版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第七讲奖酬制度设计原理2001年9月1精选ppt广义的激励广义的报酬,企业对员工努力、贡献的回报,给予归属感、安定感,成就、自我实现等精神上心理上的报酬也包含在内。包括精神和物质salaryMan/工薪阶层2001年9月2精选ppt一、激励的相关理论。1.内容型激励理论:研究人的动机,从何下手去激励。麦克利兰:成就激励论赫茨伯格:双因素理论,麦克雷戈:X-Y理论,阿吉里斯:自我实现人模型马斯洛的需求层次理论、职务特性模型2.过程型激励理论:研究人被打动的过程。强化理论:公平理论:期望理论(有时被称为手段理论。)。2001年9月3精选ppt双因素理论:激励-保健理论保健因素:与工作环境有关的,工资激励、劳保福利、安全保障、管理制度、人际关系(外在因素)激励因素:与工作直接有关的,工作成就、业务发展、技能提高、职务升迁、责任增大、对才能的承认、赋予挑战性的任务(内在因素)2001年9月4精选ppt期望理论:认为人是有理性的人,会预测,有期望。其中有2个阶段的期望:E—P,P—O。它指的报酬是广义的,为达到某一业绩P的动机大小:2001年9月5精选ppt工作努力E业绩P报酬O1*V1报酬O2*V2报酬Oi*Vi能力有效行动的感知度2001年9月6精选ppt二、激励的公平性奖酬制度应具有:公平性、竞争性、合法性、激励性、经济性。P1541外部公平:包括竞争性、合法性、经济性2内部公平:有公平性和激励性。3三种内部的公平观:平均律、贡献律、需要律P157平等化取向与阶层化取向2001年9月7精选ppt三、工作评价要根据每个职位的工作性质、贡献付酬,即有职位评价的问题,JobEvaluation,最常用的是评分法P169、给各个职位打分,特别是应用计算机技术的CAJE一般根据这个职务所要求的技术、责任,努力程度,工作条件这四条来确定各个职位的报酬水平,所以这四条是“报酬因素”(海氏系统方法P179也可以说是评分法的一种,有三个固定的付酬因素)最好让员工参与设计评价体系2001年9月8精选ppt四、薪资调查问题是实现外部公平的最重要工作确定调查范围、对象、内容后实施调查调查后要决定是高于、低于还是等于市场水平2001年9月9精选ppt思考题:内容型激励理论与过程型激励理论的含义及包含的主要理论。从期望理论看企业应该怎样提高员工的工作业绩。报酬中“公平性”的含义
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年乐山市市中区医疗系统事业编人员招聘笔试备考试题及答案详解
- 2025年十堰市茅箭区医疗系统事业编人员招聘考试试题及答案详解
- 2026年武汉市乔口区政务服务中心(窗口人员)招聘笔试备考题库及答案详解
- 2025年辽宁省丹东市政务服务中心(窗口人员)招聘考试试题及答案详解
- 2026年扬州市广陵区政务服务中心(窗口人员)招聘考试模拟试题及答案详解
- 2026汽车制造产业技术革新与市场竞争策略研究报告
- 智能化证券服务系统的构建与优化-第3篇
- 保险风险评估与定价模型创新
- 2026 年皮肤科护生皮肤损伤评估带教要点
- 实验小学模板园地八
- 2025年茂名港集团有限公司招聘笔试真题
- 2026安徽师范大学专职辅导员招聘3人(第二批)笔试参考题库及答案详解
- 2026年车险查勘定损人员上岗考核试卷及答案
- 成都教科附属2026初一入学语文分班考试真题含答案
- 2026书记员面试题目及答案
- 2026-2027北师大版七(上)数学第一章 丰富的图形世界 单元测试卷
- 2026中煤华利新疆炭素科技有限公司招聘16人笔试历年典型考点题库附带答案详解
- 中国骨科大手术vte预防指南(2025版)
- 肺癌病人营养支持护理
- 2026年江苏省安全员C1证(机械类)考试真题(含答案解析)
- 2026中医养生精益化管理课件
评论
0/150
提交评论