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人的ABO血型及其鉴定演示技能设计思路教学策略与方法谈话法演示法教学策略合作探究教学方法教学过程新知讲解总结提升模拟实验化学试剂模拟血液0.02mol/L硝酸铅A型血0.02mol/L氯化钡B型血硝酸铅和氯化钡等量混合AB型血蒸馏水O型血模拟血清化学试剂0.02mol/LA型血清硝酸银0.02mol/LB型血清碘化钠Pb(NO3)2+2NaI=2NaNO3+PbI2↓（沉淀）BaCl2+2AgNO3=Ba(NO3)2+2AgCl↓（沉淀）模拟授课第二部分凝集反应人体的血液血细胞血浆红细胞表面存在不同类型的结构不同类型的血清表1不同血型血清反应对照表A型血B型血AB型血O型血A型血清—++—B型血清+—+—注：“＋”代表发生凝集反应，“－”代表不发生凝集反应。探究活动甲乙丙丁A型血B型血AB型血O型血

设计实验，鉴别四名患者的血型。受伤患者第1组不凝集不凝集模拟实验化学试剂模拟血液硝酸铅A型血氯化钡B型血硝酸铅＋氯化钡AB型血蒸馏水O型血模拟血清化学试剂A型血清硝酸银B型血清碘化钠用沉淀现象模拟凝集反应表1不同血型血清反应对照表A型血B型血AB型血O型血A型血清—++—B型血清+—+—注：“＋”代表发生凝集反应(沉淀），“－”代表不发生凝集反应。甲乙丙丁A型血B型血AB型血O型血如果

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