沪科版：八年级物理《物体的浮与沉》PPT课件讲课稿

沪科版：八年级物理《物体的浮与沉》PPT课件物体浮沉现象海豚浮在水面上。热带鱼在悬浮在水中。潜水艇可以在大海里漂浮，悬浮，上升下潜人在死海里漂浮，悠闲的阅读飞艇在空中可以自由上升下降热气球可以在空中停留，上升，下潜物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢？实验探究：1.设计实验①准备好实验器材：容器，小瓶子，水。②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。③把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。2.分析归纳空的小瓶上浮到水面，直至静止状态。F浮＞GF浮G装满水的小瓶下沉到容器底部。F浮＜GG′F浮实验序号实验方法观察小瓶的运动情况小瓶受力情况分析1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手上浮下沉受到浮力和重力F浮＞G受到浮力和重力F浮＜G3.观察分析小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？F浮G〃悬浮：F浮=G〃F浮G漂浮：F浮=G小瓶漂浮在水面，需要满足什么条件呢？实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示4.实验结论⑴浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的

力和

力的大小。⑵物体浮沉条件F浮GF浮F浮F浮GGG浮重F浮＞GF浮＜GF浮＝GF浮＝G浸在液体中的物体、其浮沉决定于它所受的浮力和重力的大小。当浮力大于重力时，物体上浮。当浮力小于重力时，物体下沉。当浮力等于重力时，物体处于漂浮或悬浮状态。物体的浮沉条件

当F浮>G时，物体上浮当F浮<G时，物体下沉当F浮=G时，物体悬浮或漂浮动动手，你会有意想不到的收获！迷你实验室把冰块放在水里观察情况迷你实验一分析：冰块和水有什么性质不一样。——冰块浮在水面上——密度不同（ρ冰：0.9×10kg/m，ρ水：1.0×10kg/m

）？？？思考：物体浮沉的原因？？？3333迷你实验二①将糖浆、水以及油注入高玻璃杯，由于密度不同，液体分成三层。②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋，等放入杯中，观察这些东西分别位于哪一层液面上？——物体的密度小，就漂浮在上层，密度最大的就沉到最下层。下沉F浮<G物F浮=m排g

=ρ液V排gG物=m物g

=ρ物V物gρ液V排g<ρ物V物gV排=V物ρ液<ρ物实验探究：物体的浮沉原因迷你实验室F浮>G物F浮＝G物F浮<G物下沉悬浮上浮思考F浮>G物F浮＝G物F浮<G物下沉悬浮上浮实验结论：物体沉浮的主要原因物体沉浮情况各物理量的关系：浸没情况

物理现象

状态

条件ρ液与ρ物关系

V排与V物关系浮部分浸没漂浮在液面上静止于液面上

F浮=G物ρ液>ρ物

V排<V物

全部浸没上浮向上运动

F浮>G物ρ液>ρ物V排＝V物悬全部浸没停留在液体里任何深度处静止于液体中F浮=G物ρ液=ρ物V排＝V物沉全部浸没下沉向下运动F浮<G物ρ液<ρ物V排＝V物全部浸没沉底静止在液体底部F浮<G物ρ液<ρ物V排＝V物5.浮沉条件的应用⑴密度计水液体甲液体乙1.01.21.4——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮＝G，浮力大小不变。⑵盐水选种——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度

ρ液有关，

ρ液越大，F浮浮力越大。ρ物<

ρ液，物体上浮；ρ物>ρ液，物体下沉。干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子下沉到容器底部。（三）潜水艇潜水艇的原理：依靠改变自身的重来实现浮和沉⑷热气球——利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排达到增大浮力的作用

。⑸孔明灯⑹飞艇——利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升

。小结：物体浮沉条件⑴浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的

浮

力和

重

力的大小。当浮力>

重力时，物体上浮。当浮力<重力时，物体下沉。当浮力=重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。(2)2.物体浮沉的原因当时，物体上浮或漂浮当时，物体下沉当时，物体悬浮3.浮沉条件的应用⑴密度计⑵盐水选种⑶潜水艇⑷热气球和孔明灯——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮＝G，浮力大小不变。——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度

ρ液有关，

ρ液越大，F浮越大。ρ物<

ρ液，物体上浮；ρ物>

ρ液，物体下沉。——利用吸水、排水的方法改变潜水艇自