马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第四节“三个代表”重要思想一、“三个代表”重要思想的形成和发展二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

1“三个代表”重要思想产生条件—世情

一、“三个代表”重要思想的形成和发展

◆政治格局在多极化中曲折发展；◆经济全球化进程不断加快；◆现代科学技术迅猛发展；◆各种思想文化相互激荡。2政治多极化世界格局多极化的趋势不可逆转。自从苏联解体后，世界格局从美苏争霸的“两家人”向“多家村”变化，从美国拍板定音的“家长制”向“群言堂”变化。可是，多极化发展趋势是曲折的，多极与单极的斗争十分激烈。3经济全球化经济全球化也是当今世界不可抗拒的发展潮流。第二次世界大战后形成的社会主义与资本主义两大经济体系逐渐弥合，整个世界呈现了经济全球化、区域化、周期性高涨等新形势。经济全球化的实质，在于资源在全球范围内趋向直接流动和配置。经济全球化的发展，不仅使传统经济活动走向全球化，而且带动了政治、思想、文化等在全球范围内的渗透和冲击。与此相应的社会文化、生活方式等也日趋挣脱原来的地理界限，逐步为全球所拥有。4科学技术迅猛发展世界科技突飞猛进，日新月异。各个国家和地区都在抢占科技这个综合国力竞争的制高点。江泽民同志明确指出，“当今世界的综合国力竞争，归根结底是科技实力的竞争，高素质人才的竞争。”5“三个代表”重要思想产生条件—国情（1）在以往计划经济体制下，党员、群众基本上都在政府直接管理的部门或单位中工作，党的组织和领导主要通过从上到下组织严密的部门和单位来实施。现在，在党政机关、事业单位和国有企业之外，出现了新的经济组织和社会活动领域。很多人在非公有制经济领域中就业，不少人自谋职业。农村实行承包责任制后，农民与基层组织的关系也与过去不同了。社会主义市场经济的发展，使人们在就业和生产经营活动方面的自主性、灵活性比过去大为增强。在这种情况下，如何使党的领导更加切实有效地覆盖社会和经济发展的广泛领域，是一个我们必须认真解决的重大问题。6“三个代表”重要思想产生条件—国情（2）我国工人和农民以及其他社会阶层，在就业、分配等方面出现了多样性。既有在国有企业工作的职工，也有在非公有制企业中工作的职工；既有在技术、知识、资本密集的企业工作的职工，也有在劳动密集的企业工作的职工；还有相当一部分困难企业的职工和下岗职工。农村除部分农民继续务农外，也出现了农民企业家、乡镇企业职工、专业户和进城务工的农民工。部分地区农村还存在相当数量的贫困人口。7“三个代表”重要思想产生条件—国情应当看到，我国各族人民的根本利益是一致的，但是，由于劳动性质、就业方式、收入分配等条件的变化，不同地区、不同部门、不同职业的群众的具体利益又会有这样那样的差别。按照国际通行的判定标准，中国居民收入的基尼系数从１９８０年的０．３３不断增大，到１９９４年就突破警戒临界点０．４，目前已超过了０．４５。收入分配问题已成为中国当前社会问题中最引人注目的问题之一。在这样的情况下，我们党如何更好地代表最广大人民群众的根本利益和不同社会群体的具体利益，如何处理好效率与公平的关系，是一个关系到党的领导能否有效实施的重大问题。8“三个代表”重要思想产生条件—国情（3）到2006年底，登记注册的全国私营企业达到494.7万户，比2005年增长了15﹪，占全国企业总数的57.4﹪。注册资金总额7.5亿元，增长22﹪，从业人员为6395.5万人，增长9.81﹪。登记注册的个体工商户为2567万户，比2005年增长3.8﹪，从业人员5054万人，增长2.95﹪。私营企业蓬勃发展的势头非常明显。这给我们提出了一个新的课题，即如何在私营企业等非公有制经济领域中坚持共产党的领导，切实把这些领域的群众团结和组织在党的周围；如何在充分发挥国有经济控制国民经济命脉并对经济发展起主导作用的同时，积极鼓励和引导非公有制经济健康发展，促进它们在国内外市场竞争中增强竞争力。9“三个代表”重要思想产生条件—国情（4）随着改革的深化和社会主义市场经济的发展，物质利益的多样化是不可避免的，群众产生不同的利益要求也是不可避免的。十一届三中全会以来，广大人民群众深切感受到了自己的物质文化生活的显著改善，因而衷心拥护改革开放的路线方针政策。另一方面，改革又是一种利益结构的深刻调整，一些地区和部门的一部分人的利益必然会受到冲击。社会主义市场经济优化了资源配置方式，使社会财富得到更快的增加，有的地区、部门和个人可能先富起来。产业结构的剧烈调整会导致技术落后、产品缺乏市场的企业被淘汰，一些职工可能因此而下岗。10“三个代表”重要思想产生条件—国情就业问题面临新变化经济增长面临新问题利益分配日益多样化民主政治建设面临新问题文化建设面临新问题社会建设提出新要求这些问题的存在，不仅要求我们党的方针政策更好地保证和满足群众实现自己的合理利益要求，也要求党更好地发挥总揽全局、协调各方的领导作用，把全国人民和各方面的积极性调动好、保护好、引导好、发挥好，为实现共同目标而奋斗。

11“三个代表”重要思想产生条件—党情（1）中国共产党面临艰巨的历史任务。经过长期的发展，我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。12“三个代表”重要思想产生条件—党情（2）党员队伍的数量和结构出现了重大变化：一是由一个当初几十人的小党发展成为领导１３亿人口进行社会主义现代化建设的世界第一大执政党。改革开放２０多年来，全国党员的数量由３５００万人发展到7336.3万名（2007），这一数字比十六大时增加642.2万名。二是党员队伍的构成发生了新的变化。战争年代，党员７０％以上是农民出身；建国后，工农成分的党员也占了党员队伍的绝大多数。而进入新时期后，一些非工农职业的劳动者、企业管理人员甚至一些以资本要素参与分配的人也开始加入党的组织。13“三个代表”重要思想产生条件—党情三是党员的经济地位和经济条件发生了变化。战争年代和计划经济时期，党员的经济地位大致相同，而在社会主义市场经济条件下，一方面高收入的社会阶层已经形成，另一方面，社会贫困阶层仍然存在，而在这两个社会阶层中都有许多党员。四是过去党员的文化程度普遍比较低，而现在党员的文化程度大大提高。这些都为我们如何保证党员的质量和保持党的工人阶级先锋队性质，提出了重大而又现实的新课题。14“三个代表”重要思想产生条件—党情（3）党的干部队伍正在进行整体性新老交替。不仅新中国成立前成长起来的干部，而且“文化大革命”前党培养出来的干部，都将陆续退下来，一大批在新时期成长起来的年轻干部要走上各级领导岗位。与２０年前相比，干部队伍的平均年龄降下来了，文化程度提上去了，有了很大的变化。新世纪加强党的建设，关键是建设一支适应社会主义现代化建设要求的高素质干部队伍，这直接关系到建设有中国特色社会主义宏伟目标能否实现。15“三个代表”重要思想产生条件—党情（4）党执政时间越长，越要十分警惕党的执政地位可能带来的影响。这是江泽民同志多次强调的问题。”历史事实表明，资产阶级政党的垮台从根本上说是由其阶级本性决定的，而无产阶级政党丧失政权，主要是由其路线方针政策的错误以及忽视党的自身建设造成的。中国共产党已经持续执政５０多年，也同样面临长期执政的考验。16“三个代表”重要思想产生条件—党情这个考验表现在四个方面：一是容易产生脱离群众的倾向。二是容易滋生和积蓄既得利益。三是容易出现权力失控现象。四是容易失去生机和活力。在过去的半个多世纪里，我们党之所以能够持续执政，就是因为能够与时俱进，不断焕发生机和活力。在新的世纪，只要我们把7000多万党员、５０万名县处级以上领导干部队伍教育管理好，从固本强基入手，努力加强自身建设，党就能够立于不败之地。17总之：伟大的时代呼唤着伟大的理论，伟大的理论来自于伟大的实践。“三个代表”重要思想的诞生不是哪个人的主观臆断，而是由新的世情、国情、党情所决定的，是以江泽民同志为核心的第三代中国共产党人对当今时代提出的许多争论课题的科学回答，是集体智慧的结晶，它生动地反映了马克思主义与时俱进的理论品质，如实地反映了马克思主义在当今中国发展的历史必然和逻辑必然。18（二）“三个代表”重要思想形成和发展的过程“三个代表”重要思想的酝酿（1989~1999）“三个代表”重要思想的提出（2000年2月）“三个代表”重要思想的全面阐述（2001年7月）“三个代表”重要思想的进一步阐述和深化（2002年11月党的十六大及其以来）19

2000年2月，江泽民在广东考察工作时，第一次提出“三个代表”的要求。2000年2月，江泽民在广东考察工作他指出，只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。202001年7月，江泽民在建党80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容，正确回答了在新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”这一重大问题，提出了按照“三个代表”要求加强和改进党的建设、始终保持党的先进性和纯洁性的任务，使“三个代表”要求成为中国共产党在新世纪的建党纲领。江泽民在纪念建党80周年大会上的讲话212002年11月，江泽民在党的十六大报告中进一步阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义，阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，提出要把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面。

党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章。2004年又写进了宪法。222003年7月，胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话，对“三个代表”重要思想作为系统的科学理论的内涵进行了全面的阐述，号召全党牢固确立“三个代表”重要思想在一切工作中的指导地位，自觉用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动。231、三个代表的科学内涵2、三个代表的主题3、贯彻三个代表的关键4、三个代表的科学体系二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容241、科学内涵中国共产党要始终代表：中国先进生产力的发展要求中国先进文化的前进方向中国最广大人民的根本利益25始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。（1）党必须始终代表中国先进生产力的发展要求26始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。（2）党必须始终代表中国先进文化的前进方向27（3）党必须始终代表中国最广大人民的根本利益始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。28辩证统一的整体

发展先进生产力，是发展先进文化和实现最广大人民根本利益的基础条件

先进文化是人类社会的灵魂，也是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力，发展先进文化,是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证;

人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量

不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了不断实现最广大人民的根本利益292、“三个代表”重要思想的主题☆建设一个什么样的党？怎样建设党？30江泽民

我讲“三个代表”不是心血来潮，提出这个问题经过长时期的考虑，就是要在改革开放和市场经济的条件下，搞清楚“建设一个什么样的党，怎样建设党”这个关系党和国家前途命运的重大现实问题。

313、“三个代表”的关键、核心、本质贯彻“三个代表”重要思想

关键在坚持与时俱进

核心在坚持党的先进性

本质在坚持立党为公执政为民

32执政为民的一脉相承

马克思：为绝大多数人谋利益

毛泽东：全心全意为人民服务

邓小平：我是中国人民的儿子

江泽民：始终代表最广大人民根本利益

胡锦涛：群众利益无小事334、三个代表重要思想的体系

“三个代表”重要思想从经济、政治、文化三个基本方面，从改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个具体方面，更为鲜明、更为集中地揭示了新时期党的建设和党的各项工作的本质要求，从而形成了适应新的形势需要、解决新的时代课题的新的科学理论体系。

它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系，同时又是一个需要不断丰富和发展的科学理论体系。2-1•建立社会主义市场经济体制•基本经济制度：公有制为主体，多样化•按劳分配为主体，多种分配形式并存•全方位对外开放•摆正改革发展稳定•物质、政治和精神三大文明协调发展•依法治国和以德治国相结合•走中国特色的精兵之路•巩固党的阶级基础•扩大党的群众基础34三、“三个代表”重要思想的历史地位和意义历史地位指导意义351、“三个代表”重要思想的历史地位“三个代表”重要思想

是马克思主义中国化的最新成果

是加强党的建设、推进社会主义现代化建设的强大理论武器

是党必须长期坚持的指导思想362、三个代表重要思想的指导意义“三个代表”重要思想——立党之本、执政之基、力量之源加强和改进党的建设的根本指导思想社会主义自我完善和发展的理论武器全面建设小康社会的根本指针37第五节

科学发展观一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果二、以人为本是科学发展观的核心三、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求381、科学发展观的形成发展过程2003年10月，党的十六届三中全会指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是党的文件中第一次提出科学发展观。

一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果392004年9月，党的十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》，把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。十六届四中全会会场402005年10月，党的十六届五中全会强调，要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。

2006年3月，十届人大四次会议指出，“十一五”时期促进国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局。

十届人大四次会议会场41科学发展观回答的主要问题是：什么是发展？为什么发展？怎样发展？

2、科学发展观提出的背景421、科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。

2、科学发展观提出的背景马克思主义理论中的相关论述

⑴生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量；⑵生产发展必须正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系；⑶人类社会发展要逐步消灭阶级之间、城乡之间、体脑之间的对立和差别；⑷共产主义社会要使社会财富极大丰富，人民精神境界极大提高，实现人的自由和全面发展。43中国共产党三代领导集体的理论阐述毛泽东

⑴发展要根据本国的情况走自己的路；⑵最大限度地调动一切积极因素进行建设；⑶正确处理各方面的矛盾和问题；⑷兼顾各个方面的发展需要和各个方面的利益关系44中国共产党三代领导集体邓小平

⑴社会主义的根本任务是发展生产力；⑵发展是硬道理；⑶实行改革开放，分三步走实现现代化，两个文明一起抓；⑷既要讲速度又要讲效益的思想。45中国共产党三代领导集体江泽民⑴发展是党执政兴国的第一要务，要坚持用发展的办法解决发展中的问题；⑵发展是社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面发展；⑶发展包括促进人的全面发展，要实现区域经济合理布局和协调发展；⑷正确处理改革、发展、稳定的关系，速度和效益的关系等一系列重大关系。462、科学发展观是在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验，深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。

基本视角：置中国发展于世界大局中来思考历史依据：我国社会主义建设的实践经验现实依据：我国现阶段经济社会发展状况和发展要求2、科学发展观提出的背景473、科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是对马克思主义关于世界观和方法论的集中体现。

辩证唯物主义认为，事物以过程而存在，是永恒发展的；事物以系统而存在，是普遍联系的。全面、协调、可持续的发展观，符合“永恒发展”、“普遍联系”的原理，符合事物辩证发展的规律。

科学发展观是指导发展的哲学，它包含了对发展的本质、目的、内涵、途径和要求等的总体看法和根本观点。

2、科学发展观提出的背景484、科学发展观是全面吸收当代人类文明发展的最新成果

1960年,美国人罗斯托的《经济成长的阶段》一书问世1972年,罗马俱乐部发表《增长的极限》1987年,挪威首相布伦特兰夫人为首的“世界环境与发展委员会”报告《我们共同的未来》的发表，逐步完成了人类思想史上新发展观的根本性转变，以其广泛而深刻的影响力载入人类文明史册。

2、科学发展观提出的背景49二、以人为本是科学发展观的核心科学发展观的内涵极为丰富，其核心是以人为本。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。50以什么为本？以人的什么为本？谁以人为本？51以人为本有两方面的含义：一是不断满足人多方面的需求，其中主要的物质文化需要和尊重与保障人权；二是促进人的全面发展。

52人的全面发展的含义第一、人的潜能得到充分挖掘；第二、人的价值得到充分实现；第三、人的权利得到充分保障；第四、人的觉悟得到充分提高。53以人为本就是以最广大人民的根本利益为本

以人为本的理论基础－－历史唯物主义。以人为本，与党提出的始终代表最广大人民的根本利益是完全一致的。以人为本的“人”，是指最广大人民群众。以人为本的“本”，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。

以人为本，就是一切从人民群众的需要出发，促进人的全面发展，