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文档简介
第二部分语法精析专题一语法填空与短文改错题型一关于特殊句式的语法填空题型二关于特殊句式的短文改错第七节特殊句式增分训练[考向分析]热考点高考语法填空及短文改错较少涉及特殊句式。新考向2019年天津卷考查了倒装句。PART1题型一关于特殊句式的语法填空解析考查状语从句的省略。句意为:中国在养活了全国人民的同时,又保护了环境。这一做法为全世界的农业和粮食政策制定者提供了很有用的经验。while后面省略了Chinais,构成“连词+现在分词”形式,故填feeding。1.China’sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile_______(feed)itscitizensoffersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide.(2018·全国Ⅱ)feeding考点一祈使句、感叹句和省略句2.Ordinarysoap,____(use)correctly,candealwithbacteriaeffectively.(2018·北京)used解析考查状语从句的省略。usedcorrectly是ifitisusedcorrectly这个条件状语从句的省略形式。句意为:普通的肥皂,如果使用得当,可以有效地清除细菌。故填used。3.Inanyunsafesituation,simply
(press)thebuttonandahighly-trainedagentwillgetyouthehelpyouneed.(2018·北京)press解析此处是“祈使句+and+陈述句”。句意为:在任何不安全的情况下,只要按一下按钮,训练有素的工作人员就会给予你所需要的帮助。故填press。4.Itcouldbeanything—gardening,cooking,music,sports—butwhateveritis,
(make)sureit’sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.(2016·全国Ⅱ)make解析考查祈使句中的动词。根据句子结构可知,本句是but连接的并列句,
结构为“陈述句+but+祈使句”。此处为祈使句,故谓语要用动词原形make。[技法指导]1.祈使句+and/or+陈述句
2.感叹句:记准what+名词或名词词组,how+adj./adv.①What+a/an+adj.+单数可数名词+主语+谓语(系动词)!②What+adj.+复数或不可数名词+主语+谓语(系动词)!③How+adj.+a/an+单数可数名词+主语+谓语(系动词)!④How+adj./adv.+主语+谓语(系动词)!3.状语从句的省略①when/while/after/until/till/if/unless/as(正如)/though等引导的状语从句中,从句的主语是it且从句的谓语含有be动词的某种形式时,省略主语和be动词,
如ifso/not,ifever,ifany,ifpossible,ifconvenient等。②状语从句的主语和主句的主语一致或从句主语为it,且从句的谓语含有be动词的某种形式时,从句的主语和be可同时省略。解析考查倒装和情态动词。句意为:教授警告学生说在他的课上绝不应该使用手机。onnoaccount(绝不)具有否定意义,置于句首时,句子应使用部分倒装结构;再结合句意“不应该”可知,应填should。1.Theprofessorwarnedthestudentsthatonnoaccount
theyusemobilephonesinhisclass.(2019·天津)should考点二强调句和倒装句2.Itwasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhouse
wesawLilyinthepassengerseat.(2018·天津)that解析句意为:直到汽车停在我们的房子前时我们才看见莉莉坐在乘客座上。分析题干可知本句是一个强调句,被强调的是onlywhen引导的时间状语从句。根据强调句的结构,可知填that。3.ItwaswhenIgotbacktomyapartment
Ifirstcameacrossmynewneighbors.(2017·天津)that解析考查强调句型。句意为:正是当我回到公寓时,我第一次偶然遇见了我的新邻居们。强调句的判断方法是将Itis/was与that去掉,然后看剩余的部分是不是一个成分完整的句子。经判断,“WhenIgotbacktomyapartment,Ifirstcameacrossmynewneighbors.”句子成分完整,由此可断定本句是强调句,并且强调的是时间状语,故空格处应用that。4.Notuntilrecently
theyencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.(2016·江苏)did解析考查倒装句。句意为:直到最近他们才鼓励农村地区发展与旅游相关的活动。根据句首的Notuntilrecently可知,本句要用部分倒装形式,encourage表示的动作已经发生,用一般过去时,故填did。[技法指导]1.强调句①强调句型:Itis/was+被强调部分+that+其他部分(强调的部分是人,也可以用who,去掉itis/was和that仍然是个完整的句子)。Itis/wasnotuntil...that...是对notuntil引导的时间状语从句的强调。②对谓语动词的强调是do/does/did
+动词原形。2.部分倒装:①形式:助动词/系动词/情态动词提前到主语前面,后面动词恢复原形。②条件:否定词放句首(hardly,seldom,never,little,notonly,notuntil,bynomeans等);only+状语(副词,介词短语,状语从句)放句首;副词so或neither(nor)在句首,表示前面所陈述的情况“也”或“也不”,如sodoI,soaremyfriends,neitherdoI,so修饰形容词或副词(位于句首)。3.完全倒装:谓语动词完全提前到主语前面。①here/there,up/down,now/then,in/out,away/off或者表地点的介词短语放句首时,用完全倒装。②therebe句型表客观存在性,there不能替换为they或it。be动词的数要和后面离它近的名词保持一致。如:Thereisachairandseveraltables.Thereareseveraltablesandachair.PART2题型二关于特殊句式的短文改错考点一祈使句和省略句1.Theinstructorkeptrepeatingthewords,“Speedup!”
“Slowdown!”
“Turningleft!”
(2017·全国Ⅰ)解析句法错误。根据前面教练发出的两个指令可知,这三个句子属于并列结构,都是祈使句,都以动词原形开头。Turn2.Atlast,Iwillbeonmyown,butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedhelp.(2016·全国Ⅲ)解析分析句子结构可知,whenever引导的时间状语从句缺少主语,此处又不是状语从句的省略。考虑上下文含义,故加上从句主语Ⅰ。∧I[技法指导]1.祈使句的谓语动词均为原形,可以通过上下文和语境来判断是否使用。2.状语从句有省略情况,但是并非所有的都可以省略。3.省略的状语从句中,如果动词和主语是主动,就用v.-ing形式;如果是被动,就用v.-ed形式。1.Theyweretworeasonsforthedecision.(2019·全国Ⅱ)解析考查therebe句型。句意为:有两个原因可以解释这个决定。故将They改为There。注意首字母大写。考点二therebe句型和强调句型There2.Therehavethreelessonsinthemorningandtwointheafternoon.(2014·新课标全国Ⅱ改编)解析分析句子结构,此处表达“上午有三节课下午有两节课”。表示客观存在性的只能是therebe句型。所以需要把have改成be动词。再考虑到就近原则,后面是复数名词lessons,故把have改成are。are[技法指导]1.therebe句型的含义是“有”,表示客观存在性。其中的be可以有不同的时态,可以和助动词或情态动词连用。所以therebe句型有以下几种变形:①thereseem(s/ed)tobe②thereappear(s/ed)tobe③therehappen(s/ed)tobe④thereusedtobe⑤thereremain(s/ed)2.在强调句型中,如果强调的是人,则可以用who或that,而which/what都不对。Thespokenlanguageswereenoughinallmyinteractions(交往).LittledoIknowthatIwoulddiscovermyloveforASL(美式手语).(2017·全国Ⅰ改编)解析考查倒装句。句意为:我的所有交往中用日常口语就已经足够了。我从来没想过我会喜欢上美式手语。根据句首的little可知,本句要用部分倒装形式,前文中的were表示动作发生在过去,用一般过去时,故把do改为did。考点三倒装句did[技法指导]部分倒装提前的是助动词、系动词和情态动词。所以要格外注意主谓一致、时态一致。PART3增分训练Ⅰ.单句语法填空1.Itwasin1996
Songquithisjobasaprofessorandpurchaseda200,000squaremeterplotoflandinamountainousforestarea.(2019·广东揭阳二模)that解析考查强调句型。该句使用强调句型,并对句中的时间状语“in1996”进行强调,故填that。增分单句训练2.Exceptionswillbeallowedforstudentswithcertainphysicalormentalconditions,if
(prove)bymedicalstaff.(2019·浙江舟山中学模拟)proved/proven解析句意为:如经医务人员证明,患有某些身体或精神疾病的学生可获豁免。if引导的是省略句,省略了itis,it代指certainphysicalormentalconditions,与prove之间是被动关系,所以用过去分词形式。故填proved/proven。3.
unforgettabletheexperiencewas!(2019·山西实验中学质检)How解析考查感叹句。结构为:How+adj.+主语+谓语!句意为:真是一次难忘的经历呀!因为位于句首,首字母大写,故填How。4.Aroundthispoint
(develop)thestory,whichishumorousandfullofastronglocalflavor.(2019·天津和平区一模)develops解析考查完全倒装。句意为:围绕这一点展开的故事,幽默风趣,充满浓郁的乡土气息。分析句子可知,aroundthispoint为表示地点的短语,同时主语不是人称代词,故需用完全倒装,把整个谓语放在主语之前。又因后文的is可知时态是一般现在时,主语story为单数形式,故填三单形式develops。5.Ifoundthecityfascinatingtotour,butitwasthedesert
reallyappealedtome.(2019·东北三省联考)that解析考查强调句型。把itwas和该空去掉,这个句子仍然结构完整,语义清晰,所以这个句子是一个强调句,所以填that。6.Ioftenwonderifitismistrust
causesmisunderstandingandconflictbetweenpeople.that解析考查强调句型。句意为:我经常想是不是不信任导致了人们之间的误解和冲突。本句考查了强调句型,强调的是名词mistrust,指物,使用that强调。故填that。Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)1.ItwasatthatmomentwhenIrealizedwhatIshoulddo.(2019·湖南益阳模拟)解析考查强调句型。句意为:就在那一刻,我意识到我应该做什么。去掉该句中的Itwas和that,剩余结构及句意完整。因此该句为强调句,故把when改为that。that2.Whenbeingaskedaboutthisquestion,alargenumberofpeoplewhoareinterestedinthetopicholdtheviewthatit’sbeneficialtoclonehumans.(2019·东北三校联考)解析考查状语从句的省略。句意为:当被问及这个问题时,很多对这个话题感兴趣的人认为克隆人类是有益的。在when引导的时间状语从句中,当主从句主语一致且含有be的某种形式时,从句的主语和be可以省略,本句中省略了theyare,另外,此处并不表示正在进行,being是多余的,故删掉being。3.Asyourfriend,IjustwantyoutoknowhowgladlyIamatyoursuccess.(2019·山东泰安一模)解析考查感叹句的基本结构。句意为:作为你的朋友,我只是想要你知道我对你的成功是多么高兴。本句为感叹句,句中系动词是am,所以how后接形容词,故将gladly改为glad。glad4.Therewassomanypeopleatthepark,mostofwhomwereoldcouples.解析考查therebe句型中的主谓一致。句意为:公园里有很多人,大多数是老夫妻。therebe句型为全部倒装句,主语为somanypeople,所以谓语为were。故将was改为were。were5.Itisnotuntilyouexperienceinpersonwhenyoucangettherealmeaningfromnature.(2019·陕西咸阳二模)解析考查强调句型。句意为:只有亲身体验,你才能从大自然中获得真正的意义。
故将when改为that。that1.AsanEnglishmajor,mylearningexperiencecontributestomyfreecommunicationwithlocals.(用强调句型升级)(2019·全国Ⅰ)____________________________________________________________________________________________特殊句式在写作中的应用AsanEnglishmajor,itismylearningexperience
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