教师的硬笔书法培训

（2018—2019学年第一学期）太平庄中心小学孙悦感谢学校给我提供了与大家一个相互交流、相互学习的平台。要主动的、被动的接受很多形式、很多内容的培训，我们要会调整好心态、调整好状态，才能在每次的“培训”中学得轻松、学得愉快。等方法。如执笔要指实掌虚，五指齐力；用笔要中锋铺毫；点画要圆满周到；结品格、情操，从而达到美学的境界。形式上，它是一门刻意追求线条美的艺术；书法是世界非物质文化遗产，书法有3600多年的历史。鲁迅先生曾说，汉字意美以感心，音美以感耳，形美以感目。硬笔书法是相对于毛笔书法而言的，书写工具包括钢笔、圆珠笔、铅笔、竹笔、木笔、粉笔、蘸水笔等等。虽然书写工具不同，但书写时遵循的方法、规律是基本一致的。字型也要小得多，易控制、易入门。按传统的分类，书法分行书、草书、隶书、篆书和楷书五种字体。也就是通成了学习书法最先入手的字体。究其原因，主要是前人认为“从楷书学起，可以1学会说话，就想滔滔不绝、畅所欲言，哪有这样的道理？没有稳定的站立，就想健步如飞、奔跑自如，哪有这样的可能？吧，先从“楷书”学起吧。书写姿势与握笔动作磨刀不误砍柴工，我们先从自己的书写姿势与握笔动作做起。正确的书写姿势：头正、身直、肩平、臂开、足安正确的握笔动作：指实掌虚、五指齐力唯有正确的书写和握笔姿势，才能把好笔管、着力运行，使心力、臂力、腕力、指力顺畅的导入笔端，使字的点画形态顾盼灵动、绰约多姿，呈现气韵生动的形象。从基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。掌握基本笔画——再熟悉间架结构——再了解章法布局——就掌握了学写字的步骤，抓住规律，才能事半功倍。新教师“硬笔书法培训”讲稿（一）下面，我们一起就楷书笔画的特点与写法进行练习。因此，在书写时须认真，点点精到，使不同的点有不同的姿态。（二）横：下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。横画有长横和短横之分。（三）竖：竖画要写垂直，竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖有垂露、悬针和短竖之分。下笔稍重，行笔垂直向下，垂露竖收笔稍重，悬针竖收笔由重到轻，笔画出尖。短撇、平撇之分。（五）捺：下笔较轻，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右2水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。（六）提：下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。（七）竖钩：下笔写竖到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。钩”关键是要保持一定的弧度，太直、太弯都会影响整个字的美感。（八）弧弯钩：下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写“弧弯钩”要保持一定的弧度，太直、太弯都会影响整个字的美感。起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。（九）竖弯:下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。竖弯钩：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。（十）竖折折钩：下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。竖折：下笔写“竖”(有长、短之分)，顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。（十一）竖提：下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。撇折：下笔写短撇，出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。（十二）撇点：下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。尖。(避免出现双角)（十三）横撇：下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向右上斜一点，撇要出尖，一笔写成。撇折：下笔写短撇，出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。（十四）横折弯：下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，3收笔较重。横折提：下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔向右上写斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。横折弯钩：下笔写横，顿笔折向下写竖，再圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。（