中考英语复习专题二 名词课件

中考英语名词目录一考点讲解二历年真题三知识点思维导图一考点讲解名词按其所表示的事物的性质分为可数名词（CountableNouns)与不可数名词（UncountableNouns）。具体情况见下表：（一）名词的分类（二）可数名词的复数形式１．可数名词有单数和复数两种形式。构成名词复数的部分规则如下：情况构成方法读音例词一般情况加-s在清辅音后读/s/在浊辅音和元音后读/z/在t后读/ts/在d后读/dz/cake-cakesday-dayspen-pens以-s,-x,-sh,-ch等结尾的词加-es读/iz

/bus-buses以辅音字母加⁃ｙ结尾的词变y为i，再加-es读/ｚ/baby-babies以元音字母加⁃ｙ结尾的词加-s读/ｚ/toy-toys以⁃ｆ（ｅ）结尾的词变f(e)为v,再加-es读/ｚ/leaf-leaves有些以-f结尾的词，直接加-s读/ｚ/belief-beliefs情况构成方法读音例词以⁃ｏ结尾的词加⁃ｅｓ读/ｚ/potato-potatoes字母ｏ前为元音字母加⁃ｓradio-radiosphoto-photos简写词加⁃ｓpiano-pianos外来词加⁃ｓ以-ce,-se,-ze,-(d)ge等结尾的词加⁃ｓ读／ɪｚ／face-faceshorse-horses不规则变化改变单数名词中的元音字母读音改变man-menwoman-women单复数形式相同读音不变sheep-sheep其他形式读音改变mouse-mice２．某国人变复数的规则如下：（１）单复数相同Chinese→Chinese中国人Japanese→Japanese日本人（２）由-man构成的复合名词Englishman→

Englishmen英国人Frenchman→

Frenchmen法国人注意：German→Germans德国人（不是合成词）（３）以⁃(i)an结尾的名词American→

Americans美国人Ｅgypian→Ｅgypians埃及人Ａustralian→Ａustrainlians澳大利亚人记忆口诀：即中日不变英法变，其余⁃ｓ加后面３．字母、数字、引语或缩略词的复数形式是在其后加-’s或-s.Therearetwof’sintheword“office”（三）名词作定语时的形式１．名词作定语时，一般用单数形式，但sports,clothes例外。papertigers

２．当man或woman作定语修饰名词时，被修饰的名词变为复数时，man

或woman也要变成复数形式；如果是其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。如：manteacher→ｍenteachers男教师，boystudent→boystudents（四）不可数名词量的表达有不少名词在汉语中是可数的，在英语中却不可数，比如news、bread、cloth。如果要表示“一”这一概念，就必须加apieceof一类的修饰语。apieceofnewsapieceofadviceapieceofbreadapieceofwoodacartonofmilk（五）同一名词可数与不可数意义的区别有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。如：可数名词不可数名词fish鱼肉afish一条鱼glass玻璃aglass一个玻璃杯paper纸apaper一份报纸tea茶atea一杯茶wood木头awood一片森林room空间aroom一个房间（六）以⁃ｓ结尾的名词的单复数问题有些名词以⁃ｓ结尾，但它们不是数。如：physics物理学；maths数学；politicis政治；news新闻（七）名词所有格１．名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式，一种是-s所有格，另一种是of所有格。BeijingisChina’scapital.=BeijingisthecapitalofChina.ThisisTomandhisbrother’sschool.2.用and连接两个并列的单数名词表示共有关系，这时只在最后一个名词后加-’s.3.用and连接两个并列名词，表示分别拥有个字的物品时，两个名词在词尾都加-‘是，bio是所有关系。TheseareTom’sandJohn’spencilcases.4.以-s结尾的复数名词在词尾加-’,不以-s结尾的复数名词在词尾加-’s。Teacher’sDay5.of所有格常用于表示无生命的东西Thedooroftheroom6.双重所有格有两种形式：①of＋名词所有格；②of＋名词性物主代词。Heisafriendofmybrother’s.7.表示店铺，医院，距离，国家，城市等名称时，常在名词后加上-’s，代表全程。Atthedoctor’s=atthedoctor’soffice8.表示时间，距离，国家，城市等无生命的名词，也可以在词尾加-’s或-’构成所有格。Today’snews.二历年真题考点一名词的数和格Ⅰ.单项选择1.(2020山东青岛,5)—Isthishat

?—No,theredoneis

.A.Lucy's;herB.Lucy;herC.Lucy's;hersD.Lucy;hers答案

C句意:——这顶帽子是露西的吗?——不,那个红色的是她的。本题考查名词所有格和物主代

词。问帽子是不是露西的,应该用名词所有格;用一个词表示她的(帽子),应该用名词性物主代词。易错警示形容词性物主代词和名词性物主代词的用法不同。形容词性物主代词不可单独使用,后面必

须接名词;名词性物主代词单独使用,后面不能再接名词。2.(2018新疆,28)Hurryup!Some

and

areonsaleinthesupermarket.A.tomato;eggB.tomatoes;egg

C.tomatoes;eggsD.tomato;eggs答案

C句意:快点儿!一些西红柿和鸡蛋正在超市打折销售。本题考查名词的数。tomato和egg为可数

名词且由some修饰,应用复数形式,故选C项。3.(2018广东,32)Thethree

upstairsaretoosmalltohaveenough

foradoublebed.A.room;room

B.room;rooms

C.rooms;room

D.rooms;rooms答案

C

句意:楼上的三个房间都太小了,没有足够的空间放一张双人床。本题考查名词的数。room意

为“房间”时为可数名词,意为“空间”时为不可数名词。第一空指房间,第二空指每个房间的空间大小,

故选C项。知识拓展在英语中,部分名词既可作可数名词,又可作不可数名词,但两者在意义上是不同的。如:experi-

ence作可数名词时,意为“(一次)经历”,作不可数名词时,意为“经验”;glass作可数名词时,意为“玻璃

杯”,作不可数名词时,意为“玻璃”。平时要注意积累此类词语。4.(2017甘肃兰州,28)Therearealotof

onthegrassland.

sheepdogissittingnexttothem.A.sheep;TheB.sheep;AC.sheeps;TheD.sheeps;A答案

B句意:在草地上有许多羊。一只牧羊犬正坐在它们身旁。本题结合冠词考查名词的数。sheep

的单复数形式相同;第二空表示泛指,用不定冠词a。故选B项。5.(2016重庆,27)It'ssportstime.Most

studentsinClass1areplayingfootballintheplayground.A.boyB.boysC.boy'sD.boys'答案

A句意:运动时间到了。一班的多数男生正在操场上踢足球。本题考查名词的用法。此处为名词

作定语修饰其他名词,只需把被修饰词变为复数。故选A项。Ⅱ.词汇运用1.(2020云南,70)Some

(achieve)inthemedicalresearchhelpedcontroltheterribleillness.答案achievementssome后用名词,在句中作主语,achievement作“成就”讲时,是可数名词,故用其复数

形式。2.(2020山东青岛,50)

(青少年)aresupposedtohelpwithhouseworktodeveloptheirindependence.答案Teenagers根据are可知,主语应为复数。注意首字母要大写。3.(2018浙江绍兴,46)Howsweetthese

(grape)taste!答案grapes空格前是指示代词these,应用名词的复数形式。4.(2018山东济宁,6)It'sagoodhabittobrushyour

(牙齿)afterameal.答案teeth根据常识可知,刷牙时,不仅仅刷一颗牙齿,故填牙齿的复数teeth。5.(2017四川成都,B卷一,5)Someparentsoftentelltheirkidsnottobelieves

words.答案strangers'此空应为形容词或名词所有格修饰后面的名词words。根据生活经验可知,父母经常告

诫孩子们不要相信陌生人的话,“陌生人”的英文单词为stranger,此处用复数泛指,其名词所有格应为

strangers'。6.(2017甘肃兰州,93)Many

(hero)havesetgoodexamplesforustofollow.答案heroeshero为可数名词且被many修饰,应用复数形式。故填heroes。考点二名词词义辨析Ⅰ.单项选择1.(2020湖北黄冈,26)—WhydoChinesepeoplelikered?—Becausethecolorredisthe

ofgoodluckinChina.A.reasonB.hopeC.dreamD.symbol答案

D句意:——为什么中国人喜欢红色?——因为在中国,红色是好运的象征。本题考查名词的辨

析。reason原因;hope希望;dream梦想;symbol象征。thesymbolof是固定词组,表示“……的象征”。故答

案为D。2.(2020湖北武汉,37)—How'sMr.Clark'ssmallcompany?—Quitegood.Ithasgrowntobecomea

intheinternationaltrade.A.ruleB.dutyC.powerD.sign答案

C句意:——克拉克先生的小公司怎么样?——十分好。它已经成长为国际贸易中的一股力量

了。本题考查名词词义辨析。由题干中的grown一词可推断这个小公司发展壮大了,由此可知本题选

择C。rule规则;duty责任;power有影响力的组织;sign标志。3.(2020江西,32)Whenyougorockclimbing,youneedtobecarefulsothatyoudon'thavea(n)

.A.chanceB.accidentC.secretD.action答案

B句意:当你攀岩时,你需要小心这样你才不会出事故。本题考查名词词义辨析。chance机会;ac-

cident意外;secret秘密;action行动。因为攀岩是危险的运动,易发生意外,故选B。4.(2020内蒙古包头,23)WhileshewasinMilan,shedevelopeda

forfineart.A.wayB.relationC.tasteD.habit答案

C句意:她在米兰时对美术产生了兴趣。本题考查名词词义辨析。way方式,方法;relation关系;taste爱好,志趣;habit习惯。developatasteforfineart意为“对美术产生了兴趣”,由此可知本题选择C。5.(2019河南,33)Forhisson'sbirthday,Stevenistakinghimtothenewmovieasa

.A.taskB.treatC.choiceD.visit答案

B句意:为了庆祝儿子的生日,Steven打算带他去看新电影作为款待。本题考查名词词义辨析。

task任务;treat款待;choice选择;visit拜访。asatreat作为款待,故选B项。6.(2019湖北武汉,37)—Dad,whatistheloudspeakersaying?—Itistothe

.TheflighttoWuhanisboardingnow.A.customersB.passengersC.membersD.tourists答案

B

句意:——爸爸,喇叭里正在说什么?——那是对乘客说的。飞往武汉的航班正在登机。本题考查名词词义辨析。customer顾客;passenger乘客;member成员;tourist游客。根据关键词flight和boarding可

知,此处应是机场广播在通知乘客登机。故选B项。

7.(2019安徽,32)Youcanseethe

inourfaceswhenwetalkaboutthegreatachievementsinthepast70

years.A.doubtB.prideC.regretD.ability答案

B句意:当我们谈论过去70年的伟大成就时,你可以看到我们的脸上洋溢着自豪。本题考查名词

词义辨析。doubt怀疑;pride自豪;regret后悔;ability能力。因为谈到过去的伟大成就,所以不自觉地流露

出自豪的神情。故选B项。8.(2019浙江温州,2)—Sir,didyouenjoyyourstayinour

?—Yes,IsleptwellandIlikethebreakfast.A.hotelB.schoolC.factoryD.company答案

A句意:——先生,您在我们酒店过得愉快吗?——是的,我睡得很好,我也喜欢你们的早餐。本题

考查名词词义辨析。hotel酒店;school学校;factory工厂;company公司。根据答句中的IsleptwellandI

likethebreakfast可知,只有酒店既可以休息又提供餐饮。故选A项。9.(2018江西,32)Ilivenearabig

.Itgetsverynoisyonmatchdays.A.hospitalB.storeC.bankD.playground答案

D句意:我住在一个大操场附近。在比赛的日子里它变得很吵闹。本题考查名词词义辨析。hos-

pital医院;store商店;bank银行;playground操场。根据后句中的onmatchdays可知,操场上才有比赛。故选D

项。思路分析选项要放在语境中来思考,句子的意思要符合逻辑。只有playground与noisy,match相符。10.(2018天津,24)Hersmilemademefeelwarmandlively.Itwaslikeahidden

.A.competitionB.interviewC.treasureD.tradition答案

C句意:她的笑容使我感到温暖和充满活力。它就像是一个隐藏的宝藏。本题考查名词词义辨

析。competition竞赛;interview面试,采访;treasure宝物,珍宝;tradition传统。既然她的笑容能使我感到温暖

和充满活力,那对我来说就是宝物。故选C项。

11.(2017湖北武汉,36)—Iwonderifyou'vemadeadecisionontheproject,Eric.—Notyet.Ican'tmakeituntilIhavefirst-hand

onprices.A.newsB.knowledgeC.information

D.education答案

C句意:——我想知道关于这个项目你是否已经做出了决定,Eric。——还没有。直到我获得第

一手的价格信息才能决定。本题考查名词词义辨析。news新闻;knowledge知识;information信息;education

教育。Eric认为有了第一手的价格信息才能做决定,故选C项。

12.(2016河南,22)—AreyougoingoutwithJadetonight?—That'smy

.Mindyourown!A.offerB.businessC.questionD.chance答案

B句意:——你今晚要和Jade一起外出吗?——那是我的事,管好你自己吧!本题考查