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一级动力学反应模型中国汽车工业发展回顾与展望中国汽车工业发展回顾与展望

中国汽车工业发展回顾与展望中国汽车工业发展回顾与展望摘要：本文简要介绍了我国汽车工业发展史的进程，包括自1949年前的发展状况与新中国成立后汽车工业发展的现状，并对未来中国汽车工业发展趋势做出了预测，最后对我国汽车工业发展做了总结并给出了一些建议。关键词：汽车工业发展模式中国汽车工业发展史一般认为，近代中国并未产生真正具有制造能力的汽车工业，但民国时期政府也有过创立汽车工业的计划，随着汽车的使用量增加，汽车组装业和汽车配件制造业也逐渐诞生，可以说在1949年前，中国汽车工业的萌芽已经产生，只是欠缺成体系的整车制造业。值得一提的是在近代中国汽车工业的发展中，代用燃料占有一席之地。在当时，世界汽车工业已主要使用汽油和柴油作为内燃机燃料，但中国的燃油工业并不发达，故发展了一些汽车的代用燃料，其中以燃碳汽车最为著名，为代用燃料的研究做了一些贡献[1]。总的来说，1949年以前中国创办汽车工业的计划与实践是不成功的，可将其失败的原因归结为以下三个：一是缺乏现代生产线，只能靠拙劣的加工手段制造。二是未掌握核心技术，主要的核心部件仍然依赖从国外购买。三是政府倾向于与外资企业合作办厂，可以说是一个结构性缺陷。中国汽车工业现状新中国成立后中国汽车工业迅速发展，到2009年年销量首次突破千万辆[2]，并在之后一直保持两位数的增长速度，总的来说，随着汽车生产集中度的不断提高，我国汽车工业零散分布、技术低下的格局已经有所改变，经过“十一五”阶段的发展，已经初步形成一个完整的现代化工业体系。为促进国内汽车产业形成整体竞争合力，《汽车产业调整振兴规划细则》于2011年发布，提出了具体的行业指导性意见，要求大型汽车集团在全国范围内实施兼并重组，形成“抓大放小，培养巨型汽车集团”的产业格局。目前汽车市场竞争激烈，随着各企业产能进一步扩大，外国汽车企业的进入和民营汽车企业的兴起，中国汽车市场的竞争势必将愈演愈烈中国汽车工业发展趋势为应对国际油价的升高，降低排放，保护环境，在全世界范围内各家汽车企业纷纷结合本国政策与自身技术优势，积极研发出发动机替代燃料以及提高内燃机效率的新技术，不少已经推出了全新的混合动力汽车与电动汽车。我国也根据汽车产业发展趋势和国情需要，也制定出相应的扶持政策，以比亚迪为代表的我国汽车企业也在积极投入到新能源汽车的研制中，并取得了一定成果，新能源汽车和电动汽车将在未来数十年内作为汽车工业内的重要研究分支。小结与展望系统考察世界各国汽车发展道路，可将其总体发展模式归结为三类[3]：纯进口消费型发展模式，大部分小国家受限于资源匮乏均是这种发展模式。随后是产业依附性发展模式，如英国、加拿大就是这种发展模式。最后是产业主导型发展模式，世界上汽车工业发达的国家基本都是这个发展模式如美国、日本和德国。本人认为，中国要想振兴汽车工业，也必须以产业主导型发展模式发展汽车工业，但改革开放二十年来，中国一直走以市场换资金，以市场换技术的合资发展道路，而实事是到现在我国合资汽车企业仍未掌握制作核心技术，所以本人认为中国汽车的发展还是该走自主发展的道路，要将产品设计融入我国的独特民族精神，才有可能发展具有国际竞争力的品牌。另一方面，政府应该更多地扶持自主品牌企业，此前政府更多的是给予合资企业优惠政策，这严重打击了自主品牌的研发积极性。，总的来说我国汽车工业想要发展到真正具有国际竞争力，本人认为政府将扮演极为重要的角色，二十多年的以市场换技术并没有取得实际的成效就说明这个方针需要调整。另一方面“精神气质”本人也认为是一个影响因素，中国汽车界内总认为汽车企业搞不好是因为缺人才和技术，然而韩国同样也是汽车起步较晚的国家，但韩国大宇公司不允许通用公司干涉其自主发展而将本公司50%的股份买回，这是一种值得我们学习的精神，我认为我们的合资企业也要有国际汽车界反控制的精神潮流，我们需要有信心，要相信自己可以攻克那些所谓的技术难关，这样我国汽车工业才能实现质的飞跃。参考文献[1]关云平．中国汽车工业的早期发展[D]．武汉：华中师范大学，2014．[2]王斐．天津汽车工业发展战略研究[D]．天津：天津大学，2013．[3]石永东．国外汽车工业及品牌的基本发展模式对我国汽车工业发展的启示[J]．汽车工业研究，2013，1(24)．

《谏太宗十思疏》知识点整理70871《谏太宗十思疏》知识点整理70871

/《谏太宗十思疏》知识点整理70871《谏太宗十思疏》知识点整理一、语音疏浚（jùn）壅（yōng）蔽谬（miù）论黜（chù）恶堵塞（sè）二、重点实词1.必浚其泉源疏通2.人君当神器之重主持3.永保无疆之休美好福祉4.承天景命大5.能克终者盖寡能够6.则思谦冲而自牧谦虚约束，修养7.则思无因喜以谬赏错误地8.宏兹九德扩大，弘扬9.代下司职管理10.亏无为之大道哉毁坏，减损三、词类活用1.臣闻求木之长者形作动长得高2.欲流之远者形作动流得远。3.必固其根本使动用法使……牢固4.人君当神器之重形作名，重任5.居域中之大形作名，重大的地位。6.貌恭而不心服名作状表面上7.则思止以安人使动，使……安。8.则思江海下百川名作动，居于……之下9.乐盘游意动用法以……为乐10.想谗邪形作名，爱说坏话陷害别人的邪恶之人。11.则思正身以黜恶使动，使……端正形作名，邪恶的人12.简能而任之形作名，有才能的人。13.择善而从之形作名，好的意见。14.何必劳神苦思使动用法使……劳使……苦四、特殊句式（一）判断句：1．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。（二）介词结构后置1．董之以严刑2．振之以威怒（三）省略句：1.奔车（以）朽索2.则思三驱以（之）为度（四）被动句：1．虑（被）壅蔽，则思虚心以纳下。五、古今异义1．必固其根本古义：事物的根源或最重要的部分今义：树根2．役聪明之耳目古义：耳聪目明今义：智力发达，记忆和理解能力强六、重点虚词1.盖善始者实繁，克终者盖寡表示不十分肯定的判断2.以来：斯亦伐根以求木茂必竭诚以待下则思知足以自戒用：虽董之以严刑\振之以威怒相当于“而”:则思无因喜以谬赏

3.之臣闻求木之长者主谓间取独岂取之易守之难乎代指“天下”虽董之以严刑代指“臣民”4.而表递进：而况于明哲乎?表转折：貌恭而不心服（却）表并列：则思慎始而敬终七、重点句子翻译1、臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。译文：我听说想要树木长得高大，一定要使它的根稳固；想要泉水流得远，一定要疏通它的源泉；想要国家安定，一定要厚积道德仁义。2、人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲。斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。译文：国君主持着国家的重任，在天地间占有重大的地位，不考虑在安乐时想到危难、戒除奢侈而行节俭，道德不能保持敦厚，性情不能克制欲望。这也是砍伐树木的根却要求树木茂盛，阻塞水的源头却希望水流得长远一样啊。3、怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。译文：怨恨不在大小，可怕的只是老百姓；（他们就像水一样），能负载船只也能够颠覆船只，这是应当深切警惕的事。4、念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川译文：想到（自己的君位）高而险，就要谦虚谨慎，自我约束；害怕会骄傲自满，就要想到像江海那样能够容纳千百条河流。5、何必劳神苦思，代百司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？译文：为什么一定要使自己劳神苦思，代替臣下管理职事，劳损自己（聪慧明审）的耳目，毁坏无为而治的最高境界呢？6、宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠译文：弘扬这九种德行，选拔有才能的人而任用他们，选择好的意见而听从它，那些有智慧的就会施展他们的谋略，勇敢的人就会竭尽他们的力量，仁爱的人就会广施他们的恩惠，诚信的人就会献出他们的忠诚。

有余数的除法租船问题教案有余数的除法租船问题教案有余数的除法租船问题教案六单元有余数的除法解决问题例5?租船问题?一、复习巩固?师：同学们，这几天我们一起学习了有余数的除法，现在老师要考考你们，看谁学得好。（出示PPT）?1、口算练习。?17÷5=□……□?26÷8=□……□?33÷6=□……□?42÷8=□……□?46÷9=□……□?57÷7=□……□?师：同学们表现都不错，相信下面的题目也难不倒你们。?2、□里最大能填几？（出示PPT）?×6<38?5×□<32?□×7<29?□×9<76?2×□<11?二、情境引入，探究新知?（一）情景探究?师：同学们真棒，学过的知识都能很好的掌握，接下来就用这些知识去解决问题吧！（板书：解决问题，（出示PPT））?师：知道这是什么地方吗？（公园，游乐场）?师：今天天气不错，一群小朋友也来到这里玩，（出示PPT）知道他们要干什么吗?(划船)?师：对了，可他们遇到一点小问题。（出示PPT）?1、知道了什么？?22个学生去划船，每条船最多坐4人，他们至少要租多少条船?师：他们遇到什么问题？(至少要租多少条船,板书：租船问题)??师：那你们愿意帮助他们解决这个问题吗？（愿意）?师：好，请你们仔细观察，你要知道那些有用的信息，才能帮助他们解决问题。?（22个学生去划船，每条船最多坐4人，他们至少要租多少条船?）?师：这些有用的信息中，你有不明白的地方吗？（有请学生说，请学生解释或没有，老师追问：最多，至少什么意思？）学生讨论?师：最多，不能超过，这里的最多4人，可以1，2，3，4，但能不能坐5，6，7人啊？（不能）；?至少，最少，这里是22个学生划船时，最少需要的船的数量。?师：你呢举一些身边有关最多或至少的例子吗？（教室里最多5个学生是什么意思，教室里至少5个学生是什么意思）2、怎样解答？?师：现在大家都读懂的题目，那用什么办法解答呢？说说你是怎样想的？（①用小棒摆一摆，②用圆圈画一画，③用数字表示：4，4，4，4，4，2共5+1=6（条），④用横式和竖式一起表示）（出示PPT）?师：原来有这么多的办法啊！同学们真的很聪明。?师：谁能说一说，这5条和2人分别是什么意思？（5条是坐满了5条船，2人是还多出2人，应该再多租一条船，一共6条船。）?3、解答正确吗？?师：这样的解答正确吗？说说你是如何判断的。（①每条船最多坐5人，5条船最多坐20人，6条船一定能坐22人，解答正确。②每条船最多坐4人，6条船最多能做24人，现在只有22人，解答正确。）（二）方法总结?师：解决了同学们租船的问题，你有什么想说的？?师：面对这样有余数的问题，要保证所有同学都有船划，就要为余下的2人多租1条船，所以真正的答案要比商大1。?三、合理辨析，巩固练习?（一）对比辨析师：问题解决了，同学们的开始划船了，很快吃午饭的时间到了，大家上岸吃自己带的食物，可小丽同学没带，她要到路边的超市买吃的。（出示PPT）?1、知道了什么？?师：从图中你知道了什么？（①知道面包有3元一个，有4元一个，有5元一个。②小丽有10元钱，要买3元一个的面包。③问题是最多买几个？）?师：哦，同学们观察的真仔细，得到了的信息真多啊！?2、怎样解答？?师：那你会解答吗？（横式和竖式）师：3个和1元分别是什么意思？（3个是买了3个面包，1元是剩下的1元钱，剩下的1元不管了，最多买3个。）?师：这个问题和例题有什么相同的地方，有什么不同的地方？（①相同的地方是：都是求一个数里有几个几的问题，用除法。②不同的地方：最多的意思不一样。）?3、解答正确吗？?师：这样的解答正确吗？说说你是如何判断的？（每个面包3元，3个面包9元，4个面包12元，所以10元钱最多买3个面包，解答正确。）?（二）方法总结?师：解决了这个问题，你又有什么想说的吗？（对于不同的情况，有时候我们所求的结果要比商多1，有时可以省去余数。）?（三）巩固练习。师：仔细思考下面的这两题，你能独立完成吗？（出示PPT）?师：1、小丽有10元钱，用这些钱能买几个4元的面包？说说你的想法。?2、有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱，至少要运多少次才能运完这些菠萝？?师：集体订正?1、（横式10÷4=2（个）……2(元)和竖式）?2、（横式27÷8=3（次）……3(箱)和竖式）?四、全课总结，布置作业师：小结，今天这节课我们学习了什么，你有什么收获？?????作业，1、课本69页练习十五第1，2题。???????????2、结合自己的生活实际，自己尝试编两道类似的题目，并解答。

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利德华福变频技术方案XX集团有限公司硫酸风机、烟化炉鼓风机变频调速装置节能改造项目技术方案北京利德华福电气技术有限公司2008年1月17日企业简介北京利德华福技术有限公司是致力于高压大功率变频调速系统开发、研制、生产、销售和服务的高新技术企业。总部位于中关村科技园区的上地信息产业基地，规模化的生产基地坐落在北京昌平区阳坊，为ISO9001认证企业。2007年经过国家质量监督检验检疫总局和中国名牌战略推进委员会委托的权威技术部门综合评审，最终从国内众多高压变频器品牌中脱颖而出，被国家质量监督检验检疫总局评选为“中国名牌”并被国家信息产业部列入《节能降耗电子信息技术、产品与应用方案推荐目录》。公司注意到国内、外高压变频技术的发展及其应用前景，对我国电力、石油、石化、冶金、市政供水、造纸、制药、电力机车等行业进行了全面、系统的市场调研，率先提出“电机智能化”的概念，并预言：“智能电机时代”即将到来！经过多年的科研投入，2000年初，公司开发的第一台1000KW/6KV高压大功率变频调速系统（HARSVERT-A06/130）问世，并在北京化工试验厂投入了运行，节电率达到29.1%。2000年8月，国家电控配电设备质量监督检验中心、中国电力科学研究院分别对系统进行了严格的测试和检验，出具了权威性的《检验报告》。2000年9月，国家经贸委机械工业局组织由中国工程院院士担任鉴定委员会主任委员的11位国内著名的专家、学者对产品进行鉴定，一致认为：“HARSVERT变频系统具有功能齐全、技术指标先进、可靠性高和便于维护管理等优点，处于国内领先水平，达到国际同类产品的水平，可以推广应用”。2000年底，公司第一台450KW/10KV高压大功率变频调速系统诞生，于2001年1月在福州城门水厂成功地投入了运行，开创了我国10KV电压等级变频器现场应用之先河；2001年5月，凭借雄厚的整体实力，在四川电力系统一举中标四台800KW/6KV变频器，为公司高压大功率变频调速系统系列产品全面进入市场，奠定了坚实的基础。截止目前公司销售业绩超过1500台，运行业绩近千台。公司拥有一支经验丰富、勇于实践、不断创新的高素质的开发、科研队伍。面对广大用户，公司的市场营销理念体现为“速度”加“服务”，充分摆正自己甘当用户配角的“乙方”心态。公司除拥有一支专业的销售队伍外，还配备一支训练有素、服务及时的市场技术支持队伍，随时响应并满足用户的各种要求。目前，公司已在全国形成了高效的营销网络平台（湖南办事处地址：长沙市金星大道麓山名园E·2-305，电。2000年以来，公司生产的“HARSVERT-A”系列不同电压等级、不同功率的高压变频调速系统分别在国内的市政供水、电力、钢铁、石油、石化等行业陆续投入运行。由于安装便捷、操作简单、运行稳定、安全可靠、维护方便，并在节能、节电、省人、省力、自动控制、远程监控等方面效果显著，受到用户的高度评价。公司以其优异的产品性价比和周到的服务，成为国内最具实力和影响力的生产厂家。HARSVERT-A高压变频器介绍：1、基本性能：变频器为高－高结构，10/6kV直接输出，不需输出升压变压器，输出为单元串联移相式PWM方式；系统一体化设计，包括输入干式隔离变压器，变频器等所有部件及内部联机，用户只须连接高压输入、高压输出、低压控制电源和控制信号线即可；整套系统在出厂前进行整体测试；48/30脉冲输入符合并优于IEEE519～1992及GB/T14549～93标准对电压失真和电流失真最严格的要求；在20～100%的负载变化情况内达到或超过0.96的功率因子，并且电流谐波少，无需功率因子补偿/谐波抑制装置；无需滤波器变频器就可输出正弦输出电流和电压波形，对电机没有特殊的要求，可以使用普通异步电机，电机不必降额使用；具有软起动功能，没有电机启动冲击引起的电网电压下跌，可确保电机安全、长期运行；变频装置输出波形不会引起电机的谐振，转矩脉动小于0.1%。可避免风机喘振现象。变频器有共振点频率跳跃功能；变频装置对输出电缆长度无特殊限制，电机不会受到共模电压和dv/dt的影响；变频器可在输出不带电机的情况下进行空载调试，也可在没有10/6KV高压情况下用低压电进行空载调试；控制系统采用全数字符元元微机控制，有很强的自诊断功能，能对所发生的故障类型及故障位置提供中文指示，能在就地显示并远方报警，便于运行人员和检修人员能辨别和解决所出现的问题；具有就地监控方式和远方监控方式。在就地监控方式下，通过变频器上的触摸屏显示，可进行就地人工启动、停止变频器，可以调整转速、频率；就地控制窗口采用中文操作接口，功能设定、参数设定等均采用中文。卖方提供的变频装置支撑软件为汉化的最新的正版软件；变频器高压主回路与控制器之间为光纤连接，具有很高的通信速率和抗干扰能力，安全性好；转矩特性：0～50Hz恒转矩特性，额定转矩输出，转矩阶跃响应＜200ms。50Hz以上恒功率特性，最大转矩与转速成反比下降；输出频率0.5-120Hz(根据电机情况可设定)；变频器抗地震能力为7级，振动0.5G；临界速度可跳过(共2组，可任意设定)；安装、设定、调试简便；功率电路模块化设计，维护简单；完整的故障监测电路、精确的故障报警保护；自带冷却风机，风机电源与控制电源分开取电，电源取自输入侧变压器；内置PLC，易于改变控制逻辑关系，适应多变的现场需要；可灵活选择现场控制/远程控制；可接受和输出0～10V/4～20mA工业标准信号；可根据用户需要内置PID调节器；完整的通用变频器参数设定功能；优异的性能/价格比；自备UPS，可维持30分钟；具有掉电3秒不停机的功能；掉电20秒内来电再启动和转速跟踪再启动功能结构：变频器的功率单元为模块化设计，可以从机架上抽出，移动和更换，所有功率单元是完全一致的，如果某一单元由于故障而不能正常工作，可以在允许设备退出的时间用备用单元将其替换。即：在变频停机高压切断的情况下，拔掉故障单元的J1、J2两根光纤头；用扳手卸下故障单元的R、S、T、U、V五根联机；拆下故障单元与轨道的固定螺丝；将故障单元轻轻拿下，按拆卸相反的顺序将备用单元装上并接好即可。更换一个单元的时间只需5分钟。更换单元不须专用工具。逆变器侧采用高开关频率的IGBT器件，保证良好的输出波形。输入侧的隔离变压器能保护电机不受共模电压的影响。整个变频系统采用强迫风冷，冷却系统可靠，平均无故障时间≥变频装置本身，每一套冷却装置拆装方便，满足变频装置的安全可靠地运行。保护：变压器进线接线端子足够大，便于与进线电缆连接。变压器柜内高压引线导体能满足发热的允许值（＜65℃）；变压器在各分接头位置时，能承受线端突发短路的动、热稳定而不产生任何损伤、变形及紧固件松动；每个功率单元带三相输入熔断器保护；过电压保护：检测每个功率模块的直流母线电压，如果超过额定电压值的115%，则变频器保护；过电流保护：电机额定电流的200%，立即保护；欠电压保护：检测每个功率模块的直流母线电压，如果低于设定的数值，则变频器保护。此保护实际上包括了对电网电压负向波动的保护；缺相保护：缺相保护设置在每个功率模块上。当变频器输入侧掉相或功率模块的保险熔芯熔化时，会发出报警信号并保护；过载保护：电机额定电流的120%，每10分钟允许1分钟，超过则保护。此保护实际上包括了对电网电压正向波动的保护；过热保护：包括两重保护：在变频调速系统柜体内设置温度检测，当环境温度超过预先设置的值时，发报警信号；另外，在主要的发热组件，即整流变压器和电力电子功率器件上放置温度检测，一旦超过极限温度（变压器140℃、功率器件80℃），则保护。光纤故障保护：当控制器与功率模块之间的连接光纤出现故障时，会发出报警信号并保护。以上故障，均在中文用户接口上指定故障确切位置，便于用户采取对措施2、HARSVERT系列高压变频调速系统技术优势?无速度传感器矢量控制——让控制更精准利德华福变频器可采用无速度传感器矢量控制的高性能高压变频调速产品，在高性能控制器硬件平台上，结合先进的实用化的矢量控制技术，将异步电机的控制性能提高到一个新的高度。传统的V/F控制精度不高，响应不够及时，往往无法满足低速大转矩负载或重载启动的电机。采用了无速度传感器矢量控制的变频器仅需对输出三相电压、两相电流进行检测，即可根据预先自动测定的电机模型，进行异步电动机的磁通和转矩解耦控制，实现低速大转矩负载启动和运行。矢量控制，在国外多称为磁场定向控制（FieldOrientationControl），其核心思想是，以电机磁场为坐标轴基准方向，通过坐标变换的方法，实现对电机转矩和磁通的解耦控制。目前，无速度传感器矢量控制产品调速范围宽，稳态转速精度高，动态转矩响应时间小，启动转矩大，性能指标基本达到国际先进水平。采用无速度传感器矢量控制的高压变频调速系统具有以下功能：?电机参数自动整定要实现矢量控制，需要检测电机的定转子电阻电感参数。HARSVERT系列变频器可对异步电机自动进行电机学堵转试验和空载试验，实现电机参数的自动整定。?高压掉电恢复自动重启在某些用户场合，给变频器供电的高压电网可能会发生短时电压跌落或缺失，为了尽可能不影响正常生产，在设定时间内（系统默认：20秒）高压掉电恢复，HARSVERT系列产品能自动快速识别并跟踪当前电机转速，恢复正常运行。如果掉电超过设定时限，变频器自动进入待机状态。?旋转启动如果电机被负载拖动仍在旋转甚至反转，变频器能识别跟踪电机转速并拖动负载到设定频率运行。?同步电机变频调速及自动励磁控制功能HARSVERT系列变频器可用于同步电机调速，并具有输出功率因数闭环控制功能，能自动调节励磁电流，使同步电机运行在用户设定的功率因数。?多达十级功率单元串联根据需要，HARSVERT系列变频器可实现4～10级功率单元串联，电压等级覆盖3～11千伏，驱动电机的功率等级可达5000kW。?系统状态变量的实时显示和监控包括：输入侧和输出侧的电压、电流、有功功率、无功功率、功率因数，电机转速，多点温度指示，变频器状态，等等。除了显示常用的电压、电流、功率温度等参数以外，监控界面还具有软件示波器功能，可供现场调试和监控使用。?具有完善的电机和变频器保护功能，尽量保证设备连续可靠运行?历史记录，包括故障报警记录、操作事件记录?功率单元自动旁路技术Harsvert系列高压变频调速系统功率电源主回路采用的IGBT功率模块，具有较大冗余；功率单元自动旁路技术，故障单元推出运行后，重构电压矢量，提高电压利用率。以8级串联为例，单个单元故障时仍可保证96%的电压输出，4％的负荷减低对于风机和水泵负载设备而言，相当于仅减少了极小的流量值。几乎对机组运行不产生任何影响，大大提高了系统安全可靠性。较同级单元旁路技术（当一个功率单元出现故障时，系统自动旁路故障单元的同时旁路故障单元的同一级其它两个功率单元）相比，单模块旁路后的变频器额定输出将高出14％！?超强的抗电网波动能力HARSVERT-A变频器按照我国的电网情况进行设计，承受电压波动的能力可以到-35%～+15%电网电压波动时变频器维持运行，不停机。国内的众多企业中往往装备多条生产线，每条生产线均有几台主要辅机设备构成，这些辅机都挂在相同或不同的电源母线上。每当有大容量辅机（如磨煤机、锅炉给水泵等）或同一母线下多台辅机群启动时，电源母线电压都有较大的降落（超过-15%），会影响同一母线上其他设备的正常运行。针对生产企业负荷波动大的这种工况，HARSVERT系列高压变频器进行了特殊设计，大幅度提高了其抗电网波动的能力，做到电压波动在±10%以内时，变频器可以维持满额输出；电网电压降落在-35%以内时，变频器都短时降额运行，若电网电压低于65%额定电压时，频器开始降低输出频率。如果6秒钟之内，电网恢复正常，则重新按照设定的加速时间，加速到当前设定的频率。如果电网在6秒钟过后，没有恢复正常，则变频器处于待机状态，等电网电压在设定时间内（系统默认：20秒）恢复正常，变频器可自行启动，系统可自动搜索电机转速，实现无冲击再启动，恢复到原来的工作状态。?3秒掉电不停机功能在有些情况下，关键辅机设备有进行供电母线切换的需要，在母线切换过程中，被切换的辅机设备往往产生短暂的主电源完全失电现象。大部分变频器在发生主电源失电时只能停机。HARSVERT系列高压变频调速系统经过设计改进，能坚持5个周波满载输出，甚至可以在主电源完全失电的情况下坚持3秒内不停机，完全满足母线切换的需要。?变频器来电自启动功能当电网电压低于65%额定电压时，频器开始降低输出频率。如果6秒钟之内，电网恢复正常，则重新按照设定的加速时间，加速到当前设定的频率。如果电网在6秒钟过后，没有恢复正常，则变频器处于待机状态，等电网电压在设定时间内（系统默认：20秒）恢复正常，变频器可自行启动，系统可自动搜索电机转速，实现无冲击再启动，恢复到原来的工作状态。?旋转中再启动功能为了适应国内电网波动大，现场主动力电源母线段切换的要求，系统提供旋转中再启动功能。当电网电压超过变频器设定范围时，变频器处于待机状态；在电网恢复正常后，变频器可自动搜索跟踪电动机转速按照设定加减速时间恢复正常运行状态（即转速跟踪技术），保证机组安全运行不跳闸。在现场主动力电源母线段切换过程中，系统自动识别网侧电压变化，系统保护不停机；待电网电压恢复后，自动启动设备运行至给定频率值，满足现场对设备的高可靠性要求。为了满足不同现场对旋转中再启动功能的需求，系统提供完备的参数设定功能，保证系统动作有效，保护得当。真正适应现场运行工况要求。?控制电源冗余设计为了提高控制电源的可靠性，满足现场控制电源多样性的要求，HARSVERT系列高压变频系统控制电源可接收AC220V或AC380V（三相四线制），且可以同时接受双路交流220V电源，互为备用，采用双电源自动转换开关，实现无扰切换，确保控制电源的稳定，除此之外还可以接受DC220V，甚至DC110V做为后备电源，实现交直流两路电源的互为备用。交流和直流控制电源都出现问题时，变频器还可以无扰动切换到自备UPS供电，变频器可以继续运行，做到控制电源丢失时（比如维修人员误拉低压电、开关跳闸、熔丝熔断等），仍然保证变频器和辅机设备的运行安全。?完善的电机和变频器保护功能作为高压变频器的专业生产厂家，利德华福公司的研发人员考虑到了变频器及电机可能出现的各种运行情况，并针对各种可能出现的故障情况进行开发。HARSVERT系列高压变频调速系统针对各种故障情况分级设置保护功能，实现最大程度的不间断运行。保护功能分级设置即：对于一些问题，从变频器生产厂家的角度看，也许是很严重的问题，但从应用的角度看，可能降为次要问题。比如变频器运行过程中柜门被非法打开，厂家认为可能导致人员触电酿成事故，应做停机处理，但某些工况下可认为只作报警即可，不要导致主机设备停机。基于现场的这种需要，HARSVERT系列变频器对许多故障增加了“报警”或“停机”选项，对一些必须做停机处理的故障，则实行分级检测，在事态还不十分严重时事先提供报警。比如变压器严重过热必须停机，但在其温升达到跳闸停机值之前的某个门坎时，变频器就事先提供超温报警信息。如果产品定型，报警保护功能固化，不能根据现场应用更改，则难以满足现场的使用需求。HARSVERT系列高压变频调速系统具备完整的故障监测电路、精确的故障报警保护，完全可满足变频器及整个系统的运行需要。其基本保护功能有：过电压保护、过电流保护、欠电压保护、缺相保护、过载保护、过热保护、接地保护、短路保护等等。?友好、快捷的系统界面HARSVERT系列高压变频调速系统界面选用TPC064-TB33H一体化人机界面，是一套以低功耗CPUARM-2440为核心（主频400MHz）的高性能一体化工控机。该产品设计采用了6.4英寸高亮度TFT液晶显示屏，四线电阻式触摸屏，以及具有电磁屏蔽性好、美观坚固的全钢结构外壳，同时还预装微软嵌入式实时多任务操作系统WinCE.net（中文版），它提供友好的全中文操作界面。系统界面功能强大，产品支撑软件为汉化的最新的正版软件，软件完全自主开发，标准化设计；界面显示内容丰富且直观形象，能够显示系统状态变量的实时显示和监控，如具有故障信息查询、运行数据记录、变频器参数查询及设置、系统自诊断等等。用户可参考以下系统主界面：?先进的同步机控制同步电动机因具有功率因数高且可以调节、多极低转速设计方便、转矩响应快等特点，所以广泛的应用于泵站的水泵、化肥厂的空气压缩机、钢厂的轧钢机等行业领域，为了适应上述工矿企业对大功率高压同步电动机改善生产工艺和节能降耗的需求，我公司开发出了适应于同步电动机调速的高压变频调速系统，该系统由采用DSP控制的常规高压变频器和适应同步电动机调速的控制界面，辅以广泛采用同步电动机半导体励磁装置组成，可以实现对同步电动机的大范围平滑调速，根据负载波动变化自动调节励磁大小，实现同步电动机的恒功率因数运行。HARSVERT系列高压变频器对励磁系统的控制可以通过多种通讯协议、无源干接点实现，或者采用原来的控制系统来控制励磁的大小，由于采用成熟的高-高电压源型完美无谐波高压变频器，对电机和电缆绝缘无损害，无论是改造项目，还是新建项目安装和调试都非常方便。?灵活、多样的通讯接口在很多工业系统中，主要采用DCS、FA及小型PLC系统等实现过程控制，主要设备需要进行自动监控连接。用户为了维护方便，系统现在主要采用硬接线方式和辅机调速系统（变频器）建立通讯联系，变频器的一些开关量状态通过节点送给主控系统，由主控系统对变频器的控制命令通过节点送给变频器，一些模拟量如频率给定、电机电流等信息则采用4～20mA电流源信号相互传送。传统变频器在接口设计上，仅具有“运行”、“待机”、“故障”、“报警”等几个简单的开关量输出端口，无法满足现场的接口需要。HARSVERT-A变频器在现场的应用过程中，充分考虑到现场的接口需要，内置了PLC，具有相当丰富的现场接口，可以满足各种各样的现场接口需求；灵活选择现场控制、值班室远程控制，GPRS无线远程控制等；直接内置PID调节器，可开环运行，可闭环运行；另外，变频器内置PLC还可以将辅机的周边设备（如阀门等）进行有效管理，使其实现和辅机设备启停的联动，提高自动化水平。HARSVERT系列变频器不仅具有丰富的I/O及模拟量输入输出接口，同时可配置标准的工业通讯接口，产品可选择支持Modbus、TCP/IP、Profibus、DeviceNet等现场总线，可以和现场自动化控制系统实现实时数据交换功能。?针对各种工艺及各行业要求进行的改进及附加功能针对引风机、送风机、凝结水系统的变频控制，我公司积累了大量的经验，可以提供各行业相关专业设备的参考控制逻辑，以便更好的对系统进行控制。HARSVERT系列高压变频器在各领域的应用过程中，还应现场的使用需求增添了许多附加功能，比如在自动给定或控制信号掉线时，变频器可以进行有效识别，给出报警信息并维持原输出频率不变；为了增加调速的响应速度，变频器增加了非线性减速功能，既可缩短总的减速时间，又保证负载减速时变频器不过压。?多电压等级，更大功率变频器HARSVERT系列高压变频调速系统输出电压具备3kV、3.3kV、6kV、6.6kV、10kV、11kV等诸多电压等级，目前，驱动电机的功率等级可达5600kW。适合各地区（中国、东南亚、俄罗斯等）电网特性，并可按照用户要求定制更多电压等级产品，满足不同用户的使用要求。?电解电容在高压变频器中的成熟应用HARSVERT系列高压变频器功率模块内部采用的是进口电解电容，经过多年的运行经验和切合实际的理论研究，利德华福地技术人员完美地解决了电解电容在变频器中的使用难点，保证了变频器的正常运行和使用寿命。为了消除过电压对电解电容的影响，变频器则是在以下3方面采取了相应措施，保证过电压问题不会对电容器使用寿命有任何不良影响。1.功率模块内部均在电解电容两端并联了相应的均压电阻，改善、稳定了电容器两端电压；2.HARSVERT系列高压变频器具备过电压保护功能，即：检测每个功率模块的直流母线电压，如果超过额定电压的115%，则变频器保护；3.功率模块设计中均采用冗余设计，例多个电容串联的方法，提高电容电压，一旦发生过电压故障，变频器将报警，保护，此时也不会超过电容器的设计容量，保证电容器不会因过电压问题造成寿命缩短。3、设备选型根据招标方技术要求设备选型如下1、硫酸（SO2）风机变频系统使用标准

Q/HDBLH004-2007

型式及型号

HARSVERT-A06/063

安装地点

室内

技术方案

5级模块串联，交直交、高高方式

对电动机要求

普通鼠笼式异步电机

额定输入电压/允许变化范围

6kV±10%

系统输出电压

0-6kV

系统输出电流

63A

频率输出范围

0～50Hz

额定容量

700kVA

额定输入频率/允许变化范围

50Hz±10%

对电网电压波动的敏感性及欠压保护的要求

+15%～-40%主电源瞬时失电5个周波可满载运行;供电电压下降40%降额继续运行

变频器效率

＞0.96

谐波

满载时网侧电流谐波<2%、输出电流<2%

平均无故障工作时间

20000小时

输入侧功率因数

＞0.95（≥20%负载）

控制方式

多级正弦PWM控制

控制电源

220V±10%?AC,3KVA

过程控制方式

闭环

UPS型式、参数及容量

后备式,1KVA，掉电可维持30分钟

传动象限

1象限

高低压隔离

采用安捷纶光纤

噪声等级

≤65dB

冷却方式

强迫风冷（带风罩、前后出风）

接线方式

下进出线

过载能力

120%1min，150%3s，200%立即保护（<10μs）

标准控制连接

标准Modbus协议，其它协议可选

操作键盘

易控界面

界面语言

简体中文

柜体颜色

标准

柜体摆放方式

并列安装（与旁路柜）

2、烟化炉鼓风机变频系统使用标准

Q/HDBLH004-2007

型式及型号

HARSVERT-A10/047

安装地点

室内

技术方案

8级模块串联，交直交、高高方式

对电动机要求

普通鼠笼式异步电机

额定输入电压/允许变化范围

10kV±10%

系统输出电压

0-10kV

系统输出电流

47A

频率输出范围

0～120Hz

额定容量

890kVA

额定输入频率/允许变化范围

50Hz±10%

对电网电压波动的敏感性及欠压保护的要求

+15%～-40%主电源瞬时失电5个周波可满载运行;供电电压下降40%降额继续运行

变频器效率

＞0.96

谐波

满载时网侧电流谐波<2%、输出电流<2%

平均无故障工作时间

20000小时

输入侧功率因数

＞0.95（≥20%负载）

控制方式

多级正弦PWM控制

控制电源

220V±10%?AC,3KVA

过程控制方式

闭环

UPS型式、参数及容量

后备式,1KVA，掉电可维持30分钟

传动象限

1象限

高低压隔离

采用安捷纶光纤

噪声等级

≤65dB

冷却方式

强迫风冷（带风罩）

接线方式

下进出线

过载能力

120%1min，150%3s，200%立即保护（<10μs）

标准控制连接

标准Modbus协议，其它协议可选

操作键盘

易控界面

界面语言

简体中文

柜体颜色

标准

柜体摆放方式

并列安装（与旁路柜）

二、变频器系统构成方案为保证系统的安全可靠运行，硫酸（SO2）风机变频系统采用带隔离一拖一手动旁路，功率模块单单元旁路加备用单元模块方案，变频器故障时可手动切换到工频状态运行，也可以由工频运行状态切换到变频运行状态，功率单元出现故障该单元可自动旁路，在适当时间退出变频系统，用备用单元模块替换掉故障单元，系统恢复正常运行。基本原理：它是由3个高压隔离开关QS1、QS2和QS3组成（见左图）。要求QS2和QS3不能同时闭合，在机械上实现互锁。变频运行时，QS1和QS2闭合，QS3断开；工频运行时，QS3闭合，QS1和QS2断开。烟化炉鼓风机变频系统采用带隔离一拖二手动旁路，功率模块单单元旁路加备用单元模块方案，变频器故障时可手动切换到工频状态运行，也可以由工频运行状态切换到变频运行状态，功率单元出现故障该单元可自动旁路，在适当时间退出变频系统，用备用单元模块替换掉故障单元，系统恢复正常运行。基本原理：QS1～QS6为供方旁路柜内的高压隔离开关；QF1和QF2为投标方原有的高压开关柜。U为变频器；M1、M2为异步电动机。供方做到QS2和QS3可靠机械互锁，QS5和QS6可靠机械互锁。QS1和QS4可靠电气互锁；QS2和QS5可靠电气互锁；保证系统安全可靠运行。每台机组既可以工频运行也可以变频运行，如果变频器出现严重故障，电机可以切换到工频电网运行。检修变频器完毕后，返回变频调速状态。用户改造要求1在不改变原设备基础、满足甲方现有生产工艺要求的前提下，取消液力耦合器，增加一套高压变频调速装置对风机进行速度调节。技改投资由施工单位（乙方）投入，节电收益由双方共享。2安装施工期、调试期不影响甲方生产的正常运行。3施工单位（乙方）确保节能技术改造后风机运行平稳，无异响、发烫的情况。4使用高压变频调速装置对甲方现有设备及系统不得有任何的影响。投标方完全响应招标方要求。施工方案变频器电气施工方案电气安装主要包括柜体到现场的输入输出高压电缆、柜体之间的连接线、柜体和现场的控制及信号线的配线。1)电源及电机线的连接输入电源线连接到端子L1、L2、L3；电机线连接到U、V、W，并注意相序关系；确保输入电压满足要求；确保电源线的线径及耐压满足要求；确保输入侧高压开关已经采用了有效的防雷措施；2）控制线的连接控制柜联机主要包括控制电源进线、远程控制接线、检测信号线、模拟量输入线、模拟量输出线、现场状态接线、开关量输出接线。如果用户有特殊要求，可以根据用户需求重新配置。3）电气安装注意事项（1）输入和输出的高压电缆必须经过严格的耐压测试；（2）输入和输出电缆必须分开配线，防止绝缘损坏造成危险；（3）现场到变频器的信号线，该与强电电线分开布线，信号线必须采用绞线的方式，最好采用屏蔽线，屏蔽线的一端可靠接地；（4）要一直保证变频器柜体和厂房大地的可靠连接，保证人员安全。（5）设备进行电气安装时，要求接地电阻不大于3Ω。（6）测量变压器的绝缘电阻及进行工频耐压试验前，必须断开变压器和功率单元。(7)电气室至风机房沿电缆队道所有电缆均需配管。2、土建施工方案1).电缆沟500*500开挖。2).电缆沟内部硬化及电缆架的安装。3).电缆沟盖板的制作及就位。4).电缆的敷设。5).变频器地基的开挖和底座就位。3、液力耦合器拆除及电机与风机连接1).膜片联轴器制造采用膜片联轴器：膜片联轴器是专业的长轴距联接设备,其安全性和可靠性已经大量的运行实践.其特点是不用改动任何设备，不改动任何基础，按液耦的原长度加工，用膜片联轴器连接，简单、安全、可靠。同时,我们还要求生产厂家在保证膜片联轴器达到其正常安全使用范围的同时，再加强10倍的保险系数。使其更安全更可靠。2).液力耦合器拆除3).电动机上半联轴器拆除4).风机上半联轴器拆除5).膜片联轴器安装6).系统调试4.安全施工措施1、成立安装领导小组，加强安全管理，提高安全意识。2、施工人员必须按标准穿戴好安全防护用品进入施工现场。3、打磨、切割时，必须戴好防护眼镜。4、特种工种必须持证上岗，严禁乱搭乱接。5、氧气、乙焕接标准摆放，安装回火器，摆放距离必须在5m以上。高空作业在4m上必须穿戴好安全带。6、严禁高空堕物随时清理好施工工具、材料，做到“三不伤害”。7、单机联动试车时必须统一指挥，任何人不得随意操作。起动关闭电机泵组，非试车人员不得进入现场。8、文明施工、做好“三清”退场，争创优良工程。5.施工网络图高压变频调速系统改造网络图项目名称

天数（天）

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4

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60

技术交流

图纸设计、审批

土建施工

变频器生产到货

变频器安装

液力耦合器联轴器安装

系统调试

用户培训

系统试运行

项目验收

售后服务1.变频器质量保证期为设备返款回收期。2.从买方验收合格签字之日起36个月内，制造商的工程师每半年一次到现场对设备进行免费维护；3.变频器发生缺陷、故障或组件损坏，制造商在得到甲方通知8小时响应；24小时到现场；4.质量保证期内，变频器发生任何非买方人员非正常操作导致的缺陷、故障或组件损坏，乙方负责免费修理和更换；保证期后，变频器故障时，乙方负责修理，按乙方公司标准，收取交通、材料及人工成本费用；5.乙方保证长期优惠提供所有备品配件；6.乙方在全国共有19个办事处。办事处设有工程技术人员，能够给用户提供快捷、专业的工程服务。办事处并备有大量备品备件，能够满足附近用户设备的备品备件需要，湖南办事处地址：长沙市金星大道麓山名园E·2-305，电气系统改造需用设备明细序号

设备名称

数量

备注

1

五吨吊车

1台

甲方提供

2

电线电缆

乙方提供

3

其它电气件

乙方提供

4

安装工具

乙方提供

附件：注：图纸资料，待双方签订技术协议、合同后我公司20日内提供完整的技术资料。

汉语教学工作总结2014.12汉语教学工作总结2014.12汉语教学工作总结2014.12轮台县第一小学母语文教学工作总结（2015-2016学年第一学期）本学期，经校领导和教务处安排担任了一（1）班的母语文课、并担任一（1）班的班主任，我将这学期的母语文教学工作总结如下：这学期，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本人热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。追忆往昔，展望未来，为了本学期更好的工作，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《母语文新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终按照计划进行教学，实现本学期的母语文教学任务已圆满完成。新的学期里，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达母语文教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务作出应有的努力。小学生，之所以忽视母语文学习，是他们认为只要文化课学好就行了，母语文课学好与否无所谓。其实?，母语文学科是非常重要的一门课，与其它课紧密相关。????提高?高教学质量，关键是上好课我认真分析四、五年级母语文教材的编写特色及体系，懂得这两个年级必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就结合学生的实际情况。每次备课时，我都要确保细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，从而增强学生的母语文学习热情和兴趣，使我的母语文课成为学生的受欢迎课。做好课后辅导工作，培养母语文带头人加强课后辅导工作，培养一批母语文带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习母语文的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，将让他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养了他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，为做到抓素质训练，促进全面发展奠定了极好的基础。

轮台县一小教师一年级组：依再提古丽2015年12月母语文教学工作计划?

转眼间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本人热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。

追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况计划如下：

教学情况概述

本期教初中一年级母语文，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！

按照《母语文新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的母语文教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于计划经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达母语文教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。

成绩和经验

1、生明白母语文与文化课的关系，会极大地提高他们学习母语文的积极性

初一学生，之所以忽视母语文学习，是他们认为只要文化课学好就行了，母语文课学好与否无所谓。其实?，母语文学科是门基础课，与其它课紧密相关。四者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。母语文水平的高低，直接关系着母语文鉴赏?、创作能力的提高和打好专业基础的问题。就对母语文作品的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合?、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习母语文获得。?

????母语文和文学作品一样，都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情的，只不过是表现形式各异罢了。东?汉王延寿在著名的《鲁灵光殿赋》中说：“图画天地，品类群生，写载其状，托之丹青。千变万化，事各谬形?。随色象类，曲德其情。”这说明母语文创作不仅是描绘可视的事物形象，也同文学作品一样，还要描绘出事物?的“形”、“神”、“情”。西欧有些名画，多是取材于文学名著。中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴作品善用“诗情画意”一词，说明好的诗文要含有画意，而好的画又何尝不饱蕴诗情呢！在历史上名画家兼为文学家的有之，如王维等；文学家的画在绘画史上占有要位的也为不鲜?，如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生明白母语文与文化课的关系，会极大地提高他们学习母语文的积极性。

2、?高教学质量，关键是上好课

我认真地分析初中母语文教材的编写特色及体系，懂得了初中母语文必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生的母语文学习热情和兴趣，使我的母语文课成为学生的受欢迎课。

3、做好课后辅导工作，培养了母语文带头人

加强了课后辅导工作，培养了一批母语文带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习母语文的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。

图尔洪.卡迪尔

小学语文教学中如何渗透德育教育小学语文教学中如何渗透德育教育

/小学语文教学中如何渗透德育教育小学语文教学中如何渗透德育教育庆云县尚堂东宗小学王琳[摘要]在语文教学过程中，要从语文学科的特点出发，对学生经行潜移默化的德育教育，已经成为众多语文教师悉心钻研的课题。本文就这课题，结合自己的教学实践，浅谈语文教学中的德育渗透。[关键词]教书育人语文教学德育渗透思想教育我国著名教育家徐特立曾指出“教书不仅仅是传授知识，更重要的是育人。教育后一代成为具有共产主义思想品质的人。”由此看出做为一名语文教师，他的教学任务不仅在于开拓学生的视野，发展学生的智力，还要培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神。我们小学教师培养的对象就像一块未经琢磨的玉石，只能由教师这个共和进行加工，才能现出瑰丽的玉石，教育在此就是琢磨的过程，教育为本，德育为先，德育的教育必须渗透在传授知识之中，这样就不是空洞的说教，而是有色有味、有趣有情、极赋实效。因此，我们在进行语文教学的同时，应该兼顾到德育，并努力使其取得显著的成效。一、吃透教材是语文教学中德育渗透的前提条件入选语文教材的篇目都是文质兼美，适合教学的典范文章，其中包含着丰富的优秀传统思想和哲理。为了达到对青少年进行思想教育的目的，教材总是系统地选择一些革命传统教育、爱国教育、是非善恶正义感的教育、献身精神的教育、勤奋求学教育等内容，就每篇课文来说，都有其侧重点，而且思想教育的内容也已经融入在课文的主题中，不能孤立地把它列出来，从这个角度讲，语文学科的思想政治教育的内容又是零碎的，不系统的。由于语文教材的这个特点的存在，给语文学科实施德育带来一定的困难，这就要我们语文教师必须深入教材，宏观掌握全套教材，有意地去发现各册中各篇课文的德育内容，并制定学期德育计划。但具体落实到每一节课上，则要求尽其自然，贯彻德育教育应不存在斧凿痕迹。同时，教师也要把握好在语文教学的各个环节中渗透思想教育的内容，如导课时渗透，了解背景时渗透，辨词析句时渗透，把握情节时渗透，分析人物时渗透或探讨主题时渗透等等，环节很多，手法因人而异。总的来说，教师只有深入教材，领悟其中的真谛，才能以正确而生动的语言诉诸于学生，才能在讲坛上挥洒自如，真真正正做到“寓情于教”。试想，作为一名语文教师，如果连教材都不熟悉，不去深入领悟课文中的内容和情感，只注重对学生对学生听、说、读、写能力的培养，那么，这决不是语文课，而只能是语言文字课，所以，深入教材，宏观掌握语文教材的德育内容，挖掘其中所包含的价值，这是语文教学进行德育渗透的前提条件。二、德育的渗透，有助于培养学生对语文的学习兴趣，丰富语文学习的内涵，增强语文教学的效果。那么，在小学语文教学中如何对学生进行德育渗透呢？我认为有以下几个方面：（一）树立强烈的利用德育因素的意识面对培养新世纪人才这一历史重任，老师们必须要有强烈的革命使命感。把培养具有高度思想觉悟，又有丰富科学知识，较强适应能力的新人视为祖国和人民赋予我们的神圣使命牢牢记住，自觉地把德育放在重要位置上。这样就要求我们有意识地进行德育，克服在语文课堂教学中进行德育的随意性。长期以来，许多教师在教学中都只是将全部心思花费在讲授知识上，把激情澎湃、优美生动的课文讲得枯燥乏味，没有利用德育因素进行德育的意识。这样就造成了脱离语言教学，支离破碎地肢解课文，来进行空洞说教。使教学中的德育功能产生严重错位，失去了其原本形象感人的魅力，并引起学生的反感。如：有一位教师在讲《董存瑞舍身炸暗堡》这一课的时候，先列出一大堆生字词让学生去注音、查字、词典理解字、词的意思。然后给文章分段，写段落大意。而没有去分析文中最能表现董存瑞革命精神的字、词、句、段。最后快结束课的时候才很笼统地直接提出本文表现了董存瑞为中国人民解放事业英勇献身的大无畏革命精神。这位老师在教学中没有树立进行德育的意识。他的德育随意性造成了文章的架空分析，使原本充满激情、感染力的文章变得苍白无力，失去了原本的教育性。（二）、在揭示课题中渗透德育课题是文章的眼睛，也是课文思想内容的聚焦点。因此，抓住题眼，揭示课题的内涵，既有利于学生对课文内容的理解，又有利于学生接受思想品德教育，达到学文悟“道”的目的。例如在教《难忘的一课》，我抓住课题“难忘”二字，问：为什么称这节课是“难忘”的一课呢？同学们经过自己阅读课文，认识到从甲午战争到抗日战争胜利前的五十多年，台湾一直被日本帝国主义占领着，他们对台湾人民实行奴化教育，不准台湾人民学习祖国的语言文字。抗日战争胜利后，台湾的孩子们开始学习用祖国的语言来朗读：“我是中国人，我爱中国！”所以，这节语文课对长期遭受统治和奴役的台湾人民及其孩子来说，确实是“难忘”的；而对亲身感受这一节蕴含着强烈的民族精神和深厚的爱国感情的语文课的船员来说，也是终生“难忘”的。揭示题眼“难忘”的内涵，使学生认识了台湾从来就是祖国不可分割的一部分，激发他们为统一祖国、振兴中华奋发学习的责任感和使命感。（三）准确地挖掘教材中的德育因素在小学的语文教材中，有些课文的德育因素并不是很明显易见的。这就需要教师在备课时必须细心阅读、精心思考，挖掘出蕴藏在课文深处的德育因素。如《避雨》一课中，对那位女气象员教参上只讲她是一位认真钻研气象的气象员。但是如果我们联系上下文，认真地阅读就会发现，从文中的许多细节描写中都可以看出女气象员对这场宝贵的春雨饱含着很深的感情。这就可以看出她是一个非常热爱自己的家乡，关心家乡农业生产的姑娘。经过自己对教材的深入挖掘，我们在讲这一课的细节描写时就可以适当地融入热爱祖国、热爱家乡的感情教育了。小学语文教师要在课堂上进行德育渗透就要多下工夫进行研究。做到“随风潜入夜，润物细无声”让语文课的德育功能得到充分的发挥，真正完成教书育人的任务。在教学的实践和探索中，我体会到，小学语文教材蕴含着丰富的德育因素，在语文教学中渗透德育，要根据教材的特点和学生的实际，灵活运用，能把学生自然地引入到清晰、和谐的情感氛围中，以情入理，情理交融。逐渐受到思想品德的熏陶，提高对真善美和假恶丑的辨别能力，形成正确的思想认识和健康的情感。创建优良班风营造良好学习氛围尚堂镇东宗中心小学尹娜班主任工作繁琐而复杂，忙碌而艰巨，是一个永远值得探索的课题。作为一名班主任，要学会观察一切、了解一切、掌握一切，对班级里每个学生的家庭状况、居住环境、兴趣爱好、个人特征等都应了如指掌。只有这样，班主任才能在工作中有的放矢，游刃有余。一、创设情境，营造氛围现在的学生大多是独生子女，娇生惯养，缺乏吃苦的精神，班级里不和谐的因素便悄然萌生，对小学生来讲，班集体的概念是陌生又好奇的，如何引导他们形成良好的班风呢？我这样引导：一天班会课上，我问学生：“同学们，你们现在大部分时间在哪里度过呢？”同学们异口同声地答道：“家里与学校。”于是我因势引导：“那么，你希望的家是什么样子呢？”这时，同学们说家里应该清洁干净、时刻被亲情所包围、被关心爱护陪伴左右等。接下来我又说：“你希望你的班级怎样呢？”“为达到你的愿望你会为班级做些什么呢？”同学们的积极性被充分调动了，各抒己见，纷纷为班级的管理出谋划策，整堂课气氛活跃，令人振奋。通过这堂课，教室里的垃圾纷纷被学生装进自备袋，教室变干净了，桌椅摆整齐了，互助友爱的事情增多了，班级面貌焕然一新。二、发挥班干部作用,转化“偏常生”班干部是班主任的得力助手,班主任要在开学初认真观察,了解学生的基础上,物色那些大胆,有能力的人做班班干部.如果班干部得力,就等于半个班主任了;如果班干部不得力,班主任不管怎么努力,效果往往也只会是事倍功半。“偏常生”中一些人虽然成绩不好,但这些人在班上具有较强的“组织”能力,有些事情往往一经这些人的带动,其他人就会跟着起哄,弄得班不成班.因此,对这类学生引导得当,就会成为班主任的助手；如果没有引导好,往往就会成为腐肉中的“脓头”。对这些有“组织”能力的偏常生可安排做小组长,值日生之类的职务,使得他们在做事情时能够以“班干部”自居,约束自已的行为.对于“偏常生”中的那些喜好故意捣乱班级的学生，我常常以自己的“爱心”去感化他们,多找他们谈话,设身处地为他们着想,采用“将心比心”的方法。“师爱”这方面在相信大多数老师都有同感:当你拿出一颗赤子之心去感化学生,让学生真正感受到你的爱心时,大部分学生都会体会到的。三、选好“领头雁”，建立一支优秀的班干部队伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见，班干部在班级管理中的重要性。班干部选举产生后，就要召开班干部会议，明确告诉他们，要有爱心，要有为班级无私服务的精神，并把班级荣誉始终放在第一位，要以身作则，起示范带头作用。总之，一个班主任在工作当中，应充分展示自己的人格魅力，用心去感悟学生，用爱去呵护学生，营造浓厚的师生相融氛围，只有这样，才能创建良好的班风。班主任如何建设心理健康的班集体庆云县尚堂镇大靳小学刘振芳【摘要】：班主任既是班级建设的设计者，又是班级组织的领导者，还是协调班级人际关系的主导者，其作用在班级建设中是不可替代的。班主任应从以下两方面努力建设心理健康的班级体，一完善自己健康的心理素质；二保持健康的体魄、提高自身业务素质、掌握各种知识和技能，充分了解学生，以丰富多彩的活动作为建设一个健康班级的主线。【关键词】：完善健康心理活动班主任既是班级建设的设计者，又是班级组织的领导者，还是协调班级人际关系的主导者，其作用在班级建设中是不可替代的。班主任应从以下两方面努力建设心理健康的班级体，一完善自己健康的心理素质；二保持健康的体魄、提高自身业务素质、掌握各种知识和技能，充分了解学生，以丰富多彩的活动作为建设一个健康班级的主线。班主任要完善自己健康的心理素质。我国是一个具有悠久教育历史的文明古国，历代著名教育家都十分注重教师的形象给学生带来的重大影响。宋代欧阳修曾说过：善教者使人继其志。这里说的志，是指教师本人的高尚品格及良好的心理素质。教师本人如果有高尚的品格，而又能给学生以最佳引导，学生就能学到并继承教师的优秀品德。作为班主任，因为与学生接触的机会更多，其形象也就更多地展现在学生面前，而学生在他的身上获取的印象就更多了。特别是小学班主任，整天面对的是一群天真无邪、模仿力极强的少年儿童，班主任的举手投足几乎都会成为学生模仿的对象。因此，小学班主任在学生面前的言行举止显得尤为重要。既然班主任的形象对学生有如此举足轻重的作用，那么班主任的自身修养就显得十分重要了。在人才的培养中，古人不仅注重“修身”的重要性，还往往把“修身”摆在重要的位置。唐代张九龄就认为：自身良好的心理素质，高尚的道德品质是一个人的立身之本（身也者，万事之所由立，百业之所由举）。教育事业发展到今天，中外教育家都同意这样的观点：在人的各种素质中，心理素质应摆在首位。一个心理素质优秀的班主任，他应该具有高尚的品格和饱满的工作热情，在任何情况下都能保持顽强不屈、积极乐观的态度。班主任要达到这种境界，就要从各个方面加强自我修养，把自己磨练成为具备顽强精神和斗志的人，在任何困难和挫折面前都能面对现实，乐观对待。须知，这也是老师教的每一个学生，今后都应具备的心理素质，这样才能在激烈的社会竞争中宠辱不惊，永立不败之地。作为言传身教的班主任，如果缺乏良好的心理素质，没有顽强的意志和崇高的敬业精神，在工作中一旦碰到失败和挫折，就畏难退缩，甚至哭哭啼啼，那么，你面对的学生还能从你的身上获取到什么优秀的东西呢？在我们的周围，曾看见过一些这样的例子：在和班级顽皮学生的对峙中，一些女班主任汗流满面，束手无策；一些男班主任则暴跳如雷，企图以武力征服顽皮学生。可想而知，这两者的最终结局都是失败的，为什么？是因为这些班主任缺乏健康的心理素质，没有寻找到一套教育学生的行之有效的方法。二、保持健康的体魄、提高自身业务素质、掌握各种知识和技能当然，一个合格、称职的班主任，除了具有坚韧、正直、热情、乐观的心理素质外，保持健康的体魄、提高自身业务素质、掌握各种知识和技能也是建设一个心理健康的班集体所不可缺少的条件。在小学，组织少年儿童开展各种丰富多彩的活动是建设健康班集体的重要手段和途径。作为一名小学班主任，如果除了仅能传授课本知识而无其它长处，是很难把一个班级办得生动活泼的。试想，一群天真活泼的小天使如果长期处在一个冷峻的，如神父式的或巫婆式的班主任的管束下，那该是一种什么样的状况。如果我们的班主任具有良好的心理素质和崇高的敬业精神，又对琴棋书画，都有颇深的爱好或造诣，并将这些技能运用到孩子们的活动中去，那我们的孩子们将会多么的欢乐、多么的幸福。随着社会的发展，竞争的日益激烈，这就要求今后的劳动者更具健康的心理素质。作为班主任，应该充分意识到这一点，并有效地开展班级工作，让学生从小受到良好的教育和训练，从而获得健康的心理素质，长大后才能适应越来越激烈的竞争社会？十余年来，我每接