中班剪纸特色工作计划

中班剪纸特色工作计划中班剪纸特色工作规划

中班剪纸特色工作规划

剪纸是一项用剪刀和纸说话的工具，通过剪刀在纸上剪出的线条和各种外形的镂空来表现美术的艺术形式。他可以熬炼幼儿手腕的敏捷性，提高幼儿的空间想象力和构图力量。本学期也参加了立体手工制作，这样幼儿不仅可以用剪刀，还可以用不同的方法来制作，可以培育幼儿的成就感和骄傲感。

剪纸也是一项培育幼儿综合力量的一门艺术活动。在培育幼儿时候其中包括了1、对幼儿进展初步构图的训练。2、培育幼儿对简洁的线条的运用。3、初步培育幼儿对颜色的熟悉和搭配。以上的技能对幼儿的剪纸有着良好的助益。

本学期我们剪纸特长班共有学生两人，其中大班一人和中班一人，虽然只有两人，但我仍旧仔细备课和教学，两个小朋友在剪纸过程中的兴趣非常深厚，我依据幼儿的年龄和兴趣特点，安排了动物、花卉、水果剪纸内容和立体手工等教学内容。在技巧上也留意波浪线和弧线的练习。加强了幼儿手腕的敏捷性和对剪刀尖寸的运用感觉。在技能程度上接幼儿年龄，学习程度的不同分两个层次。

经过学习，幼儿对剪纸产生了深厚的兴趣，对剪纸技能技巧的把握有了进一步的提高，更加娴熟，在下学期的学习当中我们将引导更多的幼儿宠爱并投入到这一有益、好玩的活动中去。

每个孩子都会梦想得到一把翻开学问大门的金钥匙，每一个教师都盼望拥有教育的良方。我们信任，深化教育改革、全面推动素养教育任务的提出，在全社会的关怀支持和共同努力下，各类的艺术教学活动肯定回有更好的进展。

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班级特色剪纸教学活动规划

中二班

一、班级剪纸背景与现状分析：

我班幼儿对剪纸有了深厚的兴趣，但孩子把握的剪纸技能只局限于沿着事物外轮廓剪和简洁的目测剪，至于民间剪纸中的团纸、折叠等根底剪法仍是空白。而且从中班孩子心理进展来看，艳丽的颜色和刚直有力的直线条更能引起他们的兴趣，这种直觉能引发孩子无限的创作欲望。剪纸是一项用剪刀和纸说话的工具，通过剪刀在纸上剪出的线条和各种外形的镂空来表现美术的艺术形式。他可以熬炼幼儿手腕的敏捷性，提高幼儿的空间想象力和构图力量。

二、总体目标：

剪纸是一项培育幼儿综合力量的一门艺术活动。在培育幼儿时候其中包括了对幼儿进展初步构图的训练；培育幼儿对简洁的线条的运用；初步培育幼儿对颜色的熟悉和搭配。以上的技能对幼儿的剪纸有着良好的助益。基于以上因素，我们的目标定位观赏在前、感知在先、表达为后的三部曲。

1．熟悉构图，能看懂图式自己进展折、画、剪，进一步把握剪纸的根本技能，如：镂空、折、剪等。

2．提高幼儿的自画样稿力量，侧重物体比例、形象性等方面的

培育。

三、详细措施

1．练习剪根本纹样，单独纹样、连续纹样、对折和几何图案等。2．尝试有目的地运用月牙形、锯齿形、几何图形等进展有意识的镂空，培育幼儿的制造力。

3．通过剪纸添画的形式，培育幼儿的想象力。四、课程内容初步安排：

单周时间第一周第三周第五周第七周第九周第十一周第十三周第十五周第十七周活动内容剪细面条多变的窗花1多变的窗花3圈圈花蝴蝶树叶圣诞帽风车展现+复习

双周时间其次周第四周第六周第八周第十周第十二周第十四周第十六周第十八周活动内容剪粗条多变的窗花2多变的窗花4多变的三角形八瓣花圣诞树项链棒棒糖创新+复习

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