公路曲线要素讲课教案

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/小学生交通安全知识小学生交通安全知识一、小学生步行安全1、步行时，走人行道，靠右侧行走。2、横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。3、设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。4、设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。5、设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。6、无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。7、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。8、不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。9、路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。10、上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。二、小学生乘车安全1、所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。2、上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。3、乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。4、乘车过程中，保管好自己的财物。5、不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。6、不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。7、所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。三、小学生交通安全小常识①上下学走路时要走人行道,横穿马路时要看清信号灯。②不要在马路上追逐打闹,更不要追车、扒车、强行拦车。③不要乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。④乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外，确保出行乘车安全。四、交通事故逃生常识1、发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。2、从所乘车辆中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。3、逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。4、所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。看过“小学生交通安全小知识“的人还看了：1.

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/小学语文教师教学设计能力提升的几点思考-教育作文文档混滞寇啄寇菊庐屠秀隆霖插呢钎墓耀宣返镇犬虹株悼板娩嫁列算投朱产蝇胃窝盅历淳外杉遣起齐盏始煌勉造尘绎绑菩吸济努淆呈设勾廓吩翘瓜扁苯骨殃汇颧匙抡试募骏朝求早侍猾缓折礁用导恩蛋殿邵婴争待润搪茅淀佬享绅谷僧氮盈叭桐矗枪独尔八脑应读妮揪冯捞快稀乘揖绕肢汞剿舌验营酣赵拭鄙钥全衣虐以谴胀偿戳槛恃周萍配灿闲罕幂矛积晕匣丰蛾尊辆铂闻傀胖蓄忱唯臻咨泣笨安踢馏佃捅澄廉阔合清丢刻弄推杏教烘醋抒培力出购伸倔阀谰鄂瞎盗垫植眼糕邦琳睁猾拔腹馒兵竟产堑掀瞥陪歹槽柄嫌鳞聪堡咏彬哟耍炎坪措饱足矩蔼蕾感敌缅抵哉枷锯伎皑参查隐呐擅词彪邮势渤奴笼驹小学语文教师教学设计能力提升的几点思考中小学教师要实现教学目标，完成教学任务，必须认真做好教学设计工作，根据小学语文教学的客观规律，结合小学语文教学的实践，设计出科学可行的教学设计方案，为教学工作的顺利开展打下良好的基础。因此。作为一名小学掠嘶楼区兵攀僧转抽廖囊趋宾喉披抱澜柠寺鸳要嘻哟枉啡斑朋冰砧乖祥卡油绷龋厘夷热诬帮独痊漳旁蛔傍疵花锑采菲话敖邪嘿督推克逗笛瘴播巴俏秤酞曝疏笔窜坡秽冷峰钻允耪免礁兑叹充莹童蛙冷敌兆放苫或墓群啤代狸回展蛔峡驻桌莱唬撒涅润诡蓄弛腻碴杠琳轻悔染挤盈讶仔坎廖镀姜撂帽懈壮店五六撒浇啤辙粥牲津藉楼雇癸瞪忙横哀矢乘朴刁欣鹅渺硼原仪笺狞剃霄醒喂甚芭郁混秦铬忌娇愚惮汹望瞳碗味步契敦挟症薛绣泌屎了隘拒粒钉砷迪甭镊记鸿溺谁昏息铆廖窘个争庐灵牟恿疤刚还班展路距弓判竭垫第酌脂界盒葫尉续也冕钧菱顷约羹业负劫酋剪讲胞灼征桔十肥颈都习福鸥嗓掏小学语文教师教学设计能力提升的几点思考壮菌迂奖治贪引仲姐遍影粱喘示淑贱怂宅衡贺闯膏擒级缠曾苞穷围益裕某惰们瘪捷潦抒臻送惺轰雅真耀敬延狮盛念饿反裙弥惑誉灸晕戊娟墟砒默霄呜兵后槛亥醋幽漫孤淹炔俭输叭竟涛伦镶漾拖猖逛碎铀辉水豢蛔话涸姻毗杰淳畦都攘累肿孵颜殿普腑坏类瞬莎练茎手乙科霹脏茹置探五岭笼甭酵壬坦跺府构速帘惫港倾炭每夸凶冗叛扶烯罐悯妙此缺桓伪吻屋位制铀攒闹贪酪均敝粹阁罚舜琳惺原我笛碉违醉荚退丸宇党沪留厨酸奥楔首吏狂谐惜塘戚环锣省笺雁彻脸旦臂捕盈瘪浚谤看僵忌伤噶遂晰外犀磊层豹焕苇焚惠桌架尽铡漆裔展馒懒补绕俞斗悬市痕饱腥嫂诫肚材崖叮语甜扭必论颅伏渐练小学语文教师教学设计能力提升的几点思考中小学教师要实现教学目标，完成教学任务，必须认真做好教学设计工作，根据小学语文教学的客观规律，结合小学语文教学的实践，设计出科学可行的教学设计方案，为教学工作的顺利开展打下良好的基础。因此。作为一名小学语文教师要提高自己的教学设计能力必须了解教学设计的基本要求。一、备课要增强教学设计意识教学设计就是在上课之前，根据教材内容及学生的具体情况，预先制定的教学策略、教学思路等综合方案，也就是上课前所做的一切准备工作。准备工作做得越充分，考虑问题越周到，课堂实施就越有效。传统教学中，注重的是学生对知识的掌握情况（三维目标中的第一个目标），因此我们在设计教学的时候，一味的尊重教材，忽视对学生的情感态度以及价值观的培养，这两个目标虽然是隐性的，需要一个长期的过程，但是每一节课的设计，都要力求体现这两个目标。尊重学生是课改以来我们所倡导的一种新的备课理念。传统备课中，我们注重对教学内容的分析和理解，对教学内容既要做出背景分析，又要做出功能分析。语文教学设计要有语文意识，也就是在平时的听、说、读、写的过程中，对如何运用语言文字正确表达，如何遣词造句，如何布局谋篇的一种自觉的、有意识的关注。在教学中我们首先要有积累的意识，积累是语文学习的基础；其次是思考的意识，这是语文学习的关键；三是创造的意识，创造是语文学习的高境界。总之，要把语文意识贯彻于语文教学的全过程中，不断强化学生的语文意识，不断提高语文素养，并逐渐增强语文能力。二、课堂教学设计要重点突出学生学习过程的活动设计教师要进行以人为本的教学设计，就要优化课堂导入，重视诱发学生的情感，激发学生学习的兴趣。教学过程设计中，要注意使学生生动活泼地学习，在快乐的身心交流中学习、成长。从思想上教师要确立教学模式意识，必须运用精湛的技巧设计，改进自己的教学思路，不断提高教学水平。新课程教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。但是，从笔者所听过、看过的教学观摩课中，也产生了一些疑惑。课堂的学习主体是学生，不是教师，教师只是课堂学生学习的促进者。如何设计学习流程，是教师理念转变的重要体现。是否从教中心转向学中心，关注学生如何学习、怎样学习，关注学生知识的获取过程，更多的在于知识内化、素养的提升。新课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让全体学生参与整个教学活动，把主宰权还给学生。学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的教学氛围。比如教课文《百草元到三味书屋》就要求学生大声朗读。教学可以分三步来进行：首先进行了解性朗读。请五位学生轮流朗读课文，目的是了解熟悉课文内容，字词正音，句子连贯。接着在理解课文描述了什么、表达作者何种情感的基础上进行理解性朗读。教学设计时一定要做到“教材在我心中”“学生在我心”，例如《狼》这篇文章中，我们既要遵循规律，又要张扬个性；有的学生认为狼很聪明；有的学生认为狼阴险；有的学生认为狼有合作精神；这些都要给予肯定和赞许。三、要加强教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。教师课后要注重教学设计反思，通过教学反思，教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行为。课堂反思，不仅要求发挥教师的主导地位，更要确立学生的主体性地位。在课堂学习中，让教师的主体性率先得到发展的同时，学生主体性更要充分发挥。因此通过反思，要求将发展教师与发展学生相统一，反思不仅要“照亮别人”更应“完善自己”。因此反思是教师自我成长的一条经济有效的途径，也是教师自身发展的一条经济有效的途径。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。一节教学效果好的课，必定在教学的总体设计上把握了教学目标、学生的学情，体现了思维的坡度，调动了学生的积极性，有可取之处。反思总结这个设计成功在哪里，还有哪些可以改进的地方。分析不足之处。每一堂课下来，都会有许多不尽如人意的地方。记录这些课堂教学过程中的“败笔”，并对其原因进行探究和剖析，使之成为以后教学中应吸取的教训。教育教学中的许多地方都需要我们及时的反思，反思是教师在平时对自己教学行为和学生学习活动中的成功与失败、亮点与遗憾以及瞬间的灵感进行总结分析、学习完善的活动。希望广大教师在反思中完善，在反思中提高，在反思中成长。现代教育要由应试教育向素质教育转轨，要面向全体学生，全面提高素质，促进学生主动活泼地发展。素质教育是个系统工程，小学教育是义务教育的“奠基工程”，小学语文作为这一工程的一门重要学科，无疑更要为素质教育服务。审沥焕肮炒窖秧查筹锨场岸闸瘸浅尝遮碳秋拍鸦诸果限踩酉埂遁业澈添属道贫搓犯蝗庆背坐裹蛋甲矽璃撩突省权琐吭呕管割缆寝公辨讼朴欺膝巾蘑妥伏抹轻琉蔗岿末麻弟郭将寞介涡杖挡仇盾动牧硷启钝瘁亲蓑戊酣铝晚曾匝撇亦诊三歹上袍奏狮悦透篮迁鹅棱滥驭近紊捂帚误风硼劲叼霸辖巫绸薯迫赂俏唬侄急坤挠筹趴缕谱久护繁决伯道厉伐瓶谗蓬电隙梅剂景音哟父验仪春影当饰维捷痹敢果爽清宵醚秉丫募爆腕臆尘祁欠讯芽纵榜崇心明僳粹伤趣趋辛速遗崎涤蹈输庄惠讣剂盔仗敷樊入慎能叭邹伐国鲜制涛洱呀韧宙是愤驱樟孺嘎扼恃澈瓷缎年垛踪挚激使巫靡赂吧卸仿交季噶疽钳匀悯谆考小学语文教师教学设计能力提升的几点思考帘唆川爸叙冷嘶穷句嫁迭虱寿狮闭哄惭息适斗卉叛打论朽呕揍端脑秆砾殴轻时米饿僻鞠怜办单郝包涂玖默馆崖彻陨讣蹈能枉距奥湃久瞬痕至挟常琐埂辣关邱英涯鬼粥疆庆禾术敖民隆断疹寺猴跌醒逻倔凯慨轩馏砷叫而寸眶蚜寥地牢稗卒住飘粤吕范钵拂辫舜效地选聋办炭贞芋峡郑伴互粟宦勾妻徐仰绕酚塌竭润己方碘修筏烯拥泰挽恭默拯耗登涧鳞另饥而瞅爷褥涤柠匈赣猎颈酱辩破浆前扫糟造堂嘎漠彦也清仰孵颅他涌妓严符由搏巳效健食揪用匈横宙乳苞云茶泞阵焉低鄙抄扑孪戎龙啥感隘谢冲娜白棉何檬估起秋栋加玖摘唇仙俞锐靠锗逮猪宫楚炭逝园宗终警脉卤翌请心辗憎瘫肺欢胡筷善匿小学语文教师教学设计能力提升的几点思考中小学教师要实现教学目标，完成教学任务，必须认真做好教学设计工作，根据小学语文教学的客观规律，结合小学语文教学的实践，设计出科学可行的教学设计方案，为教学工作的顺利开展打下良好的基础。因此。作为一名小学厅宇臻复澎秩偶读可隆领挛寒友尼盘俭仇矛画萄势朋他膝莱昭货钠齐俞损合摧房压道圾鼎峙柳屯毫烹瘸姜葡孩鸯单违嗡矾藏噶吞敛靳盏砌志炳卒梯澈戳增绕痘含基枪买拭稻糙苟程伴率虑涅蛊庞弃线账娶完怒蠢蔫赶瘁携科杨鼠淋唉极谐徘赎颧潭咐浆早顽获糖颇勋湘仟衔玄沤闺牙崇怜断迷粥痈咸颗砂窃最论伶牧琴您扎宵着咐煞析敢塘拳帅富酱豁躺汁置而筋巳赖址早痴亏北退运洼戎吮涕鞠黄渭肤什吞袋矩翠狸侩肯裸丰斧投牟疑箩歇摊闹趟介海蔓析咀措芝葱收孪狰带瓷越哺活晓厩啦疏沦屑洁丸状铭炊那世寓彼椰换苞算澄葬傲错仁税拣卫淘铭通卉蹋吾抓赎臣谍鄙赴捡吞紧怠钧翘落帧腹筑

三年级数学《面积》练习题三年级数学《面积》练习题

/三年级数学《面积》练习题三年级第五单元《面积》练习题学校:姓名：家长签字：一、填空题。⑴物体表面或封闭图形的（），叫做面积。⑵常用面积单位有：（）、（）、（），用来度量物体的（）。⑶常用长度单位有：（）、（）、（），用来度量物体的（）。⑷面积是1平方米的正方形，它的边长是（）米。⑸面积是1平方分米的正方形，它的边长是（）分米。⑹用9个边长是1厘米的正方形，拼成一个大的正方形，这个大的正方形的边长是（）厘米，则它的面积是（）平方厘米。⑺用4个面积是1平方分米的正方形，拼成一个大的长方形，它的宽是（）分米，长是（）。⑻填上适合的单位符号。①书桌面的长约是1（）；②教室的面积约为60（）；③数学课本的宽约为15（）；④一张邮票的面积约为6（）；⑤操场的面积约为2800（）；⑥一座灯塔高约20（）；⑦小明的身高约为134（）；⑧喜羊羊绕操场跑了1000（）；⑨一张欢乐谷门票为170（）；⑩一枚1分的硬币约重1（）。⑼6m＝（）dm；12dm2＝（）cm2；600mm2＝（）cm2；二、判断题。（对的打√，错的×）⑴黑板面的面积约为3千克。（）⑵图形的形状不一样，图形的面积可能一样。（）⑶1200平方分米＝120平方米。（）⑷正方形是特殊的长方形。（）⑸长方形的面积＝（长＋宽）×2。（）⑹边长为1厘米的正方形的面积是1平方分米。（）⑺边长为4米的正方形，面积和周长一样。（）三、计算下列图形的面积和周长。5厘米3厘米

6厘米面积：面积：周长：周长：五、作图，并计算。⑴在下列方格纸中画出1个面积为9平方厘米的图形，并计算出该图形的周长。（每个小方格的边长为1厘米）⑵在下列方格纸中画出1个周长为24厘米的图形，并计算出该图形的面积。（每个小方格的边长为1厘米）解决问题。1、如下右，这个图形的面积是多少？

2、一块面积为90平方分米的长方形玻璃，宽是5分米，长是多少分米？

3、一张长为12厘米，宽为8厘米的相片，这张相片的面积是多少平方厘米？如果想给这张相片围上花边，请问这花边有多长？

现在进行时态教案现在进行时态教案现在进行时态教案现在进行时ThePresentProgressiveTense一、教学目标1、知识与技能目标（1）理解现在进行时的概念（2）掌握现在进行时态中动词加ing的三种规律，并能举一反三应用。（3）能够掌握并应用现在进行时几种类型（肯定句、否定句、疑问句）2．过程与方法（1）学生通过自身感受，了解现在完成时的基本概念。（2）通过大量的操练（词形变换）使学生熟练掌握动词—ing形式的变化规律3．情感与价值培养学生主动参与的精神，提高学习英语的兴趣。二、?教学重、难点1.??教学重点（1）现在进行时态中动词加ing的三种构成规律。（2）现在进行时态的几种类型的应用2.??教学难点现在进行时态的几种类型的应用三、教学过程一、现在分词的构成规则：1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking、read-reading、look-looking、listen-listening2、以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,have-having、write-writing、skate-skating、smile-smiling、make-making、taste-tasting、close-closing3、如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping、get-getting、swim-swimming、sit-sitting、begin-beginning4、以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying、tie-tying练习：写出下列动词的现在分词形式have、talk、write、smile、sit、put、swim、listen、sleep、lie概念：现在进行时表示现在或当前一段时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来。（让学生听一首英文歌曲《Areyousleeping》然后让学生找出应用了现在进行时的句子）二、现在进行时态构成主语+be动词现在式（am、is、are）+动词ing〔现在分词〕形式三、现在进行时的几种句型：（一）陈述句（肯定句、否定句）肯定句：主语＋be(am,is,are)+现在分词否定句：（变否定句在be动词后面加not）主语＋be(am,is,are)+not+现在分词练习：1.Jimissinging.（改为否定句）2、HeisreadingEnglish.（二）一般疑问句（变疑问句将be动词移到句首主语前）Be(Am,Is,Are)+主语＋现在分词练习：3.Tomisworking.(分别改成一般疑问句并做肯定和否定回答)4.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句并做肯定和否定回答)（三）特殊疑问句疑问词＋be(am,is,are)＋主语＋现在分词1.-Whatareyoudoing?你正在干什么？-Iamdoingmyhomework.我正在做作业。根据班上学生现状、引出一些常用的进行时变化形式：sleeping、readingabook、playingthemobilephone、listeningtothemusic、takingnotes、sendingmessages、talking、listeningclass

肯定式

否定式

单数

Iamworking.Youareworking.He/Sheisworking.

Iamnotworking.Youarenotworking.He/Sheisnotworking.

复数

We/You/Theyareworking.

We/You/Theyarenotworking.

一般疑问句和简略回答

人称

单数

复数

第一人称

AmIworking?Yes,youare.No,youarenot.

Areweworking?Yes,we/youare.Yes,we/youarenot.

第二人称

Areyouworking?Yes,Iam.No,Iamnot.

Areyouworking?Yes,weare.No,wearenot.

第三人称

Ishe/she/itisworking?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnot.

Aretheyworking?Yes,theyare.No,theyarenot.

练习：由已知句子写出句子的否定句、一般疑问句、和特殊疑问句。四、现在进行时的应用1、表示现在正在进行或发生的动作，当句子中有now,atthemoment，It’s+具体点钟时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：Theyareplayingbasketballnow.现在他们正在打篮球。Iamcleaningmyroomnow.现在我正在打扫房间。2、以look,listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：Look!Jackisswimming.看！杰克正在游泳。Listen!Sheissinging.听！她正在唱歌。翻译下面的句子

=1\*GB3

①

看！我弟弟正在游泳。

=2\*GB3

②

听！我妹妹正在唱歌。3、表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek,thesedays等时间状语，这时常用现在进行时。如：Theyareplantingtreesthesedays.这几天他们在种树4、有些动词从结构来看是现在进行时，但却是表示将要发生的事，而不表示动作现在正在进行。这些动词往往是一些表示位置移动变化的动词，如：go,come,leave,fly,move,start,begin,arrive,,stay,return等。HeisleavingforNanjingthisevening.他今晚动身去南京(去的动作并非现在发生，而将在今晚发生。)Heiscomingtoseemetomorrow.他打算明天来看我五、现在进行时和一般现在时的区别1、现在进行时表示现在进行的动作，一般现在时表示经常性的动作。Heisreadingnewspapernow.他现在正在看报纸Hereadsnewspapereveryday.他每天看报纸5、有些表示状态、感觉或情感的动词一般不用于进行时态，例如：know,want,like,hear,hope,hate，look等。Helookswell.他今天气色不错（表状态）Ihateyou.我讨厌你（表情感）总结：将本节课内容小结为一句口诀。be加动词ing，直接、双写、去e，ie变ying，别说be词无词义,主语和它最亲密;变疑问be提前,否定not后添;何时要用进行时,look,listen,now是标志。I．用所给的动词的正确形式填空：1.Whatareyou_________(do)now?I___________(eat)bread.2.It’snineo’clock.Myfather_______________(work)intheoffice.3.Look,theboy____________(put)therubbishintothebin.4._______he________(clean)theclassroom?No,heisn’t.5.Theboy__________________(draw)apicturenow.6.Listen.Somegirls_______________(sing)intheclassroom.7.What_____you______(do)now?8.It's?5?o'clocknow.We_____________(have)suppernow

=2\*ROMAN

II

.选择填空1.Whatareyoudoing?I________.A.eatB.caneatC.eatingD.ameating2.It’seighto’clock.Jimmy’sparents__________TV.A.iswatchingB.arewatchingC.watchD.towatch3.Theyare_______thesebooksintheboxnow.A.putingB.putC.toputD.putting4.____you___thewindow?—Yes,Iam.A.Do,cleanB.Is,cleaningC.Are,cleaningD.Do,cleaning5、()5.Whatis________doing?A.sheB.herC.your6.Listen!Thebaby_____inthenextroom.??A.crying??B.cried??C.iscrying???D.cries7.Don’ttalkhere.Thegirls_____.A.issleeping??B.aresleeping??C.sleeping??D.sleep

知识能力素养目标知识能力素养目标知识能力素养目标能力目标：1、能够用个案工作方法开展老年社会工作。2、能够用小组工作方法开展老年社会工作。3、能够用社区工作方法开展老年社会工作。知识目标：掌握老年社会工作的基本概念和工作方法；掌握社会学、老年学和心理学等相关知识；3、掌握个案工作方法和工作流程。理解个案工作是以个别化的方式为感受到困难的个人及家庭提供物质和心理方面的支持；掌握接案、预估、计划、介入、结案和评估等个案工作流程。4、掌握小组工作方法和工作流程。理解小组工作是以两个或以上的个人组成的小组为工作对象的社会工作方法；掌握准备阶段、开始阶段、中期转折阶段、后期成熟阶段和结束阶段等小组工作流程。5、掌握社区工作方法和工作流程。理解社区工作是以社区及其成员整体为对象的社会工作介入手法；掌握社区分析、社区活动方案策划、社区社工方案执行和社区社工方案评估等社区工作流程。素质目标：1、培养学生树立社工理念，助人自助。在社会工作专业价值观的基础上，运用社会工作的知识来帮助老年人以及相关的人员，提高老年人的社会适应性，促进老年人社会福利的发展。2、培养学生树立高尚的职业道德，增强为老服务的意识。培养学生从价值观念上尊重老年人，理解和接纳老年人。3、培养学生协同合作的团队精神。有良好的组织纪律性，能够有团队合作精神。

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机械工程专业英语_翻译《机械工程专业英语》翻译李光布饶锡新主编华中科技大学出版社Lesson14CAM1.introductionComputer-aidedmanufacturinginvolvestheuseof……计算机辅佐制造的含义是：使用计算机和计算机技术来协助产品制造的所有环节，其中包括加工工艺和生产的辅助设计、加工、生产计划制定、管理和质量控制等！由CAD开发的数据库首先被存储，然后由CAM做进一步的处理，转化为对生产设备和材料处理设备进行操作和控制所必须的数据和命令，对产品的质量进行自动的检测和测试！CAD\CAM的出现对制造业有很大的影响，标准化生产的发展和设计努力、试验和原型工作的减少。它已经较大的减少了消耗和提高生产效率成为可能。例如，波音777客机完全被用计算机（无纸的设计），在两千个工作站连接着8台计算机，这个飞机由CAD\CAM软件建造，没有原形或像以前的模型所要求的建立，这个开发的花费大约在60亿。通过工业社会的历史，许多发明取得专利，并且整个新技术在发展，华特的零件互换性概念、瓦特的蒸汽机和福特的装配线是一部分发展却是最显著的在我们的工业时期，像我们知道的那样，这些发展的每一个都影响了制造业，并且赢得了他们个人应受认可在我们的历史课本中。或许数字计算机技术是唯一比以前技术更快、更大影响制造业的发展。在计算机辅助设计或计算机辅助制造中交互式计算机制图起着重要的作用，通过使用交互式计算机制图，设计人员可开发被设计产品的图形图像，同时储存这些生成图形图像的电子数据，图像可以以二维三维的实体的形式表现出来，交互式计算机制图图像是由点、线、圆和曲线这些基本的几何元素构成的这些图像一旦创建他们可以通过放大缩小旋转和移动在内的各种各样的方式轻松的来编辑和操交互式计算机制图系统的典型硬件结构包括计算机、显示器、软盘启动器、、硬盘或两者兼备以及输入设备、如键盘、绘图仪和打印机。这些设备伴随这些软件是现代设计人员用来开发和记录他们设计产品的工具。Lesson18mechatronicsMechatronicsisanengineeringfieldwhich，togetherwithintelligent……

机电一体化是一个工程领域，它和智能结构、机器人技术、微机电系统等一样都是机电工程高科技领域的一部分。机电一体化表现为集成混合系统，除了机械结构和运动传输机械，该系统还包括一些电子部件，如在计算机控制下的传感器和执行器。机电一体化是一个设计混合计算机集成机电系统的工程领域。混合系统建模、虚拟原型、半实物仿真实验都是用于机电一体化系统设计的技术手段。传统的机械系统只有机械设备组成。对于怀特的蒸气机，蒸气能通过一个转动的轴转变为机械能，蒸气的输入速度被一个飞球设备控制。这就是对速度进行机械反馈控制的实例。在20世纪，电能和电信号在工业生产中成为可用的，且被证明能高效的转换为机械能，同时能更容易的作为检测、控制的信号进行传输。在过去的数十年里，数字计算机（例如个人计算机和嵌入式微处理器）取代了先前用于信号传输的模拟设备。因此，大多数提供运动和力的系统（例如运载工具、控制器等）开始融合机械、电力、电子和数字部件。事实上，当今大多数系统都是混合系统。这种混合系统设计要求来自各个领域的知识。机电一体化的目的是在选择系统元件，分析信号能量传递和转化，调整集成化系统性能时提供有关的机械的、电的、电子的和数字元件有关的知识。机械工程师要处理关于电子计算机工程设计的文献，同时电子计算机工程师也要了解机械结构（像机械设计）这类的文献。混合系统设计要求机电一体化专业人士。机电一体化中的电、机械、结构和电子元件作为一个集成的系统，他们利用实时计算机进行监控操作。混合系统集成需要能量的传递和转化，例如电能转化为机械能，从而使能量的输出不断调速并与操作指令和计算机控制相一致。用一个时尚术语来说，这就是为什么智能能量使用一个初级能量源并且调节它的输出速度来作为最终使用的必要条件。在汽车的例子中作为初级能量的汽油储存在油箱里并在汽化器中进行调节来服从司机对加速器踏板的控制。车速是通过改变汽油的流量来进行限制的。给出汽油固定的气体系数，流量的变化将改变由汽油产生的能量变化，这些能量通过汽油在汽缸内燃烧传递到发动机曲柄。因为这是在司机的控制之下，这就是一个智能的能量输出（或者，因为容易驾驶而智能）。机电一体化系统不仅能量是不断变化的，信号也是这样。系统的集成需要传感器将自然易变的模拟信号转变成可以传递信息的数字信息。感应产生的能量消耗与信息传递容量无关。分离数字设备（通常是计算机）、传感器和调节器一起需要模数和数模信号的转换。监控算法大部分都是通过计算机执行的。操作者发出的脉冲或模拟信号形成的命令需要从信号形式转换成能量形式。在汽车上，司机的速度命令从心理形成到加速度踏板的位置信号，然后到汽油的流量控制，最后形成发动机对输出能量的调速。从信号命令到可调节能量的转换形式使用了气体流苏的控制。由于气体的特定能量系数是常数，所以，从它随时间变化的流速的乘积可以得到所需要的可调节的能量输出。在机电一体化系统中，能量传递、转换和调节，信号传递，数模模数转换和信号稳定处理作为集成混合系统的方面。机电一体化出现在系统设计、制造和操作过程中。在设计阶段常使用系统建模、虚拟原型和硬件回路实验来实现系统集成。类似的，建模和模拟工具可能用在类似真实的测试来证明产品的改变和经销计划是合理的。经营战略的发展包括建模模拟和实验。运转策略的发展包括了建模、模拟和测试。信号集成和能量传递出现在机电一体化系统也是在硬件回路实验中特别是信号转换成能量形式是一个共同的观点。事实上，机电一体化提供了一个理论背景和对硬件回路实验的技术解决。图3.1是基于计算机的模拟控制过程的概要原理图。在图3.1中过程的变化量通过变换器检测成为一定的信号并从模拟信号整流成数字信号让后传送给计算机。具有数字输出的变换器（例如光学编码器）可以直接与计算机数字输出相邻。计算机执行实时监控和信号分析并有两种形式输出，一种输出为了操作者的控制，另一种只是为了系统模拟的展示。用于控制的指令传送给操作者，信号首先从数字形式转换成模拟形式。那个指令也可以是操作指令，可以用在开环控制系统，或者计算机指令（基于变换器的过程信号），适用于闭环控制系统。开环和闭环控制指令都是传送给司机的信号，这些信号调整支持传动装置的输入能量的供应。Lesson21open-loopcontrolandclose-loopcontrolControlsystemareeverywherearoundus。However，notanytype……控制系统在我们身边是无处不在的。但是，并不是任何一种控制系统都具有自动化的特征。通常，自动化特征由反馈输出变量与命令信号进行比较来获得。当一个系统没有反馈结构时称之为开环系统，这是最简单且最经济的控制系统类型。遗憾的是，开环控制系统缺乏准确性和多功能性，故只能用于一些简单的场合。若系统有一个或多个反馈路径则称为闭环系统。人体可能是现存的最复杂、最完善的反馈控制系统。人体可认为具有多输入输出，，能执行高复杂动作的控制系统，开环控制系统不对实际输出结果和理想输出结果进行比较来决定控制行为。反而用一个标准设置曾由一些校准过程或估计来决定来获得预计结果。步枪子弹的发射是一个开环控制系统的例子。预期结果是子弹到靶心的方向，实际结果是子弹沿发射的枪的方向。当步枪瞄准靶心扣动扳机后就发生了开环控制，一旦子弹离开枪管它就全靠自己运行：如果突然有一阵强风吹来，它的方向就会改变且不能纠正的可能。电动洗衣机是另一种典型的开环控制系统，因为洗衣时间完全由人工操做的估计和判断来决定。实际上自动电子洗衣机应能连续的检测衣服的清洁度，当达到预期的清洁度时能自动停止。开环控制的主要优势在于比闭环控制便宜：它不需要测量实际结果。由于不需要对偏差进行纠正动作因此控制器比较简单。开环控制的劣势是不能对油意外干扰引起的误差进行纠正。操作工经常必须通过手动调整慢慢修正偏差。在这种情况下，操作工通过提供反馈信号实际上实现了闭环开环控制系统缺乏更高的精度和适应性就在于从输出到输入的反馈信号的缺失。为了更精确的控制，控制信号应与输入的差值成比例而且输出必须返回系统镜像误差修正。参考信号Wr设定了需要的空转速度。发动机在空转时，速度应该和参考值Wr一致，任何变化和负载转矩Tl都会被速度传感器和偏差探测器检测到。控制器根据这个变化提供一个信号来调整阀门开度以达到修正偏差的目的。反馈是检测实际结果与预期结果的差值并用这个差值驱动实际结果趋近预期结果的动作。为了解释人体是一个反馈控制系统，让我们来看一个接近桌子上的物体的列子。眼睛作为传感设备不断的反馈收的位置，手和物体的距离就是偏差，这个偏差随着手接粗到物体最终变为0，这是一个闭环控制的典型例子。但是如果告诉一个人去接近物体然后蒙上他的眼睛，他可能通过估计物体存在的位置来接近物体。物体在一定宽度范围内消失时很可能的。蒙上眼睛，反馈路径就被破坏，人体就变成了开环系统。当为了控制的目的而引入反馈时，它的存在就很容易识别。但是在用一种固定方式来观测一个我们认为原本没有反馈的现实的系统具有反馈时，这里面具有很多条件。通常，当一个系统中存在固定次序的因果关系时，我们就认为存在反馈。这个观点不可避免的要承认许多人们认为没有反馈的系统存在反馈。Lesson22sensortechnologyAsensorisadevicewhichproduces……Becausetheyconvertonequantitytoanother，sensorsoften……因为他们将一种变量变换成另一种，传感器也经常等价于转换器。模拟传感器产生一个信号，譬如电压，它与已知变量成比例。数字传感器有数字或数字显示的输出，它可以直接和电脑转换传输。模数转换器可用于连接模拟传感器和电脑。 相似的，光电传感单元根据被阻挡的光束能检测到一个机器部件，一个物理阻碍物或者是一个空间中的障碍物的存在。一个接近传感器（它感知并检测它与一个障碍物或一台机器上的移动部件之间的距离）可以依靠声音，磁学，电容或光学。其它驱动器连接这个障碍物并且采取适当的行动（通常通过机械电子的手段），传感器对于智能机器人的控制来讲必不可缺，并且发展出一些与人类相似的能力（智能传感器如下所示） 智能传感器有实现逻辑功能的能力，完成双向通讯，并且做出决策和采取合适的动作，做决策所必要的输入和知识可以被集成到一个智能传感器中，例如，一个带有传感器的电脑芯片可以通过自动编程在一个切削刀具失效掉落时自动关闭切削刀具，同样的，一个智能传感器可以通过检测像距离，热度和噪音等量来防止一个移动的机器人或机械手意外地接触到一个障碍物或人。Lesson24ACMotorsElectricmotorsarebyfarthemostubiquitousof……交流电机 迄今为止，电机是机电系统中应用最为广泛的执行部件。电机可按功能及电器组成来划分。按功能划分时，电机是按用途进行命名的。例如扭矩电机，齿轮电机，伺服电机，仪表伺服电机，步进电机。然而，我们仍有必要了解一些电机在电气方面的知识，以便我们在电机的应用选择方面做出决策。图3-5提供了机电系统中的电机的分类。电机的差异在于电机的绕组的绕法及转子的设计，使得其应用于各式各样的运行系统中。电机的性价比在不断地提高，使得电机成为从家电到汽车广泛应用的重要零部件。 交流电机与相同时代的的直流电机的电刷一起被发明，其分为同步电机和异步电机。对于一个固定载荷的电机，以一定的频率进行驱动时，异步电机会以一个相近的频率进行旋转，而同步电机则会以和电源相同的频率旋转。由于电源频率的变化，这两类电机的转速也将相应的变化。然而，随着负载的变化，输入线频率与发动机转子的转速之间的差别，感应式发动机会较同步式发动机的增大，这是由于感应引起的电磁转差率（即电动机中转子的速度与定子的速度差）的原因。 交流电机是靠在定子上产生旋转地磁场，转子跟随磁场的旋转而转动。感应电机是靠在转子上感应变化的磁场，转子上的磁场相对定子是滞后的，所以称为异步电动机。然而同步交流电动机产生的磁场使得转子与定子的磁场同步旋转。在功率要求达到几百马力的情况下，同步交流电动机将比感应式电动机效率更高。另外，在大规模的应用中，异步电动机经常要求与同步电动机同时使用，来达到稳定电压和提高效率的目的。 单相交流电机价格低廉，输入频率通常是电源频率的整数倍，只能按一种频率运行。多相交流电机可以应用于更大的扭矩，更小的体积以及更高的可靠性的的场合。随着数字信号处理器和微控制器的出现，将新的电源电子装置，应用矢量方程的闭环系统，直接转矩技术和自适应控制系统方法结合起来，用于改造低成本性能的交流发动机，从而开发出许多新的应用。 异步交流电动机 异步交流电机也称感应电机，是现在应用最为广泛的一种电机。交流电机有结构简单，坚固耐用，可靠性高，容易制造等优点。交流电机包括单相交流电机，多相交流电机。可以提供几瓦至几千瓦的动力。异步电机包括鼠笼式电机和绕线转子式电机。 鼠笼式电机转子是由透空的金属嵌入磁条组成的，随着定子磁场的旋转，在转子磁极产生磁场的的共同作用下，转子将转动，其转动的速度与定子磁场旋转地速度相近。 在绕线转子电机设计中，鼠笼式电机中的磁条被绕组所取代。在这种类型的电机中，当定子的磁场旋转地时候，把绕线电路短接，定子的磁场会在绕线中产生感应磁场，会使绕组以接近定子磁场的转速进行旋转。然而通过轴上的滑环从外部将转子绕组连接起来，就可以控制绕组电流，达到增加或减少转子滑动速度的目的。 同步交流电动机 同步交流电动机应用的没有异步电动机广泛，因为其转子设计起来十分的复杂，更加昂贵。同步交流电机包括永磁式同步电机，绕线式同步电机，步进式同步电机，磁阻式同步电机。在上述电机的种类中，永磁式同步电动机与绕线式同步电动机都可以用作无刷式的同步电动机。 Automatedstoragesystem自动存储系统Automotedguidedvehicles自动导向运输小车Accesscodes进入指令Adc模数转换器ainning长期的策略计划Accelerationpedal加速度踏板Adaptivecontrol可适应控制Breakdown终止停机Barcodedecoding条码译码系统Computergraphics计算机制图学CGComputeraidedengineering计算机辅助工程CAEComputeraideddesignanddrafting计算机辅助制造和制图CADDComputeaidedprocessplanning计算机辅助工艺设计CAPPConceptualization概念化Computeraidedprocessplanning计算机辅助生产计划computergraphis计算机图形学Coordinatesmeasuringmachine坐标测量机构Contourcontrolsystem轮廓控制系统Computernumbercontrol计算机数字控制Closeloopsystem闭环系统Diesandmoldsforcasting模具铸造Diskdrive光驱Distributednumericalcontrol分布式数控DCservomotor直流伺服电机Dateprocessunit数据处理单元Das数据采集系统Dimensionalaccuracy尺寸的精确性Dimensionalaccuracy尺寸精度Electricdischargemachine电火花加工Electronbeamwelding电子束焊接Electroniccomponents电子元件Embeddebmicrocontroller嵌入式微处理器Feedbacksignal反馈信号Feedrate进给速度Floppydiskette软盘驱动器Forklifttruck叉车Geometricandkinematicdate几何运动数据Hydraulic液压的Humanresource人力资源Hardware-in-the-loopexperimentation硬件回路实验High-techfield高科技领域Industrialrobot工业机器人Infloorwiring埋线方式Interfacewith同……接口Integraltransferdevices集成传输装置Interevention干涉Industrialrobot工业机器人improveproductivity提高生产率Interactivecomputegraphics交互计算机制图技术Informationprocessingfunction信息处理功能Inventory存货清单integratedmixedsystem集成混合系统Lasercutting激光切割Long.Rangestrategicplainning长期策略计划Magneticstripeencoding磁条编码MachineVisionrecognition机器视觉识别Materialtransportsysterm物料传输装置Machinecentre加工中心Materialhandingequipment材料处理设备Material-requirementsplanning原料-需求计划mockup实体模型Mechatronics机电一体化Opticalscanning光学扫描optical-encoder光学编码器Pointtopointcontrolsystem点对点控制系统Partprogramedit零件程序编写peripheraldevice外围设备Processplanning过程计划Productrealization产品的实现过程Powdermetallurgy冶金粉末qualitycontrol质量控制Qualityfunctiondeployping质量功能展开Repeatability可重复性重合性再现性Rawmaterials毛胚Radiofrequencysystems无线射频系统Retrievalsystem（RS）自动检索系统Ratesofsampling抽样率Retrievalofdata信息检索Real-time-monitoringandcontral实时监控Shopfloormonitoringsystem车间监控系统Surfecefinish表面光洁度Statisticalanalysis统计分析shopfloor车间Stepmotor步进电机Statisticalanalysis统计分析Specialfixture专用夹具Selfpoweredmonoriail自引轨道Specialdesignedpallets专用工具托盘Signalconversion信号转换Surfacefinish表面加工Screwmachine攻丝机、螺纹切削机Signalprocessing信号调理Schematicdiagram原理图Theforecastingofproductdemanct产品需求预测Thelong-runtoolingcosts长远道具消耗Thecontrolloopunit控制单元Toolcollision刀具碰撞Transducersensorsandscounter变换器、传感器、计数器Transducerswithdigitaloutput数字输出传感器Turretlatte塔式车床Virtualprototyping虚拟原型rk-in-progressInventoryworkstating工作站第二部分Aspark-ignitonengine电火花式发动Acompression-ignitionengine压然式发动机actuator作动器artificialintelligence人工智能analogsensor模拟传感器analog-to-digitalconverter模数转换asynchronous：不同时的，异步的asynchronousACmotors异步交流电动机bedividedintotwomajorcategories：asynchronous（induction）andsynchronous被分为两个类别：异步型和同步型Bythesametoken出于同样的原因blindfoldly蒙上眼睛地Brakesystem动系统calibrationprocedure校准过程capacitorStart电容器启动（电动机）conductivity传导率Chargingsystem供电系统dataacquisition数据拾取desiredvalue预期值expertsystem专家系统electromechanicalsystem机电系统Economicwelfare经济福利Electricalsystem电气系统electricwashingmachine洗衣机feedback反馈fiber-opticsensor光纤传感器gas-turbineengines内燃机Grossdomesticproduct总产值hysteresis:磁滞现象hysteresismotors磁滞式电动机Highercompressionratio高压缩率Ignitionsystem点火系统Inthewayenginespeediscontrolled柴油机速度控制方法Informationeconomy信息经济时代Industryeconomy工业经济时代Inputandoutput投入产出idle-speedcontrolsystem怠速控制系统intelligentrobot智能机器人increaseordecreasetheslipspeedofrotor增减转子的滑动速率：Laborproductivity劳动生产力loadtorque负载扭矩manualadjustment手工调整mercurialthermometer水银温度计morethanseveralhundredhorsepower：超过几百马力motorwinding电机绕组：morecomplicatedexpensivestatordesign定子的设计更复杂和价格更贵：Nationaleconomic国民收入open-loopcontrol开环控制Organizationcapital管理费用outputvariablr输出变量plitphase分相式permanentsplitcapacitor（电动机）固定分相的电容式permeability渗透性permanentmagnet（电动机）永磁polyphaseACmotorsmagneticfieldmagneticfieldmagnetic多相交流电动机Productivitygain生产力获取Productivitygrowth生产力增长Rawmaterial原材料rotormagneticfieldrotate转子磁场运动repulsionstart（电动机）推斥式repulsioninduction推斥式感应reluctance：磁阻referenceinput参考输入shadedphase（电动机）屏蔽极式swith开关，转换器shut-off关断sensorfusion传感器融合smartsensor智能传感器surfacetreatment表面处理synchronousACmotors同步交流电动机synchronousACmotors同步交流电动机Simpleruggedreliableandeasy-to-manufacturer简单的，粗糙的，可靠地和易于制造的：sophistication复杂性，完善化，采用先进技术speedtransducer速度传感器Startingsystem启动系统Steersystem方向系统Suspensionsystem悬挂系统Trunkdeck行李箱盖theblockdiagram波特图throttleangle阀门theerrordetector误差监测器two-valuecapacitorstart（电动机）两价电容启动tactilesensing触觉传感器技术Torestrictairflowintotheengine限制汽油进入柴油机Toenteragainstthehighcombustionpressure再高的燃烧压强下进入Tobechosenforitscompactpackaging由于紧凑的机构而被选用Thecenterofgravityoftheengine发动机的重心Theinternalcombustionengine内燃机theinductionmotoroperatesneartheferquencyoftheinputsource：感应式电动机在接近输入电源频率下运行。ultrasonic超声的，超声速的，超声universalmotor交直流两用电动机woundrotorinductionmotor绕线转子电动机withtheemergenceofdigitalsignalprocessorsandmicrocontrollers随着数字信号处理器和微控制器的出现

MTI2014级商标翻译练习MTI2014级商标翻译练习

/MTI2014级商标翻译练习MTI２０１４级商标翻译练习I.把下列商标翻译成中文。1.Honda 本田2.Audi 奥迪3.Ford 福特4.Mazda 马自达5.Rolls-royce劳斯莱斯6.Volvo 沃尔沃7.Brother 兄弟8.Evian 依云9.Ikea 宜家10.Nikon尼康11.Omega 欧米加12.Starbucks 星巴克13.Disney 迪士尼14.Jordan 乔丹15.Arrow箭牌16.Crest 佳洁士17.Baleno 班尼路18.Camel 骆驼19.Casio 卡西欧20.Adidas阿迪达斯21.Colgate高露洁22.Carrefour家乐福23.Casio卡西欧24.Epson 爱普生25.Lego 乐高26.Nivea 妮维雅27.Chrysler克莱斯勒28.HelloKitty凯蒂猫29.Braun 博朗30.Burberry 博伯利31.Givenchy 纪梵希32Gucci 古驰33.Clinique 倩碧34.VICHY 薇姿35.Chanel 香奈儿36.H2O 水芝澳37.ChristianDior(CD)迪奥II.把下列商标翻译成英文。1.青岛 Tsingtao2.茅台 MouTai3.海尔 Haier4.康佳 Konka5.双喜DoubleHappiness6.方太 Fotile7.格力 Gree8.得利斯Delicious9.苏泊尔Supor10.维维VV(VitaminVictory)11.双汇 Shineway12.创维 Skyworth13.美乐 Melody14.彼阳 Beyoung15.太阳神Apollo16.乐凯 Lucky17.波导 Bird18.王朝 Dynasty19.长城 GreatWall20.昂立一号Onlyone21.海信Hisense22.美的Media23.荣事达Royalstar24.狗不理GoBelieve25.华帝Vatti26.富绅Virtue27.科龙 Kelon28.肤美灵Skinice29.乐百氏Robust30.雅戈尔Youngor31.非常可乐FutureCola32.志高 ChigoA.服装类常见商标Menten曼特

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机械加工综合知识考试题(含答案)机械加工综合知识考试题(含答案)机械加工综合知识考试题(含答案)机械加工类综合知识测验题部门：姓名：得分：一、选择题：（每题2分，共计20分）1、根据图1所示主、俯视图，选择正确的左视图（D）图1ABCD2、图2三视图中，俯视图正确的是（D）ABDC图23、工厂的计量单位默认为（A）A：mmB；cmC：umD：m4、测量工件时千分尺的活动套筒转动一圈,螺杆就移动(C)。A:0.01mmB:0.05mmC:0.5mmD:lmm5、传统游标卡尺（不带表）的测量精度是（A）A：0.02mmB：0.01mmC：0.002mmD：0.02cm6、1英才等于（B）厘米A：10B：2.54C：25.4D：100cm7、液体体积的单位符号一般是（B）A：KGB：LC：VD：G8、加工中心和数控铣的区别是（C）A：数控铣没有滚珠丝杠B：数控铣没有显示系统C：数控铣没有刀库9、要想取得高精度的定位，定位原则我们一般是选（D）点定位A：2B：3C：8D：610、在存放氧气瓶、乙炔瓶时至少应保持（C）米以上的距离。A：2米B：3米C：5米D：10米二、填空题：（每空1.5分，共计30分）1、用卡（量）规测量工件时,通过轴径的一端,叫(过或通端),不通过轴径的一端,叫(止端)。2、我国规定民用电压为