2022年吉林省辽源市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)

2022年吉林省辽源市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.我国东部地区成为湿润森林区，主要受（）。A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响

2.下列哪种细胞器在代谢过程中直接需要氧气?（）A.溶酶体B.核糖体C.高尔基体D.氧化物酶体

3.若种群的年龄锥体呈典型的金字塔形，则该种群的年龄结构属于（）

A.增长型B.稳定型C.衰退型D.下降型

4.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

5.起始于陆地裸岩的生物群落演替是（）

A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.逆行演替

6.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

7.林业上常使用“层积法”进行种子处理，其作用是

A.筛选种子B.打破休眠C.保存种子D.促进后熟

8.群落外貌主要取决于()

A.优势种植物B.建群种植物C.伴生植物D.亚优势种植物

9.动物对冷环境的适应最直接的方式是()。

A.减少体内能源物质的消耗

B.降低体温和各种代谢反应冬眠

C.主动避开低温环境，进行迁移

D.增加脂肪，减少热量的散失和增加体内产生的热量

10.下列有关能量金字塔的说法有误的是（）。A.能量金字塔是指一段时间内生态系统中各营养级所同化的能量

B.能量金字塔较直观地表明了营养级之间的依赖关系

C.能量金字塔受个体大小、组成成分和代谢速率的影响

D.能量金字塔可以较准确地说明能量传递的效率和系统的功能特点

11.有发达的根系，叶面积很小，叶片化成刺状、针状或鳞片状，且气孔下陷，这种植物是

A.少浆植物B.多浆植物C.湿生植物D.中生植物

12.非洲鳄鱼在繁殖期产卵孵化出的小鳄鱼数量众多，但能长成大鳄鱼的却很少，原因是()

A.适者生存B.遗传和变异C.过度繁殖D.生存斗争

13.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

14.群落的垂直结构指的是（）。A.镶嵌B.成层现象C.季相D.群落交错区

15.下列有关生物量的说法正确的是（）

A.陆地生态系统中最大的是热带雨林

B.冻土带的生物量最低

C.水生生态系统中，水的最表层的生物量最大

D.森林生态系统中，树冠的最顶部生物量最大

16.常绿阔叶林的分布区域是（）

A.温带

B.热带

C.亚热带

D.寒温带

17.生态系统中一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟全靠吃鱼来增加体重，那么增加体重1千克，浮游植物的重量为

A.10千克B.50千克C.100千克D.1000千克()

18.沿海赤潮产生的原因是()

A.过多的氮B.过多的磷C.过多的碳D.过多的氮和磷等

19.自然种群最常见的内分布型是（）

A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型

20.地球上可利用的淡水资源占地球总水量的比例约为（）

A．3%

B、0.5%

C、20%

D、万分之一

21.恒温动物身体的突出部分，如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小变短的趋势，是减少散热的一种形态适应，这一适应被称为

A.Allen规律B.Bergmam规律C.Gause定律D.阿利氏原则

22.群落演替在后期的成熟阶段（）

A．总生产量与生物量的比值最高

B、总生产量、净生产量达到最大

C、总生产量大于总呼吸量

D、总生产量与总呼吸量大体相等

23.自然界中，伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下（）。A.会发生趋同适应，形成相同生态型

B.会发生趋异适应，形成不同生活型

C.会发生趋同适应，形成相同生活型

D.会发生趋异适应，形成不同生态型

24.全球生态学的研究对象是()

A.景观B.生物圈C.种群D.群落

25.生态系统的能量流动是指

A.太阳能被绿色植物固定的过程

B.系统内生物体能量代谢的过程

C.系统内伴随着物质循环和能量转移过程

D.能量自生物进入环境的过程()

26.核桃树下几乎没有草本植物的主要原因是()

A.缺营养B.他感作用C.缺水分D.缺光照

27.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

28.土壤中水、肥、气、热的协调，主要决定于()

A.土壤结构B.土壤PH值C.土壤有机质D.土壤无机养分

29.在()土壤中，P的有效性最高。

A.酸性B.中性C.碱性D.以上三种土壤差不多

30.下列能源中，属于可再生能源的是（）

A．石油

B、天然气

C、煤

D、水能

31.判断下面哪个多样性指数高()。A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落

32.生态系统中能流的效率公式是()。

A.同化效率＝固定的太阳能/吸收的太阳能(植物)

B.同化效率＝摄取的食物能/同化的食物能(动物)

C.生长效率＝营养级的同化量/营养级的净生产量

D.生长效率＝营养级摄取的食物能/营养级的净生产量

33.高山植物通常长得比较矮小，这主要是因为高山地区具有较强的（）。A.紫外光B.红外光C.红橙光D.绿光

34.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

35.鸟类的存活曲线为()。

A.A型B.B型C.C型D.混合型

36.常绿阔叶林的分布区域是（）

A．温带

B、热带

C、亚热带

D、寒温带

37.莲藕的通气组织属于()

A.内环境B.外环境C.微环境D.区域环境

38.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是（）

A.捕食B.共生C.寄生D.竞争

39.农业生产中玉米地中的玉米螟卵块，常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是

40.一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为（）

A．稳定型

B、增长型

C、衰退型

D、混合型

41.群落演替到成熟阶段（）。A.总生产量远小于总呼吸量B.总生产量和净生产量达到最大C.总生产量远大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等

42.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

43.与森林生态系统相比，草原生态系统（）

A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

44.首次提出生态系统这一概念的是()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

45.种群生态学的核心内容是()。A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节

46.我国新疆地区瓜果较甜的主要原因是（）。A.光照时间长，昼夜温差大B.光照时间长，昼夜温差小C.光照时间短，昼夜温差大D.光照时间短，昼夜温差小

47.紧密林带()。

A.在林稍形成流线密集区，在背风面形成涡流区

B.在林稍形成流线密集区，在背风面形成低速区

C.在林稍不形成流线密集区，在背风面形成涡流区

D.在林稍不形成流线密集区，在背风面形成低速区

48.有效积温法则公式K=N(T-C)中，N为（）。A.发育历期B.生物学零度C.有效积温D.平均温度

49.与r对策物相比，K对策生物一般出生率________，寿命（）

A.低，长B.低，短C.高，长D.高，短

50.植被类型随海拔高度的上升而呈现有规律的变化，导致这种变化的最主要因子是（）

A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风

二、填空题(20题)51.解决生态失调要依靠生态系统的恢复和______。

52.地衣中的藻类和真菌的关系是______。

53.光合作用生成的有机物正好抵偿呼吸作用的消耗，这时的光照强度称为______。

54.旱生植物分为______和______两类。

55.一般来说，充分有效辐射只占地面所接受的总辐射的______。

56._____________是一种核糖核蛋白复合物，它能与新合成多肽N端信号序列结合，并引导新合成的多肽及与其相连的核糖体与ER结合。

57.林业上常用____________来表示林木层的盖度。

58.地形是通过对光照、温度、水分和养分等重新分配对生物生长产生影响，因而它是______生态因子。

59.群落演替的早期阶段是非常重要的，而在后期则无关紧要的是生物的______能力。

60.营养物质循环的后期与前期相比，封闭性增强，循环速度______。

61.某些动物占据一定的空间，不让同种其他成员侵入的行为称______行为。

62.东北虎、华南虎、非洲虎属于同一物种的不同______动物。

63.进入生态系统的能量，根据其来源途径不同，可分为太阳辐射能和______两大类型。

64.种群动态是种群生态学的核心问题,表明种群数量在时间上和()上的变化。

65.靠风传播花粉和种籽的植物是______。

66.生态因子综合作用构成生物的__________。

67.g·m-2·a-1是______单位。

68.可持续发展包括了两层含义，一是人类要发展，要满足人类的发展需求；二是__________。

69.具有______结构的土壤是结构良好的土壤，因为它能协调土壤中水分、空气和营养物质之间的关系，能改善土壤的理化性质。

70.对生物生长、发育、生殖、行为和分布有影响的环境因子称为______。

三、判断题(10题)71.热带草原中典型的食草动物是长颈鹿、斑马等。（）

72.演替的趋向一般是从低等生物逐渐发展到高等生物。[]

A.正确B.错误

73.世界植被水平分布的经度地带性规律，与海陆分布、大气环流和地形的影响无关。

74.水生植物的通气组织不发达，叶片角质层厚。（）

A.正确B.错误

75.生态系统可以缺少的生物组分是分解者。()

76.可持续发展可实现经济效益、社会效益和生态环境效益三个效益的统一。()

A.正确B.错误

77.持续性原则要求人类根据生态系统持续性的条件和限制因子，在生态系统可以保持相对稳定的范围内，确定自己的消耗标准，而不是把资源视为获得财富的手段。()

A.正确B.错误

78.绿色植物在光合作用中需要大量二氧化碳，所以农业施肥只用含二氧化碳含量多的肥判就可以了。（）

79.“赤潮”是由氮磷引起的水体富营养化所致的。[]

A.正确B.错误

80.生态系统中的生产者就是绿色植物。[]

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.群落演替的含义是什么?描述其演替过程。

82.简述生态系统区别于一般系统的特点。

83.简述植物对高温的适应。

84.生态平衡包括哪些具体内容?

85.简述生物群落发生的进程。

五、论述题(2题)86.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

87.论述人类对水循环的影响。

六、单选题(0题)88.生态学是研究（）A.生物与环境之间相互影响的科学

B.生物之间相互作用相互影响的科学

C.动物与环境之间相互作用的科学

D.生物及其环境之间相互关系的科学

参考答案

1.B

2.D

3.A

4.A

5.A

6.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

7.B

8.B

9.D

10.C

11.A

12.D

13.B

14.B

15.A

16.C

17.D

18.D

19.C

20.B

21.A

22.D

23.D

24.B

25.C

26.B

27.D

28.A

29.B

30.D

31.D

32.A

33.A

34.C

35.B

36.D

37.A

38.D

39.A

40.B

41.D

42.C

43.A

44.D

45.A

46.A

47.A

48.A

49.A

50.A

51.重建

52.共生(或互利共生)共生(或互利共生)

53.光补偿点光补偿点

54.少浆植物；多浆植物

55.50%

56.SRP(信号识别颗粒)

57.郁闭度

58.间接间接

59.散布散布

60.减慢

61.领域领域

62.生态型生态型

63.光补偿点

64.空间空间

65.风媒植物

66.生态环境

67.生产力

68.不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力

69.团粒

70.生态因子生态因子

71.Y

72.A

73.N陆地生物群落分布受多种因素影响，其中起主导作用是海陆分布、大气环流和由于各地太阳高度角的差异所导致的太阳辐射量的多少及气候状况。

74.B

75.N

76.A

77.A

78.N

79.A

80.B

81.生态系统内的生物群落随着时间的推移一些物种消失一些物种侵入生物群落及其环境向着一定方向有顺序发展的变化过程称为生物群落演替。生物群落从演替初期到形成稳定的成熟群落一般要经历先锋期、过渡期和顶级期三个阶段。生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，一些物种侵入，生物群落及其环境向着一定方向，有顺序发展的变化过程，称为生物群落演替。生物群落从演替初期到形成稳定的成熟群落，一般要经历先锋期、过渡期和顶级期三个阶段。

82.(1)具有生命成分生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。(1)具有生命成分，生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构，是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。

83.(1)形态适应：具有适应高温的形态结构，例如叶片革质发亮，能反射阳光。(2)生理适应：具有适应高温的生理特点，例如降低细胞含水量有利于增加原生质的抗凝结能力，或者靠旺盛的蒸腾作用避免使植物体过热。

84.答案见解析(1)系统结构的优化与稳定;

(2)系统的能流、物流收支平衡;

(3)系统的自我修复、自我调节功能的保持。

85.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：(1)扩散(入侵)：主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物)；(2)定居：包括发芽、生长和繁殖；(3)竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；(4)反应：定居生物在适应环境的同时也反过来对环境起着改造作用。生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：(1)扩散(入侵)：主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物)；(2)定居：包括发芽、生长和繁殖；(3)竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；(4)反应：定居生物在适应环境的同时，也反过来对环境起着改造