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文档简介

1综合性学习之解读漫画题精选课件

漫画是一种绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面，表达作者对生活中真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞，从而给人以启迪和教育。

了解漫画精选课件了解漫画的构成：画面（主体）标题（可以没有）提示语（可以没有）精选课件

说明漫画内容。提炼寓意。评论某种社会现象。

了解命题形式精选课件说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。说明的顺序

：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内”“总─分─总”“总─分”等的说明顺序。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。

解题指导──

说明漫画内容精选课件精选课件1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。精选课件16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)(2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)

分析中考题例精选课件4.仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）⑴用语言简要介绍画面的内容。（3分）⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）练习巩固精选课件第一步：读画面，明白画中有什么

。

1.看标题。

2.看画面。

3.看画中字。

4.看夸张处。

解题指导──提炼寓意第二步：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。2.

再看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。精选课件2.阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。(不超过20字)练习巩固参考答案：不恰当的爱会阻碍人的身心健康成长。（或：溺爱反而会使人扭曲。）精选课件解题指导----评论某种社会现象

1.主体

2.事情

3.对不对

4.为什么

5.应该怎么做思考精选课件3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。

练习巩固1.主体

2.事情

3.对不对

4.为什么

5.应该怎么做批评的现象：一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”问题。评论：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益，这是因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展。参考答案：熟语：捡了芝麻丢了西瓜。精选课件21．[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分）评论：漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命，演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与，防患于未然。解题指导──评论某种社会现象民间故事：“三个和尚没水喝”。批评

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