英语电影配音教学

电影配音1整理课件电影电影一种世界性的艺术，可以超越各种文化，同学们可以在电影中得到知识的启迪，受到教育，同时缓解紧张的情绪。它同时还是另外语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。2整理课件配音是一门语言艺术，我们课上所讲的配音狭义上只讲对影视作品人物对白的配音。它不同于演播，新闻、科教片的解说，可以根据画面平叙直述、娓娓道来。影视配音要求配音忠实于原片，在原演员已经创作的形象基础上，为人物进行语言上的再创造。它使配音遭到诸多因素的限制，不允许演员超越原片自由发挥。同时还要求配音演员根据片中人物所提供的所有特征，去深刻地理解、体验人物感情，然后调动演员本身的声音、语言的可塑性和创造性去贴近所配人物，使经过配音的片中人物变得更丰满、更富有立体感。就像语文阅读中赏析英语综合运用能力人物形象也需要通过侧面描写正面描写结合等多种方法来让人物形象更加丰满一样，配音是突出电影人物形象必不可少的一环，你无法想象一部电影一路下去没有配音只有画面，因为电影是一门视听的艺术，声音和音乐绝对不分家，曾经有一个美国公司做过一个实验，他们在电影院播放了《加勒比海盗》但没有配音，不到半小时，观众都走光了。可见配音的重要性。而外国电影由于社会背景的不同，文化差异，失去了配音我们对电影的理解偏差会更大，而有了配音才能对整个外国社会有一个更立体全面的理解，才能了解外国的语言系统，透过他们的语言表达习惯，你就能看到他们的社会细节，理解他们的文化背景，风俗习惯，语言系统。从而提高英语综合运用能力。3整理课件配音注意事项1较好地掌握电影所使用的语言，有一定的语言基础。2体会电影人物所体现的感情，配音时融入感情。3注意字幕出现的时间，力求同步。4熟悉台词5为对手戏配音的搭档要合作好6要有创新精神哦4整理课件分组Step1看提供的电影片段名单及需要的配音员人数Step2选择感兴趣的片段，根据所需人数分组并选出组长Step3上交小组组长及成员名单，并注出所选电影Step4每组派一名成员领台词（视频也可以）5整理课件配音的要求1.欣赏英文电影，感受西方文化。2.节选段落进行模仿，模仿语音语调、感情、句子的节奏、强弱等。 3.感受配音的内容，尝试改变自己的口语，提高自主学习能力。6整理课件

Example1:A:Youareimpossible,youaresohardtogetalongwith.B:Pleasedon’tsaythat,Youarebreakingmyheart.A:Youonlydowhatyouwant,younevercarewhatIwanttodo.B:Keepcalm,IknowI’mnotsmart,butIdocareaboutyou.A:Youcareaboutme?It’shardtotell.B:Weneedtohaveaheart-to-hearttalk.A:It’stoolateforthat,Ithinkwesometimeapart.7整理课件

阿甘正传经典对话DrillSergeant（士兵）:Gump,what’syoursolepurposeinthisarmy?

Gump（阿甘）:Todowhateveryoutellme,DrillSergeant!

DrillSergeant（士兵）:Goddamnit,you’reagoddamngenius!That’sthemostoutstandinganswerI’veeverheard.YoumusthaveagoddamnIQof160.You’regoddamngifted,PrivateGump.Listenup,people!

8整理课件霍比特人台词Gragon:Well,thief!Ismellyou,Ihearyourbreath.Ifeelyourair.whereareyou?whereareyou!Comenow!Don’tbeshy…stepintothelight.Hmm…Thereissomethingaboutyou.Somethingyoucarry,somethingmadeofgold,butfarmoreprecious!9整理课件说明

以上三篇电影剧本为例，需要演绎情景，并需要实际示范