三个赋值语句完成．3．条件语句有两种格式“IF－ELSE－ENDIF”，它有两个语句序列；“IF－ENDIF”它仅有一个语句序列．4