励志作文集合10篇

第页励志作文集合10篇励志作文篇1

“我最终回来了！”“可爱的学校好想你啊！”“校内，我们又见面了！”……伴随着同学们一阵阵的欢呼声，我微笑着拖着沉重的双腿迈入校内。

此时，我已经累得力倦神疲了，但我最终走回来了。回忆励志远足作文过程，我心情非常激烈。

我的体质并不是很好，八十里的路程，刚走不到十里路时，我的脚便起先发疼，腿起先发软，但看着其他同学都迈着轻快的步伐前进，我告知自己：我不比别人差，别人行，我也行。于是我便不顾脚疼、腿软，加快脚步前行，尽管我努力不让自己去想自己的脚和腿，但难受慢慢加巨，我无法不去顾及。我起先希望：“立刻昏倒吧！让我上车吧！”这是懦弱的我发出的呼喊，但我的另一面——坚毅的我，马上击败了懦弱的我，打消了这种念头，坚毅的我告知懦弱的我：这次励志远足作文的目的就是要磨练你的意志，像你刚才的想法，那是懦夫的所为……“我不要做懦夫！”心里高喊着，我接着充溢信念地前进。

突然，有同学唱起了歌：“你说风雨中这点痛算什么？擦干泪，不要问为什么……”听了这歌声，我仿佛又充溢了力气，步伐不再沉重，显得轻快了。这使我感悟到：“看法确定一切”，只要我的思想看法端正了，那么便不再怕困难，或者说没有了困难。，

“同学们留意，再走一段就到休息地了。”听到了这句话，我又一次充溢了力气，我觉得成功就在前方，我想同学们的感受和我一样，因为同学们都加快了脚步。我由此体会到确立目标的重要性，然而为了实现这一目标，我们还须确立一些小目标，这样我们才不会感到成功很遥远，才会恒久觉得成功就在前方，恒久不放弃，恒久前进。

虽然励志远足作文很累，但我受益匪浅，最主要的便是磨炼了意志。所在我想说：“假如有机会，我还要参与励志远足作文。”

励志作文篇2

几乎每个中国学生，都不得不跨过的一道坎儿。年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。每年6月，你都要迎来一批新的孩子，去为他们洗礼，让他们经过你手下的一次次考验，于是，很快又会有另一群孩子，为你欢乐，抑或哀痛。

趁着自己走得还不算太远，我想简洁地凭吊一下你，说一说那些年，我们一起追的你。祝愿他们，也祝愿我们。

全部的故事，都有一个或者平淡、或者激扬的开局，是的，20xx年的那个夏天，我们迈入了高三，和你起先了一段为期一年的长跑。或许每个人，在起先时都是信念满满，大笔一挥，挥毫泼墨，期盼在这一年创建奇迹。

但是，渐渐的，我们也变弱了，我们曾经以为，一切就似乎童话里讲的一样，奋斗，付出，然后，我们胜利。可是，现实总是最无情地告知我们，你错了!面对着越来越多的学问点，面对着自己越来越乏累的身体和心灵，我们累了。渐渐的，我们起先怀疑，怀疑是不是每个人都可以到达彼岸，怀疑那通往幻想的路上，是不是已经没有了我们的名字。就像《肖申克的救赎》中所讲，有一种可怕的东西，叫做习惯。每天，早起、学习;午饭、学习、晚自习;回家，学习、睡觉;早起。我们只是简洁地将一天copy多数次。

于是，当又一天结束后，我们不想再动笔，不想打开书包，甚至大脑也不想再思索，只是插着耳机，静静地望着天花板，间或看看夜空的一片漆黑。有时也会问自己：为什么?为什么我足够努力，却没有进步?为什么，他们恒久那么强?但我知道，我必需坚持下去。我一遍遍地告知自己：或许，你们可以夺走我的一切，但是有一样东西，你们恒久也触及不到，那就是希望。那段时间我们的关键词是希望与迷茫。

6月8日，走出考场，狂欢，聚会，然后静静地等待成果。每年这个时候，都是一批批学子实现幻想的时候，但也总有一些不幸的孩子，他们很努力，也一样付出了许多，但不知道为什么，或许只是一个符号，或许只是一个数字，他们和志向擦肩而过。拿到成果单的你，不要去主动问别人的成果，也不要向比你分数低的同学炫耀什么，记得要去激励、去劝慰、去暖和、去感恩。在通往幻想的路上，的确，只有一部分人，可以作为分数的赢家。但是每个人，都是生命的强者，每一个为幻想执着付出的同学，都值得我们去敬重、去赞扬。

正如我们可以google到12亿个故事，却只能搜寻到4亿个结局，随着毕业典礼的结束，你和我，总要天各一方，没有长亭古道的诗意。有些青春的故事，本身就没有结局;有些话，或许埋在心里，一辈子也不会说;有些往事，或许只能随风而去。当我们意识到，从一楼到四楼的距离，原来只有3年，当我们发觉，穿着校服的日子，就这样过去，我们知道，我们该告辞了。

于是，有些人，留在了家乡;有些人，却远赴千里之外的高校。其实，不管人在哪里，不管结局如何，我想，高考的意义，不是那一个简洁的分数，不是一纸“××高校”的通知书，而是告知我们，人的一生，总要有一次为了一个简洁的志向，去全力以赴。

高考，不是为了让我们明白，我真的不是天才，而是告知我们，还有那么多比我聪慧的人，比我更加努力。是高考告知我：人生就像一张有去无回的单程票，没有彩排。每一场都是现场直播。

励志作文篇3

荆棘丛中的阳光路

我的心情不由得变得沉重起来，分明是晴空万里，却像是自己的错觉。分明是现实的美妙生活，却像是自己的遐想。就在这短短的十几分钟时间，老师给我们带来了一个感人的事迹。看得出来，老师的心情是沉重的。我的心情也是沉重的。猛一抬头，我发觉了全班同学的心情都是沉重的。同学们端正的、肃穆的坐在位置上，没有一点声音。教室里宁静极了。仿佛一根针掉在地上的声音都能清楚的听见似的。老师讲罢，同学们的已眼泪潸然而下了。

老师原委讲了什么呢？

他讲的是关于营中高一学生唐俊的故事。唐俊是谁？她是一个和我们一样的平常女孩，但她却有着不平常的命运和不平凡的精神。她是一个薄命的孩子，5岁时，母亲瘫痪，8岁时她的父亲去世了。从今，她担当起了整个家。每天奔波于学校与家之间、。

每个人都希望有个华蜜的、温馨的家。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”家是温情、家是着落。“临行密密缝，意恐迟迟归”家是思念，家是挚爱。但她5岁就辞别了这些华蜜。等待着她的是瘫痪母亲的衣食住行，烦琐的家务活和漫漫的求学路，她只能靠自己的劳动，才能得到须要的东西，哪像我们，衣来伸手，饭来张口。

“生活就像一面镜子，你笑它也笑。”这是她的口头禅，虽然她遭此大难，但她对仍旧这样乐观。这不得不引起我们的深思熟虑。平常，我们总是逆反心理强，父母要我们好好学习，我们却当耳边风。要我们节约用钱，我们却说他们吝啬。平常总是与父母斤斤计较。为了自己的一时之快，大手大脚花父母的血汗钱。心里一点也不内疚，丝毫不存在感谢之情，谁叫他们为人父，为人母呢？总是把自己的为所欲为放在第一位，于是便有“少年不识愁味道，为赋新词强说愁。”的诗句来形容我们。而她没有这些坏习惯。并且每次只能在学校和家中来回奔波。帮母亲洗衣做饭已成了她每天必做的。每天放学小跑回家，早已是习之以常了。

让我佩服她的地方是母亲不仅瘫痪了，而且脾气坏。但她却还是一如既往的细心照看母亲。并且尽力的改进自己的不足，尽量不让母亲生气。她是一个多么孝顺的孩子呀！

“经一番挫折，长一份见识”她在艰苦的环境中成长，从小就养成了克服困难的毅力，她不仅长了见识，而且使她懂得了勤奋刻苦。从小就有着远大的目标。因此，对于学习她毫不放松，持之以恒的、刻苦的支钻研。功夫不负有心人，她最终以优异的成果考上了志向的中学，并且有机会以去接着持续自己的幻想。这也算是她生活的荆棘丛中的一缕阳光，算是给她坎坷命运的一点安慰吧！

她不仅孝顺，学习好，自强不息。同时她也是我们乐于助人的好榜样。一次，别人给了她捐了20xx元钱时，面对她与母亲每天3元钱的生活费，她却坚决果断的把其中的1010元给了另一名困难的同学。还有一次，她在街上望见一个小女孩在搬笨重的东西，走上前问后才知道她是为的挣钱，唐俊忽然觉得小女孩好可怜，她走上去主动帮小女孩搬。最终，她还把自己身上仅有的1元钱给了这个小女孩。唐俊真是我们的好榜样呀。

“近朱者赤，近墨者黑”唐俊的感人事迹就发生在我们身边。我们也或多或少的有所感受。想想我们身边发生了很多的像唐俊这样的困难。但是遭受困难后，他们能像唐俊那样乐观对待人生。能像她那样英勇向生活、命运挑战的人却廖廖无几。我信任，她将成为又一颗绚烂的明珠。恶劣的环境磨练出了一个优秀的她。这能否引起了我们的思索。我们短暂是生活在顺境中，但是你能预知将来吗？说不定这段平坦大道过去就是荆棘丛生呢。你不要只想着光走在平坦大道之上。即使是平坦大道之上也难免有几块石头。我们应当勇于战胜困难，不应当做温室的豆苗。温室的豆苗是不能经验风霜的。我们应当大胆地去迎接生活的考验。只要我们经得起考验，才能够享受胜利的喜悦。

让我们去听听大自然的回声，感受四季变迁的律动和铿锵的节奏。你会发觉生活原来有这么么多诠释和内涵。大胆地去闯荡吧？不必回头，大步流星向前走，支

扬飞，去远航。大地在我们的脚下，壮志在我们心中，一切困难会向我们低头的。荆棘丛的阳光更绚丽的。

励志作文篇4

人的一生会走许多路，每个人走的路都不相同。有的人很确信自己要走的路，但有时总会有一两个迷失方向的人站在十字路口不知所措……

在自己脚下的路有的是自己想要去走的，有的是受别人影响的。自己想要走的路总会很遥远、很艰难，自己还有可能走着走着就将再次迷失方向，看不清前方的路。有时为了回避一些麻烦只好违心的放弃自己所选的路。依据自己的内心所想而走自己的路的人是一个很英勇的人，但是走到终点的又能有几个，即使到了终点哪一个不是体无完肤……

有时虽然明知无人回答可我还是想问一声——敢问路在何方？‘路’，其中有‘足’这是在告知我们要闯路必需自己走。所以我又起先信任路要自己闯，即使困难重重，我也要充溢信念去走下去，充溢信念地向终点进发。找回自我，走我的路，向着我的方向——心的方向。路在何方，路就在脚下，就在自己的心里。寻着自己心中的想法，听从自己的心去走路，你才会有信念、有动力去闯下去，即使不知道下一刻会有什么未知的危急，但也要充溢笑容的走下去。在十字路口停留的人、看不清前方道路的人、走错路的人……

你们要寻着自己的心愿，找到属于自己的路，加油！敢问路在何方，路在脚下……

励志作文篇5

看春光云影，能测阴晴雨雪，然限于目力所及;通过电视，可知全球天气，却无观云之趣。观草木于林间，未必能道出花鸟之名;轻点鼠标，可通知生物之属，却丢失花果之芳香、丛林之气息。自然好像很近，又好像太远。何不将远近之利相结合而感知自然呢?

在科技无比发达的今日，人们可通过无比便捷的信息技术来相识世界，感知自然，这当然是好，然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。而在古代，人们只有对自然的感知沟通，而不能完全理解自然，相识自然。二者有其利，亦有其弊，那么，就让我们合二者之利，淋漓尽致地感知自然。

回溯古代，杜甫能体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的气概;李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要;苏轼有对长江“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的赞美，有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的淋雨闲逛之悠然，古人对自然有着无比丰富的体验与感受，终归他们与天地伴，与日月行。然而，却缺

乏对自然的深刻相识，不能把握天地之属性，世界之本原，树木之纲属，因而不能利用自然规律，以造福于人类，以改造自然。跟古人相比，我们是有优势的，我们可以利用完备的信息系统，获知大自然的一切信息，能把握自然的本质及规律，既可亲身自然，又能了解有关自然的一切，远近结合地感受自然之魅力。

再看现代，不少人仅仅满意于“数字自然”，缺少对大自然“身临其境”的感受，莫非“百度网上动物园”能体现鹰翔狼啸的气概么?莫非一张张图片能尽显花木之美?更莫非那一段段生硬的文字能描述出长江之气概如虹?珠峰之直入云霄?现代人或许能说出许多关于自然的一切，然而当被问及草木之气味，花鸟之姿态时，却张口结舌。那么，让我们放下手机，离开电脑，走进大自然，去亲自体验“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的恬适，去感受“行到水穷处，坐看云起时”的淡然??

大自然离我们很近，也很远，但我们可以利用既有方法和手段，拉近与大自然的距离。人们创建科技，可以利用其了解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的体验，将二者相结合，我们便能真正感知自然，享受自然之美。

励志作文篇6

“我能行”这句话经常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管是在学习上，还是在日常生活中，遇到困难我总是对自己说“我能行”。

记得在一次月考中，我的英语考砸了，我很失落，可再想想，光悲观也没用呀！知道自己没考好，就要努力。我暗下决心：要把错误的改正过来，不会的题要仔细查找资料或向老师请教。我把英语书打开，看着一个个单词，我下定了决心，肯定要把它们全部折服。经过一段时间的努力，我不但驾驭了学过的.单词，还娴熟地记住了各类句型。妈妈给我提问单词时，我一个也没答错，妈妈对我说：“你真棒！”到期中考试时，我的英语考了101分，看着试卷我激烈不已，泪花在眼眶里打转，“我能行”。

还有一次，我学骑自行车，妈妈很担忧我摔倒，始终说：“当心点儿，当心点儿。”我不听，只是一个劲地向前骑，没走多远我就摔倒了，妈妈抓紧跑过来，一边拍我身上的土，一边埋怨我说：“摔疼了吧，让你当心点儿你不听，现在好了吧！”爸爸也在一边给我指导。我心想：不行以再逞强了，我根据爸爸说的，左脚点地，右脚放在踏板上，一用劲，车子稳稳地前行了，调整好重心，车子也不倒了。慢慢地，我就能自己骑车了，我对着天空大喊：“我能行”。

真是“宝剑锋从磨练出，梅花香自苦寒来”，我肯定能行！

励志作文篇7

写书，对于我来说是件冲动又不切实际的事。第一次有写书的冲动是在中学毕业，面对不志向的高考成果和二流高校录用通知书，我真想做个自由职业者，不去高校奢侈时间而是去社会上积累阅历。还记得当时给自己构置的书名叫《我生活的黑色漩涡》，现在想想幸亏当时写书的念头被搁浅，否则我就是第一个笑话我的人。真不明白，我的生活哪里黑暗，又哪里会把我卷进漩涡？高考失利，父母争吵，老一辈人重男轻女，中学毕业了还没抓住早恋的尾巴就是黑暗漩涡？惆怅世事不公，诞生之时未口含金匙，不会琴棋书画，张口便是粗话，零用钱不够花，夜幕之前必需回家，自己想做的事全是奢侈，青春苦啊，如何才能解脱出这黑色漩涡！想想就知道我会在书里尽情挥泪，痛斥对生活的不满，或许这种书还真会在中学生中产生共鸣，又或许就是传闻中的＂年轻＂和＂夸张＂吧。总之，那时写书的后果不敢想象。

如今，我又想写书了，这次是高校即将毕业。我没有放浪不羁搞创作，没有吊儿郎当混社会，而是平稳了四年。但是就在高校的最终一个学期，3月的某一天，阴，我又萌生了浮夸不实际的想法。

我没有丰富的人生阅历，没有满腹诗书才华，不爱读书，不爱品文，没有可歌可泣的挚友圈子，没有特殊，没有唯一，只有些平凡与日常生活。可是我很惊奇，没有这些「生活素材」，我的每天依旧不同，我的挚友依旧向我诉说和共享不尽的簇新事。也许，这些就是我书本的主角和内容，平素却也是你的故事。

素日里我是爱写点文字的，现在的平台太多，到哪里写点东西就会有评论，现在的人也总会忙里偷闲，时时常数落几句，时时常赞扬一声，但是总不会说掏心窝子的话。我还是有一小部分读者的，不管我写了什么，好还是坏，他们都会看一遍，说句话也好，不说话也罢，总之我是知道他们在关注我。怪不得都说人是群居动物，受不得孤独孤独。要是我写了文章没人看，特殊是挚友们不看，我会跟他们绝交，你信不信？！

你信？

信什么啊，我才不会那么冲动，他们也很忙的。我懂。

不是说「想做就做」吗，那就绝交好了，但是我不想绝交啊，绝交这事是给有脾气的人打算的，我没脾气也没志气。之所以激励大家做自己想做的事，是为了给大家一份力气和支持。我知道，在一个人茫然的时候，一句话就等于一个确定。

一句话就等于一个确定？没错，我身边的挚友大都是同龄人，不是我迷信，属马的人，我从来不需帮他们拿办法，他们独立干练很潇洒。属羊的人，纠结依靠软耳根。于是我自然把挚友们分成宝钗型和黛玉型，当然例外也有，只是我的圈子太小到无一例外。所以，我是羊群里的主心骨，帮他们拿办法、出点子，小到出谋划策，大到包办婚姻，力所能及又无所不用其极，能尽非常力肯定不留一口气，帮人帮究竟，送佛送到西。我就是一堆事儿要处理的有关部门领导，看手相的先生总说我手上的线比全国的马路线+铁路途+航空线还多，不加5块钱不给看幸好，我的挚友都不会让我白忙活，听了我的话，就想做就做。

我没诞生在书香之家，爸妈没念完中学就辍学牵手谈恋爱了，我挺艳羡，看他们，想干啥干啥。无奈我偏偏没有继承他们英勇的基因，如有半点继承，在这个年头，我该是个身经百战的恋爱高手了。我却偏要写书，没基因还不爱读书，写出来的东西能叫书吗？我想，也许也能叫书。世界上第一本书的诞生不也是没有前人可以借鉴？我这就叫自我劝慰吧，谁让我想写书呢。

当然我也是看过几本书的，有的是看内容，有的是看喧闹，有的是看插画。写书之前，我也构思过我这圣洁的处女作该如何设置。我想文艺一些，插些看不懂的哲理暖言，又想通俗一些，印些身边场景，还想洋气一些，可当居家装饰。或许这就是一个初学者的担忧，怕这怕那，怕太多又怕不够，太重视却又没有本事发挥，想胜利又怕失败。想到最终就什么也不想了，否定一切假设，单纯累积文字了。其实，手里的几本书也不过如此，三毛的书就是简洁的白纸黑字，阿Sam的书多半是文字加上配图，名著有些手绘插画。书的样子不那么重要，包装是噱头，内容是重头，也许也从没有哪个读者爱书的封皮赛过内容吧。所以，我的书，也就想怎么写就怎么写了。

想做就做，比如挥手伤痛覆盖的昨天，比如去见几百公里远的爱人，比如逃课去追求心爱的姑娘，比如删掉不舍得遗忘的电话号码，比如放下文案独自旅行，比如拨通那个号码说句你爱Ta，再比如写一本书。

励志作文篇8

有美妙的幻想的人生才是完备的，充溢的。我们每个人心中都有一个美妙的幻想，这个美妙的幻想或大或小，或许近在咫尺，或许遥不行及，但只要你去付出，去拼搏，它就肯定会有实现的那一天！

小时候，我有一个美妙的幻想，我希望自己变成一只风筝，漂浮在蓝天中，然后渐渐落下来。那时喜爱在青青的草地上与同伴游戏，常常去追逐蓝天上的白云，让欢乐随之飘动，成天做着五彩斑斓的梦。

认字的时候，我有一个美妙的幻想，我希望拥有一个篮球，当我抱着篮球时，又想要一个足球，当我踢着足球时，排球又成了我的追求。在一个又一个美妙的幻想变成现实的时候，我起先信任，美妙的幻想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，美妙的幻想就会实现。

懵懂的时候，我有一个美妙的幻想，我希望每天都不要有许多的家庭作业，玩耍的时间可以多一点点。可是，我们的课余时间被一点点剥夺，越来越多的时间被禁锢在教室里，但是对于学习，我们好像只有那么一点点模糊的相识。

起先长高的时候，我有一个美妙的幻想，我希望自己能够变成一名尖子生，拿到许多的奖状，在学校能得到老师的确定，在同学中能有鹤立鸡群的感觉，回到家能受到家人的表扬。

上了中学，我才发觉，原来美妙的幻想不是仅靠耍耍孩子气就能实现的，我为着美妙的幻想，在中学这条黑暗的，充溢竞争的赛场上厮杀着，每一天都在苦苦找寻着开启心中美妙的幻想的钥匙。

直到遇见了她，才发觉，原来在拼搏中的我并不孤独；才发觉，原来我可以笑得很阳光；才发觉，原来我还遗失了一个姐姐在这个世界的某一隅。我庆幸，我遇见了她。

她很优秀，是任凭我花多少汗水和心血都无法比得上的。她的美妙的幻想是考上一本，因此她对我的要求也特殊高。励志文章为了友情的长存，身上的担子，心里的负担有时压得我喘不过气来。记得她曾说过，她美妙的幻想和我一起携手走进高校的门槛，她希望我们都能够努力实现这个梦。其实我又何尝不想呢？

这一天最终来了，学校组织优秀学生代表去参观高校，无庸置疑，她得偿所愿。当我告知她我没有资格去的时候，她有些失落，有些缺憾，并握着我的手说：没事，只要你努力，信任我们可以考去同一个高校的。在她的眼中，我看到的是一个难过的孩子失落的心。我有些自责