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文档简介
《复习人体内物质的运输》问题解决——评价单设计人:张莉审核人:李桂兰、陈瑞秋时间【教师寄语】一份付出,一份收获!【学习目标】1.掌握血液的组成和各部分的主要功能,能够解读血常规化验单。2.比较三种血管的特点和功能。3.指明心脏的结构和功能;熟练掌握肺循环和体循环的路线,能够区分动脉血和静脉血。【学法指导】自主复习七下课本内容50-71页,完成知识梳理;小组合作探究、交流展示、当堂测评。【学习过程】问题探究一:血液、血管知识梳理(一)1.血液:功能:运载血细胞运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。2血细胞:种类有无细胞核形态特点功能红细胞两面凹的圆饼状白细胞大,数量少血小板小,不规则【典例1】下图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。请据图回答问题:(1)若B表示肺部毛细血管,则血管C的名称是,血管C中的含量明显高于血管A。(2)若A、C内均流动脉血,血液流经B处可形成原尿,则在B处进行的主要生理过程是。(3)若B代表的器官是小肠,人进食淀粉一小时后血管C内的和________含量将升高。【请你分析】医院检验科报告单姓名:刘伟性别:男年龄:16化验项目测定值正常参考值红细胞(RBC)3×1012/L男~×1012个/升白细胞(WBC)9×109/L(4~10)×109个/升血红蛋白(Hb)100g/L男:120~160克/升血小板(PLT)210×109/L男(10~300)×109个/升从表的测定值可以发现刘伟患了什么病?请你归纳:毛细血管适于物质交换的特点有哪些?【知识应用一】如图是血涂片在显微镜下的一个视野图,请连线:运载血细胞,运输养料和废物功能的是A红细胞形态最小,形状不规则的是B白细胞病菌入侵引起发炎后,数目显著增多的C血小板视野中数目最多的细胞是D血浆问题探究二:心脏、血液循环知识梳理(二)1.体循环:血液由进入,再流经全身的各级动脉、毛细血管网及各静脉,汇集到,流回右心房。2.肺循环:流回右心房的血液,经压入,流经肺部的毛细血管网,再由流回左心房.【典例2】下图示曲线表示人体血液中某些成分含量的变化情况其中①、②、③表示相关结构。请分析作答:(1)如果②为包绕在肺泡外的毛细血管,则血管③的名称_______,曲线代表的成分是_________,此曲线下降的原因是_____________________。(2)如果②为下肢肌肉组织处的毛细血管,则曲线代表的成分是_____或_____的含量变化。(3)如果②为小肠绒毛内毛细血管,则曲线代表的成分_____含量的变化。【请你思考】小华的脚受伤了,医生给他手臂点滴的消炎药,他很纳闷,药物怎么到达脚的呢?你能告诉他吗?【知识应用二】棒棒糖中的营养物质到达手指的循环路线是()A.只经体循环B.先体循环,接着肺循环,后体循环C.只经肺循环D.先肺循环,接着体循环,后肺循环【合作讨论】下图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:(1)上图所示四条血管中含静脉血有。(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用字母和箭头表示)。(3)②所代表的气体是,它进入组织细胞后在细胞的部位被利用。(4)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含丰富的血。【盘点提升】自我评价同伴评价
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