《生活处处有哲学》导学案 省赛一等奖

《生活处处有哲学》导学案一、目标知识与技能目标：识记：

哲学的含义；理解：(1)哲学就在我们身边；(2)哲学的本义和任务；过程与方法目标：(1)通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力；

(2)通过对哲学思想的历史渊源的分析，培养跨学科的综合能力。过程与方法目标：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同。二、重点难点哲学是爱智之学；哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考知识网络四、基础知识梳理（一）哲学就在我们身边想一想：哲学是从哪里来的呢？1.哲学的产生（1）哲学的智慧产生于（2）哲学源于人们2.哲学与生活的关系（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术阅读P4的活动材料，这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？1.哲学的本义2.哲学的任务（作用、功能）五、巩固练习1.人类诞生数百万年，一代又一代地从事着两项基本的活动，这“两项基本活动”是（）A.改造自然和改造社会 B.认识世界和改造世界C.改造客观世界和改造主观世界 D.认识社会和认识人生2.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧（）A.源自于古典文献的流传 B.源自于哲学家充满智慧的头脑C.产生于人类的实践活动 D.产生于人们的惊异、困惑3.哲学智慧不像知识，它既不会老化，也不会被岁月的尘埃所覆盖。1936年出版的土木工程、桥梁设计或化工大全等论著，尽管富于三十年代先进的知识，但早已进了造纸厂，而《道德经》和《柏拉图全集》还在不断再版、译成别国文字，并加以重新研究。为什么？因为今天《道德经》的价值并不在于它的知识而在于它的智慧。是它的智慧，而不是它的知识，征服了人心。人类需要哲学智慧，这是因为（）①人们在生活实践中总是用自己在思考中形成的观念来指导自己的行为②人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起③哲学智慧是人们认识世界、办事情能否取得成功的决定因素④哲学智慧总是自觉或不自觉地影响着人们的学习、工作和生活A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”这句话表明（）A.哲学是客观世界本来就存在的 B.哲学存在于人们的主观世界之中C.哲学存在于高度发达的人脑中 D.哲学就在我们的身边5.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话是说（）A.认识世界是改造世界的基础 B.只要改造世界，就能认识世界C.认识世界和改造世界都需要哲学 D.哲学的智慧产生于人类的实践活动6.现实生活中人们嘲笑杞人忧天是“天上本无事，庸人自扰之”，然而在今天看来，人们的嘲笑是错误的。杞人忧天的合理思想是（）A.预见到外部世界的发展趋势 B.看到了天地万物的变化趋势C.触及到思考世界、思考人与世界关系的问题D.认识到人类在自然世界面前是无能为力的7.科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之舟；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点，往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是（）A.哲学是“仁者见仁，智者见智”的科学 B.对普通百姓来说，哲学只是悬浮于空中的思想楼阁C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问8.古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明（）①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界A.①② B.②③④ C.②④ D.①③④9.真正的哲学是照亮我们前进的方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，这表明（）A.真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导B.只要掌握真正的哲学，认识世界和改造世界就能取得成功C.真正的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D.真正的哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药10．进入哲学思考的大门并不难，它要求我们（）

①善于观察生活②保持好奇心③多问为什么④批判与自己不同的观点⑤远离常人觉得可笑的问题⑥敢于挑战前人的观点

A．①②③B．①②③④⑤C．①②③⑥D．①②③④⑤⑥

11.下列关于哲学与生活的关系的表述，正确的是()

①哲学来源于生活②哲学就是生活经验③哲学可以指导人们生活得更好④哲学可以解决人们生活中遇到的一切问题

A．①②③B．①③④C．①③D．①②③④

12.马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”这句话主要批判那些把哲学（）

A．神秘化的倾向

B．简单化的倾向C．庸俗化的倾向D．体系化的倾向

13.学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（）①哲学的智慧产生于人类的实践活动②生活处处有哲学③哲学争论的根源在于语言的含糊性④研究哲学问题可以指导我们更好地实践

A．①②③B．①②④

C．①③④

D．②③④

14.哲学的任务是（）

A．满足人们的好奇心

B．帮助人们改善物质生活

C．帮助人们在辩论中获胜

D．指导人们正确地认识世界和改造世界15.哲学的本义是（）A．爱智慧或追求智慧B．辩论术C．关于神的学说D．圣者之言16.哲学源于（）A．人们在辩论中获胜的需要B．人们对实践的追问和对世界的思考C．人们对生活状况的不满D．神对人类的启示17.哲学研究的对象是（）A．人类社会最一般、最普遍的问题B．自然界最一般、最普通的问题C．人生最一般、最普通的问题D．整个世界最一般、最普通的问题18.“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明

（

）

A.辩证法是本来就客观存在的

B.哲学就是辩证法

C.思考的力量是巨大的

D.哲学思想与人们的生活密切相关19.李瑞环同志2022年9月出版的《学哲学用哲学》一书指出，哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算明白人。立瑞环的上述言论，主要表明（）A、哲学能够正确地指导人们的实践B、科学的哲学对人们的实践有积极的作用C、真正的哲学是万能的科学D、学好哲学是人生的主要任务20.2005年8月9日《人民日报》载文指出：“①正确地看