免疫学 第8章 T细胞发育、活化、分化与效应机制电子版本

免疫学第8章T细胞发育、活化、分化与效应机制家庭遗产分割协议书家庭遗产分割协议书

/家庭遗产分割协议书家庭遗产分割协议书家庭遗产分割协议人：协议人甲，长子:，身份证号码:；协议人乙，次子:，身份证号码:；协议人丙，长女:，身份证号码:；所分割的家庭遗产情况：家庭中父亲、母亲均已去世，留下遗产尚未分割，协议人在平等自愿的基础上协商一致，达成遗产分割协议，完成遗产分割。所需分割遗产总额：人民币。其中存款数额：人民币；房屋财产一处（唯一房产），折合人民币，房产面积，建筑类型为，所在地址。家庭遗产分割方法与明细：家庭遗产，存款与房屋财产总价值按照协议人三人平分方式，分割遵循公平、自愿、互信原则，协议人家庭遗产分割明细如下：长子，分割取得房屋财产（折合人民币）与存款人民币，总计金额人民币；次子，分割取得存款人民币，总计金额人民币；长女，分割取得存款人民币，总计金额人民币；家庭遗产分割协议说明条款：一．协议书在全部协议人签订后生效，各协议人按照协议书写明数额取得的遗产存款。自协议书生效之日起，各协议人应得存款须在七日内以现金或者银行转账完成支付，支付完成则分割遗产完毕。二．本协议所述房屋，经协议人三方协议，仅由协议人甲取得，协议人甲对房屋具有唯一所有权，房屋产权由协议人甲自理；由此房屋产生的利益由协议人甲享有，由此房屋产生的费用或亏损由协议人甲承担。三．按照协议书规定分割遗产完毕后，协议人三方互讫，不存在任何债务关系，各协议人不再共有遗产或其财产。各协议人获得相应遗产后须谨慎妥善使用，如使用不当造成亏损以及债务，由当事协议人自行承担，与其他协议人无关。四．协议人作为已故父母之子女，具有瞻仰、祭扫已故父母墓地的义务。骨灰下葬、墓地管理、修葺等相关费用开支，由协议人三方平均承担。五．本协议共三页，一式三份，经协议人签字按手印后生效，协议人每人各一份，各协议人须妥善保管本协议。六．本协议是各协议人的真实意愿表达，具有法律效力，本协议一经签署即不得反悔，任何口头或书面协议均不得改变本协议内容。协议人甲:年月日协议人乙：年月日协议人丙:年月日遗产分配协议书，一般应包括下列内容：1、各继承人和有关人员(如未成年继承人的监护人)的姓名、性别、出生年月日、住址和职业以及与被继承人的亲属关系等。2、遗产人(被继承人)的姓名、性别、出生时间、死亡时间和地点等。3、被分割遗产的名称、数量、地点等。4、具体分割方案。这部分应写详细、明确，不能模棱两可。5、如果遗产人生前负有债务，应在协议中写明各继承人应承担的债务份额和偿还方式等。6、遗产分割后的交付方式、具体时间及违约责任等。7、在继承人当中，如果有放弃继承权或拒受遗赠或已死亡等特殊情况的，也应该写清楚。8、其他有关事项。9、最后最好要注明“本协议经公证证明后生效”的字样，并注明“本协议一式×份，协议人各执一份，公证处存一份。”10、协议的各方当事人亲笔签名或盖章或按指模，并注明订协议日期。在遗产分配过程中应遵循以下原则：

继承法第13条对法定继承的遗产分配原则做了明确规定，我们应从以下两个方面来理解：

1.同一顺序继承人继承遗产的份额一般应均等。这是法定继承中遗产分配的一般原则，即同一顺序的法定继承人应该平均分配遗产。该法条中的“一般”是指法律没有特别规定的情况。

2.特殊情况下法定继承人的继承份额可以不均等。根据继承法的有关规定，“特殊情况”主要是指：(1)对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应给予照顾。继承人只有同时具备生活有特殊困难和缺乏劳动能力的情形时，才能在遗产分配时中给予照顾，而且一旦具备了这两个条件就应当给予照顾。(2)对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人分配遗产时，可以多分，不是应该多分，不具有强制性。(3)有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应该不分或少分，这是继承法中权利义务相一致原则的重要体现。继承人符合下列条件的，应不分或少分遗产：①继承人有扶养能力和条件；②不尽扶养义务；③继承人协商同意也可以不均分。

优秀乡村教师张建勇事迹优秀乡村教师张建勇事迹

/优秀乡村教师张建勇事迹个人事迹材料固安县东湾乡东湾中学张建永个人事迹材料本人张建永，男，1974年9月出生，1992年9月开始工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使我养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使我学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作二十五年来，我始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌，受到领导、同行、学生及家长一致好评。一、孜孜不倦育才路，矢志不渝领跑人本人任教25年，现为固安县东湾中学体育教师、体育教研组长。从教二十多年来，我坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我热爱学习，刻苦钻研，并取得了大学本科学历，成为新一代学习型、研究型、学者型教师。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在教育界特别是初中体育教学界赢得了很高的声誉和威望，为中学体育教学改革发展作出了突出的贡献。二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴我初入东湾中学的时候，校园内荒草连天、残垣断壁，教师也无心安于教育。后来学校领导高瞻远瞩，在泥泞中找到了学校的发展之路，确定了“两翼齐飞，拉动主体”的发展方案，就是以体育艺术学科的发展，带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的发展重任就落到了我这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜，选定训练苗子，制定训练计划，确定授课方案……几番寒暑、几度春秋，风雨中、烈日下总见我忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候，我已经在陪同学生晨跑，当别人躲避风雪，围着火炉享受温暖的时候，我已在训练场指导学生的训练，无论春夏秋冬，节假日双休日我总是风雨无阻。功夫不负有心人，经过我的不懈努力，体育考生捷报频传，这些年来考入廊坊体校和固安一中的体育生共计49人。三、爱心铺就成功路，智慧沐浴新教坛“人格是最高学位”，这是我的另一个口头禅，也是我人格的真实写照。我以高尚的人格感染学生，更影响了体育组甚至全校教师。作为体育学科带头人，对其他教师，我从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的教师之一。对前来请教的老师，我为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，我又会毫不客气地给予他们痛斥，“做优秀教师要先学做人”，这是我的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，我更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在我的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干。我深知偏远地区教育特别是体育教育，条件差，设施落后，学生要取得成绩十分不容易，但这里孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素质普遍较好。我针对这些实际情况，深入研究，形成了自己一套适合农村初中教育的体育训练模式，强化训练，纠正误差，取得了很大的成功。我关心爱护每一个学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，我都手把手的教，对于家境特别困难的体育生，虽然我自己并不富裕，但只要被我知道，我都解囊相助，我亲手带出的学生，每一个都十分尊敬我、佩服我、崇拜我。四、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处十分的付出，终究获得十分的回报。由于我的倾情付出，东湾中学的体育学科逐渐壮大起来，曾连续多年向高级学府输入大量的体育顶尖人才，为东湾中学的体育事业涂上了浓墨重彩的一笔，伴随而来的各种荣誉也接踵而出，曾18次荣获固安县中小学篮球赛优秀教练员称号、14次荣获中小学田径运动会优秀教练员称号，并获2016年固安县中小学生足球比赛优秀教练员。曾5次荣获固安县长跑比赛优秀教练员称号、3次荣获实施《国家学生体质健康标准》先进工作者称号，4次荣获市级先进工作者称号，3次荣获县政府嘉奖。在2012年9月和2013年9月连续荣获教学成绩优秀奖，2012年9月荣获德育先进工作者称号，2013年9月和2015年9月获优秀教师称号。在过去的岁月里，我为东湾中学的建设和发展，为家乡体育教育的发展做出了大量的工作。现在，我仍在为学校的新一轮发展，为家乡体育事业有一个更好的明天而辛勤工作着……附：荣誉证书图片

乘法公式常见类型乘法公式常见类型

乘法公式常见类型一、复习:（需要牢记的）(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3(a-b)(a2+ab+b2)=a3－b3二、例题例1．已知，，求的值。

例2．已知，，求的值。例3：已知a+b=2，ab=1，求a2+b2和(a-b)2的值。例4：已知x-y=2，y-z=2，x+z=14。求x2-z2的值。练习．解下列各式（1）已知a2?b2?13，ab?6，求?a?b?2，?a?b?2的值。（2）已知?a?b?2?7，?a?b?2?4，求a2?b2，ab的值。已知a?a?1???a2?b??2，求的值。已知，求的值。例5：计算19992-2000×1998例6：判断（2+1）（22+1）（24+1）……（22048+1）+1的个位数字是几？例7．运用公式简便计算（1）1032（2）1982例8．计算（1）?a?4b?3c??a?4b?3c?（2）?3x?y?2??3x?y?2?例9．计算（1）?x2?x?1?2（2）?3m?n?p?2课后达标训练计算：（1）（2）

（3）（4）（5）（6）2、已知，求的值。3、已知实数x、y、z满足，那么求的值4、计算：5、计算：(1)已知x+y=10，x3+y3=100，求x2+y2的值；(2)已知：x+2y=7，xy=6，求(x-2y)2的值．7、计算（1）(a+b+c)2+(a+b-c)2+(a-b+c)+(b-a+c)2．（2）(a-2b+3c)2-(a+2b-3c)2．（3）(2a+3b)2-2(2a+3b)(5b-4a)+(4a-5b)2

8、若a+=5，求（1）a2+，（2）（a－）2的值．9、求（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）（232+1）（264+1）+1的末位数字．10、已知a＋b=9，ab=14，求2a2＋2b2和a3＋b3的值．11、（04年临汾中考）阅读材料并解答问题：我们已经知道，完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示，实际上还有一些等式也可以用这种形式表示，例如：就可以用图4或图5等图表示。

（1）请写出图6中所表示的代数恒等式____________；（2）试画出一个几何图形，使它的面积能表示：请仿照上述方法另写一个含有a，b的代数恒等式，并画出与之对应的几何图形。

第二章毛细现象第二章毛细现象

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第二章毛细现象毛细现象要求：了解表面张力和表面自由能的定义，产生机理，它们之间的关系；理解《表面物理化学》四大定律之一的Young-Laplaceformula的含义，掌握其应用；掌握毛细现象产生机理及其重要意义；了解液体表面张力的测定方法§2.1表面自由能和表面张力§表面自由能定义系统增加单位表面积时所需做的可逆功，也可以说是单位表面积的表面相分子与本体相分子相比，所具有的额外的势能，这种势能只有分子处于表面时才有，所以叫表面自由能，单位为：J/m2。表面自由能产生的机理由于表面或界面的分子或原子与本体相的分子或原子相比，其所受到的键力不平衡，从而存在着表面或界面不饱和键力。表面不饱键力的存在是表面自由能产生的根本原因。

SiOSiOSi

OOO

SiOSiOSi－－－O－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－O－－－－－－－－－－－－－－－－图2-1不饱和键力示意图物质结构不一样，不饱和键力大小不一样，离子键物质不饱和键力>原子键物质>分子键物质。根据热力学原理，有不饱和键力的表面，是热力学上不稳定的体系，一有机会就要想法补偿：在真空中，则表面不饱和键力能得不到任何补偿；在空气中，由于氧、氮分子密度低，又是非极性分子，所以表面不饱和键力能得到的补偿很小；++H105°3'HO在水中，由于水是强偶极分子，则固体表面不饱和键力能得到部分补偿。

3、表面或界面越大的体系，表面能越大，这些体系都是不稳定体系微细颗粒体系是不稳定体系，容易聚团；油水混合体系是不稳定体系，容易分层；材料中的裂缝体系，热力学上也不稳定，存在着很强的作用力；4、表面能：§表面张力定义：沿液体表面切线方向，单位长度上所受到的，使液体表面收缩的力，叫表面张力，其是纯粹物质表面层分子间实际存在的力，单位：N/m,dyne/cm。§表面张力与比表面自由能的关系皂膜

FdAL

Xdx

图2-2皂膜的拉伸如图2-2所示的皂膜拉伸示意图。液体的表面张力σ为：

图2-2中，在F力的作用下金属丝移动了dx的距离，则所作的功为：但2Ldx等于液膜的面积增量dA,所以将上式改写成如下形式：从上式可知：液体的表面张力实际上在数值上等于表面自由能。量纲分析：[σ]=[N/m]=[Nm/m2]=[J/m2]=[Gs]。由此可知，表面张力与表面自由能量纲一致。为什么纯粹液体表面张力与表面自由能数值相等？固体的表面张力和表面自由能数值上是否相等？非纯粹液体表面张力与表面自由能数值上是否相等？非纯粹液体表面问题：§2.2毛细现象及Young-Laplace公式§毛细现象的含义根据毛细管中的液体与毛细管壁的相互作用性质不同，其中液面可能是凹月面，或平面，或凸月面，从而导致毛细管中的液体或者上升，或者与外液面平行，或者下降。毛细管中的液面上升或下降的现象叫做毛细现象，如图2-3所示。

图2-3毛细现象示意图§Young-Laplace公式图2-4所示为皂膜的收缩。RdR图2－4泡膜收缩示意图设皂泡为球体，半径为R。液体的表面张力为σ，则总表面自由能为4πR2σ。假设半径减少dR，表面自由能的变化为8πRσdR。由于皂膜收缩使表面自由能减少，要使收缩的趋势得到平衡，则皂膜内的压力P1必须大于皂膜外的压力P2，即跨过皂膜存在着一个压力差。当半径收缩dR时，压差所作的功为：达到平衡时，W一定的等于表面自由能的减少。或者：（2-1）对于任意非球面曲面，其相互垂直的两个曲率半径为：R1和R2,则该曲面产生的附加压力为：（2-2）式（2-2）即为Young-Laplace公式，而式（2-1）为曲面是球面的特殊情况。Young-Laplace公式的意义：跨过任意一个曲面，都必须做功，即任意液体曲面都要产生附加压力，曲面半径越小，附加压力越大。问题：当将下列图中两气泡之间连通，两气泡将如何变化？§2.3毛细上升的处理（毛细管法测液体表面张力）规律:假如液体润湿毛细管壁，则毛细管中的液体会强制上升，液面呈凹月面，其半径为正；假如液体不能润湿毛细管壁，则毛细管中的液体会强制下降，液面呈凸月面，其半径为负。毛细管中液面一般有如下三种情况。§毛细管中液面为半球面如图2-5所示，毛细管中液面为半球面的情况。弯曲液面附加压力此时等于：并且，弯曲液面的附加压力必定等于毛细管内液柱的静压强，即：上式可写成：将a叫做毛细常数，它是反应一个毛细管的特征系数。可以通过上式测定液体表面张力。

r

h

图2-5毛细管上升（弯曲面为半球面）

§毛细管中液面为球面，但不是半球面R

rθh如图2-6所示，毛细管中液面为球面，但不是半球面的情况。图2-6毛细管上升（弯曲面为球面，但非半球面）弯月面的半径为R,毛细管半径为r?液体与毛细管壁接触角为θ，则：所以有：由上式，从毛细管中液体上升高度和与管壁的接触角可计算液体表面张力。§毛细管中液面为旋成曲面假设液体曲面不是球面，而是一个旋成面，其任意点上的曲率半径不相等，同时也不等于毛细管半径，即：关于这部分，同学自己看书上的推导。§毛细管上升现象的精确处理上述推到方法存在如下问题：只有在凹月面的最低一点毛细管高度才是h，在其他各点上，毛细上升高度都大于h。如图2-7所示，若用y表示凹月面上某点离开液面的距离，则有：。因此上述处理仅为近似处理。精确处理：凹月面为球面,但不是半球面的精确处理y

Rdxx(x,y)θlh0x图2-7对月牙部分的修正毛细管中带弯月面的液体（图中阴影部分的液体）重量可按下式计算：附加压力ΔP应等于毛细管中上升的所有液体重量除以毛细管断面积，则：只要是球面，附加压力就满足下式：由图2-6可知：，将y代入则有：由上式可得：由于，则积分上式可得：式中：。由上式可知：只要测得接触角，通过测定毛细管的r和h，就可测定液体表面张力。但是，接触角很难测定准确。修正方法级数近似法对于接近球面的弯月面，当r<<h时，用泰勒级数展开式：Suden数值逼近法由毛细管升高测得r和h；由,求出毛细一级近似值；求，查表得，从而得到b值；，求出毛细常数的二级近似值；重复上述过程，直至a值恒定；由,求出。

表2.1对应于各种不同r/a值时r/b的计算值（θ＝0）r/a

0.00

0.01

0.02

0.03

0.04

0.05

0.06

0.07

0.08

0.09

0.00

1.0000

0.9999

0.9998

0.9997

0.9995

0.9992

0.9988

0.9983

0.9979

0.9974

0.10

0.9968

0.9960

0.9952

0.9944

0.9935

0.9925

0.9915

0.9904

0.9893

0.9881

0.20

0.9869

0.9856

0.9842

0.9827

0.9812

0.9796

0.9780

0.9763

0.9746

0.9728

0.30

0.9710

0.9691

0.9672

0.9652

0.9631

0.9610

9589

0.9567

0.9545

0.9522

0.40

0.9498

0.9474

0.9449

0.9424

0.9398

0.9372

0.9346

0.9320

0.9293

0.9265

0.50

0.9236

0.9208

0.9179

0.9150

0.9120

0.9090

0.9060

0.9030

0.8999

0.8968

0.60

0.8936

0.8905

0.8873

0.8840

0.8807

0.8774

0.8741

0.8708

0.8674

0.8640

0.70

0.8606

0.8571

0.8536

0.8501

0.8466

0.8430

0.8394

0.8358

0.8322

0.8286

0.80

0.8249

0.8212

0.8175

0.8138

0.8101

0.8064

0.8026

0.7988

0.7950

0.7913

0.90

0.7875

0.7837

0.7798

0.7759

0.7721

0.7683

0.7644

0.7606

0.7568

0.7529

1.00

0.7490

0.7451

0.7412

0.7373

0.7334

0.7295

0.7255

0.7216

0.7177

0.7137

1.10

0.7098

0.7059

0.7020

0.6980

0.6941

0.6901

0.6862

0.6823

0.6783

0.6744

1.20

0.6704

0.6665

0.6625

0.6585

0.6547

0.6508

0.6469

0.6431

0.6393

0.6354

1.30

0.6315

0.6276

0.6237

0.6198

0.6160

0.6122

0.6083

0.6045

0.6006

0.5968

1.40

0.5929

0.5890

0.5891

0.5812

0.5774

0.5736

0.5697

0.5659

0.5621

0.5583

1.50

0.5545

0.5508

0.5471

0.5435

0.5398

0.5362

0.5326

0.5289

0.5252

0.5216

1.60

0.5179

0.5142

0.5106

0.5070

0.5034

0.4998

0.4963

0.4927

0.4892

0.4857

1.70

0.4822

0.4787

0.4753

0.4719

0.4686

0.4652

0.4618

0.4584

0.4549

0.4514

1.80

0.4480

0.4446

0.4413

0.4380

0.4347

0.4315

0.4283

0.4250

0.4217

0.4184

1.90

0.4152

0.4120

0.4089

0.4058

0.4027

0.3996

0.3965

0.3934

0.3903

0.3873

2.00

0.3843

0.3813

0.3783

0.3753

0.3723

0.3683

0.3663

0.3633

0.3603

0.3574

2.10

0.3546

0.3517

0.3489

0.3461

0.3432

0.3403

0.3375

0.3348

0.3321

0.3294

2.20

0.3267

0.3240

0.3213

0.3186

0.3160

0.3134

0.3108

0.3082

0.3056

0.3030

表2.2r/a>2.00时r/b的计算值（θ＝0）r/a

0.0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

2.0

0.384

0.355

0.327

0.301

0.276

0.252

0.229

0.206

0.185

0.166

3.0

0.149

0.133

0.119

0.107

0.097

0.088

0.081

0.074

0.067

0.061

4.0

0.056

0.051

0.047

0.043

0.039

0.035

0.031

0.028

0.025

0.022

5.0

0.020

0.018

0.017

0.015

0.014

0.012

0.010

0.009

0.008

0.007

6.0

0.006

0.06

0.005

0.004

0.004

0.003

0.003

0.003

0.002

0.002

举例：用毛细管上升测定苯的表面张力已知毛细管半径为0.0550cm，20度时苯的密度为0.8785g/cm3，空气密度0.0014g／cm3，因此，＝0.8111,毛细管上升高度h为1.201cm。计算：由a2=rh得到毛细常数a，再达到r/a，查表2.1得到r/b，则可得到b，即：a12=1.201×0.0550=0.0660因此r/a1=0.0550/0.2569=0.2142查表2.1得r/b等于0.9850，所以b=0.0550/0.9850=0.05584b为凹月面底端的曲率半径，此时R1＝R2，所以得到a22=bh=0.05584×1.201=0.06706由a2可计算苯的表面张力σ：由：，这部分内容简单，同学自己看。得：§2.4液体表面张力的其他测定方法最大泡压法、圆环法、吊板法、悬滴法及滴重法等。§2.5Young-Laplace公式与材料相关的应用例子§平板玻璃间的毛细吸力作用如图2-7所示，在二平板玻璃间置一液滴，如果液体多玻璃的接触角小于90度，液滴为一园盘形，液面为环状弯月面，求一定体积的液体，由于毛细作用，给两板之间施加的垂直吸力F。液体表面张力σ，接触角θ。其他情况如图2-7所示。FσΘAΔPP外P内D

图2-7平板玻璃之间的毛细吸力现象解：①由A点受力平衡可知：由Young-Laplace可知：若D>>x，则有：相当于液体内部压强（力）与外部相比较，减少了，也即相当于大气压向液体施加了的压强（力）。因此：②两平板之间的吸力F(N):若设液滴体积为V,则，故：(N)表面张力、接触角大小及平板间距离与吸力之间的关系？讨论：§混凝土等材料中的毛细管干燥收缩混凝土体内毛细管中水蒸发，使毛细管内水形成凹形弯月面，由于弯月面所产生的附加压力的作用，使毛细管内缩，从而导致混凝土宏观体积收缩，叫混凝土的干燥收缩。如图2-8所示，混凝土内一毛细管半径r，凹液面的曲率半径R，液体的表面张力σ，与毛细管壁的接触角θ。由于弯月面所产生的毛细管内缩力为F((N)。

P内△PθP外LFFr

R

图2-8混凝土毛细管干燥收缩示意图解：若曲液面为球面，则有：因此，有：相当于液体内部压强（力）与外部相比减少了（N/m2）。则毛细管的收缩力（内缩力）F（N）为:若用凹液面曲率半径表示，则有：问题：液体表面张力与毛细管收缩之间有什么关系？液体对混凝土的润湿性与毛细管收缩之间的关系？按上式可知，毛细管半径r越小，由弯液面引起的毛细管收缩力应该越小，但是，实际上，毛细管小到一定程度后，收缩力反而会增大，为什么？讨论：防止混凝土由于毛细管部分是水导致干燥收缩裂缝的措施。凡是能降低液体表面张力的物质，均有助于减少毛细管失水引起的收缩。理解减缩剂的作用机理？减缩剂的负面影响是什么？加强保湿养护，特别是早期保湿养护，是防止早期干缩裂缝的有效措施，为什么？改善混凝土的孔结构，形成大量微小的、封闭的圆孔有利于减少毛细管部分失水引起的收缩，为什么？

河南历届中招思想品德考试辨析题汇总河南历届中招思想品德考试辨析题汇总河南历届中招思想品德考试辨析题汇总1、建设社会主义新农村是当前全部工作的重中之重，是我们一切工作的中心。经济建设才是我们现阶段一切工作的中心。答：(1)“三农”问题是我们全部工作的重中之重，解决好“三农”问题，是确保国家粮食安全的迫切需要，是确保社会稳定、实现国家长治久安的需要，是保持国民经济持续快速协调健康发展、全面建设小康社会的需要。(3分)(2)建设社会主义新农村是解决“三农”问题的重要举措。(2分)(3)经济建设是一切工作的中心。发展是硬道理，是解决一切问题的关键。(3分)

评分建议：第(1)点答出解决“三农”问题的重要性即可给3分。第(2)点答出建设社会主义新农村与解决“三农”问题之间的关系即可给2分。第(3)点答出把经济建设作为一切工作的中心的原因即可给３分。2、(1)人的一生始终生活、学习、工作在各种集体之中，个人的存在与发展离不开集体。脱离集体，势必产生孤独感、自卑感、自负感和自我封闭。我们要依靠集体，爱护集体，珍惜集体的荣誉。同样，集体的存在与发展也离不开每一个个体，如果集体中的每一个成员都能够同心同德，不仅会增强集体的“合力”，而且会增强每一个集体成员的力量。(3分)(2)自强是实现人生价值必备的高尚的精神和道德品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。但自强不等于自负，不是个人英雄主义。脱离集体，离开集体、社会的帮助，将一事无成。(3分)(3)自强与加强团结、发挥集体的力量是不矛盾的，自强的人只有融入集体中，发扬团队精神，强化合作意识，才会有更大的发展。(2分)评分建议：第(1)点答出个人与集体的关系即可给3分。第(2)点答出自强的意义、自强与自负的区别即可给3分。第(3)点答出我们要自觉融入集体即可给2分。3、只要建设好社会主义新农村，就能全面建设好小康社会

这种说法是错误的。建设社会主义新农村是共同富裕的重要举措，是中国共产党实践三个代表的具体体现，是构建社会主义和谐社会的基础，但全面建设小康社会，包括经济、政治、文化等各个方面，建设社会主义新农村只是全面建设小康社会的一部分，因此全面建设小康社会还需以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持四项基本原则，坚持改革开放等等，建设社会主义新农村有利于全面建设小康社会。4、（1）塑料袋特别是超薄塑料购物袋因为便捷、便宜，所以长期以来深受人们的青睐。（2）“限塑令”的下发和实施对于减少“白色污染”、保护环境、节约资源意义重大。（或：由于过量使用及回收处理不到位等原因，造成严重的能源资源浪费和环境污染。超薄塑料袋容易被人们随意丢弃，因而成为“白色污染”的主要来源。）（3）我国面临着严峻的资源和环境形势，节约资源、保护环境是我国的基本国策，自觉落实“限塑令”，坚持节约资源、保护环境是每个公民义不容辞的责任。（或：自觉落实“限塑令”，有利于建设生态文明，有利于节约资源、走可持续发展道路。）评分说明：第（1）点答出人们习惯于使用塑料袋的原因即可给2分。第（2）点答出“限塑令”下发和实施的原因或意义均可给3分。第（3）点答出保护环境、节约资源的原因或意义均可给2分，答出自觉落实“限塑令”即可给1分；本要点最高给3分。5人应该5、活到老，学到老，树立终身学习的观念。必须走自主创新道路，才能推动时代的进步。时代在不断进步，知识在不断更新。我们必须树立终身学习的观念，活到老，学到老，才能适应社会的发展和需要（3分）；（2）创新是民族发展的不竭动力，科学技术是第一生产力，是人类社会发展的阶梯和标志，科技的本质是创新。因此我们必须走自主创新道路，建设创新型国家（3分）；为了适应时代的要求，推动时代的进步，我们既要树立终身学习的观念，同时要培养自主创新的精神（2分）。6、1）举行传统节日庆典，有利于增强民族认同感，增强民族向心力、凝聚力，继承和弘扬民族精神。(3分)(2)当前我国正处于社会主义初级阶段(或：我国坚持实施可持续发展战略，着力建设资源节约型社会；或：勤俭节约是中华民族的传统美德；或：当前我们正面临严重的国际金融危机的冲击)，举行传统节日庆典要厉行节俭，不铺张浪费。(3分)(3)我们举行传统节日庆典，传承和弘扬中华民族优秀文化，既要隆重热烈，又要厉行节俭。(2分)7、(1)改革开放是强国之路。改革开放使我国发生了翻天覆地的变化，，“广大人民群众生活水平显著提高，总体上已达到小康水平。(2分)(2)但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(或：现阶段，我国仍处于社会主义初级阶段。或：现阶段，从总体上看，我国生产力水平还比较低。或：我国自然资源人均占有量少，且许多资源不可再生。或：勤俭节约是中华民族的传统美德。或：艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神力量。或：要以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。)(2分)(3)践行低碳生活：有利于落实保护环境和节约资源的基本国策(或：有利于增强人们保护环境、节约资源的意识。或：有利于提高人们的节能减排意识)；有利于全面贯彻落实科学发展观(或：有利于促进人与自然和谐相处)；有利于实施可持续发展战略(或：有利于走可持续发展道路)：有利于建设资源节约型和环境友好型社会；有利于在全社会倡导文明健康的生活方式：等等。(4分)(4)每个公民都要从日常生活的点滴小事做起(或：从自身做起。或：从现在做起)，做低碳生活的践行者。(2分)8、?观点A：穿着打扮要时尚，文明礼仪树形象。观点B：朴素大方人赞赏，内在品质不能忘！(1)中学生注意穿着打扮是青春期心理的正常表现，但过分追求时尚、片面追求外在美，则不符合中学生自身实际，不是文明礼仪的表现，不应仿效和提倡。(或：中学生刻意追求穿着打扮势必会滋长虚荣心理，影响学业和正常人际交往。或：中学生穿着打扮要得体适度，既能展示青春活力，又不过分张扬。)(3分)(2)文明礼仪是做人的基本品质，是处理人际关系的一种行为准则和道德规范。(或：文明礼仪是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。或：文明礼仪事关个人修养高低，人际关系质量，社会风气好坏，甚至国家和民族的尊严，绝不是无足轻重的生活小事。或：文明礼仪有助于提升我们的道德水准和精神境界，是优雅风采和高尚品德的具体展示。)(2分)(3)穿着朴素大方是一种艰苦朴索、勤俭节约的生活作风，是中华民族艰苦奋斗传统美德的具体体现。(或：艰苦朴素是一种思想境界，是一种积极、健康的生活态度，是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。或：在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。或：中学生要理性消费、适度消费，而不能不顾家庭实际与人盲目攀比、铺张浪费。)(2分)(4)中学生的主要任务是知识学习和品德培养，只有将外在美和内在美有机地统一起来，才能真正展示当代中学生的青春风采。(或：作为当代中学生，要用全面、发展的眼光看待自己，既要注重外在形象，更要注重内在品质。或：作为当代中学生，要通过不断学习提高能力、升华品质，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。)(3分)

微生物复习题(含答案)微生物复习题(含答案)

/微生物复习题(含答案)

??1、大多数嗜热菌的G-C含量高于中温菌。（√）

2、大肠杆菌属低等原核生物，所以其遗传物质只是一条松散的环状双链DNA，不存在DNA高级结构。（×）

3、当菌体生长、氧吸收和糖利用的比速度下降时，青霉素的合成达到最高值。（√）

4、初生F’菌株和次生F’菌株都属于部分二倍体。（×）

5．使用显微镜观察物体时，一般用左眼观察，右眼闭上，以免产生干扰。（×）6．革兰氏染色的最终结果是G+为紫色，G—为红色。（√）7．在锅中熬好培养基后就可以装入试管或三角瓶中灭菌了。（×）8．培养皿灭菌时烘箱一般在138℃下，持续1-2h就可以达到灭菌的目的。（×）9．新玻璃器皿使用前用洗衣粉刷一遍，再用水充分冲洗干净就可以了。（×）10．病毒和细菌一样只要经过特殊染色就能通过光学显微镜观察到。（×）11．支原体和衣原体均能通过细菌滤器。（√）12．微生物的灭菌是以芽孢是否被杀死为标准的。（√）13．高压蒸汽灭菌通常用0.107Mpa的压力，在115.3℃下维持15-30min。（×）14．抗生素、血清、疫苗等溶液可用煮沸的方法进行灭菌。（×）15．分离真菌时可以在培养基中加入25%的乳酸防止细菌污染。（√）16．酵母菌和细菌的菌落差不多，很难区分。（×）17．可以通过穿刺接种试验来观察细菌的运动情况。（√）18．支原体和细菌的大小差不多，不能通过细菌滤器。（×）19．香柏油是在使用高倍镜观察时使用的。（√）20．水质污染程度的标志是细菌总数。（√）21．菌种长期培养其性状一般不会改变。（×）22．我们在显微镜下观察到的真菌孢子都是由真菌的子实体产生的。（）23．只要测定水中的细菌总数就能确定其污染程度。（×）24．分离细菌常用的培养基是马铃薯培养基。（×）25、分批培养时，细菌首先经历一个适应期，此期间细胞处于代谢活动的低潮，所以细胞数目并不增加。（×）

26、渗透酶(permease)属于诱导酶，而其它种类的酶往往属于组成酶。（×）

27、恒化培养与恒浊培养的区别在于前者的培养物群体始终处于对数生长期。（×）

28、将HR病毒的外壳蛋白与TMV病毒的RNA混合，去感染烟草，则会出现TMV型病灶。若在感染前，用TMV抗体处理，则会钝化病毒，不出现TMV型病灶。（×）

29、霉菌的基因重组常发生于准性生殖时，较少出现在有性生殖过程中。（×）

30、营养物跨膜的主动运输必需依靠载体和能量，而被动扩散不需要载体和能量。（×）二填充题（30分）

1、我们常采用__a___浓度的NaCl或0.1M___b___来稀释菌液或清洗菌体细胞。因为__c___。

2、在有机物为基质的生物氧化反应中，以氧为电子传递最终受体的方式称__有氧呼吸__；以无机氧化物为最终电子受体的称__无氧呼吸__；以有机物为最终电受体的称__发酵__。3、常见的菌种保藏方法有__斜面冰箱保藏法__、__冷冻干燥保藏法__和__石蜡油封藏法__等，其中__冷冻干燥保藏法__方法保藏菌种的时间最长久。

4．使用油镜时要在镜检部位滴一滴（香柏油）。5．革兰氏染色所需的染液有结晶紫、碘液、95%酒精、番红6．观察菌落时细菌、放线菌、酵母菌接种多使用（涂布）法，而霉菌使用（点接）法。7．微生物灭菌技术措施中应用最广，效果最好的湿热灭菌方法是（高压蒸汽灭菌）。8、电子显微镜主要有（扫描电镜、透射电镜）两种9．培养细菌常用的培养基配方是（牛肉膏、蛋白胨、磷酸氢二钾、氯化钠、琼脂）。10．玻璃器皿一般用烘箱进行干热灭菌，灭菌温度为（160-180℃，），持续（1-2小时）。11．洗涤玻璃器皿时使用的洗涤剂有(水、肥皂、洗衣粉、洗涤液、硫酸及碱、有机溶剂)等12．无菌室常用（紫外线）灭菌。13．划完线的培养皿要倒置放在培养箱中培养的目的是防止(皿底脱落打碎)、(防止冷凝水滴落到平板上污染)14．食品微生物检验所采集的样品必须有（代表性）。15．根据微生物的代谢特点通过指示剂的显色反应用以鉴定不同微生物的培养基是（鉴别培养基）。16．平板划线分离细菌时主要使用的工具是（接种环）。17．细菌的染色技术有(简单染色法)、(革兰氏染色法)、(芽孢染色法)、(荚膜染色法)、(鞭毛染色)。18．食品卫生微生物检测项目包括(细菌总数)、(大肠菌群)、(致病菌)19．血球计数板是（微生物的计数）的。20．要想观察细菌的表面超微结构需要用（扫描电镜）。21．细菌常用的分离方法有(平板划线分离法)、(稀释平板分离法)。22．单孢分离法是分离（真菌）的方法。23、对细菌简单染色法的一般步骤是___a___。常用的染料有__b__和__c___等。涂片、干燥、固定、染色、水洗、（镜检）

24、在混合菌样中获得纯菌株的方法主要有（稀释涂布平板法和划线平板法）等。

25、在微生物培养过程中，引起培养基pH值改变的原因主要有___a___和___b___等。（1）培养基自身的改变（水分、温度的影响）（2）微生物之间的相互作用（当竞争较激烈时有些细菌会产酸、产碱）（3）代谢产物的作用（如乳酸菌产

26、实验室常用的有机氮源有__a___和___b___等，无机氮源有__c___和___d__等。为节约成本，工厂中常用___e____等做有机氮源。7a：蛋白胨；8b：牛肉膏；8c：(NH4)2SO4；8d：Na2NO3;8e：豆饼粉

27、霉菌细胞壁化学组成是a；酵母菌细胞壁化学组成是b和c等；细菌细胞壁化学组成主要是d；几丁质9b：甘露聚糖；9c：葡聚糖；9d：肽聚糖

28、在微生物学奠基时代（生理学期）公认的代表人物为___a___和___b___。前者的主要业绩有__c__等，后者的主要业绩有___d___等。10a：巴斯德；10b：柯赫；10c：巴斯德消毒法；10d：微生物纯培养法三、简述下列概念的区别：（每小题5分，共25分）1、连续培养与补料分批培养连续培养：是按特定的控制方式以一定的速度加入新鲜培养基和放出培养物的培养方法。其中微生物的生长速度稳定；补料分批培养：是一种介于分批培养和连续培养之间的培养方式。它是在分批培养的过程中，间歇或连续地补加新鲜培养基的培养方法。其中微生物的生长速度并不一定稳定。

2、菌落与克隆菌落：指单个细胞在有限空间中发展成肉眼可见的细胞堆。克隆：指从同一祖先产生同一DNA（目的基因）分子群体或细胞群体的过程。或指将外源基因引入到宿主菌体内，并使其大量扩增的过程。

3、 亚病毒与类病毒亚病毒：没有真病毒的形态结构，能利用非自身编码的酶系统进行复制，有侵染性，并可在寄主中引起症状。=+`jxFMRl?

类病毒:是寄生于高等生物细胞中一类最小的新病原体,有类似病毒的一面,称为类病毒。4`污水的厌氧处理法与活性污泥法采用厌氧消化器把微生物可降解的有机物转化成甲烷、二氧化碳、水和其它气体的一种处理方法。

活性污泥法：利用含有好氧微生物的活性污泥，在通气条件下，使污水净化的生物学方法。活性污泥是一种絮状污泥，主要是菌胶团形成菌，原生动物，有机和无机胶体以及悬浮物组成。人工培养、驯化获得。5补体系统与干扰素补体是存在于正常血清中一组具有酶活性的蛋白，有补充抗体作用能力，其作用无特异性，可与抗原抗体复合物作用，不能单独作用于抗原或抗体。补体由巨噬细胞、肠上皮细胞及肝、脾细胞产生。

补体系统由11个血清蛋白构成，C1-C9，C1又分C1q、C1r、C1s。是一组酶原，被激活后发挥作用。

补体攻击细胞结果，使膜损伤，导致细胞裂解。促进吞噬作用。与变态反应有关。

(2)干扰素：是一类在同种细胞上具有抗病毒活性的蛋白质，其活性发挥又受细胞基因组的调节和控制，涉及到RNA和蛋白质合成。

人干扰素有α干扰素（白细胞干扰素），β干扰素（成纤维细胞干扰素），γ干扰素（免疫干扰素）。6恒浊连续培养与恒化连续培养

不断调节流速使培养液浊度保持恒定。

适用：收获菌体及与菌体相平行的产物。

恒化连续培养：恒定流速，及时补充营养，营养物浓度基本恒定，从而保持恒定生长速率。又称恒组成连续培养。培养基成分中，必须将某种必需的营养物控制在较低的浓度，以作为限制性因子，而其它营养物过量。常用的有氨、氨基酸、葡萄糖、生长因子、无机盐等。7厌氧微生物与兼性厌氧微生物不需分子氧，进行无氧呼吸或发酵。

专性厌氧菌—只能在无氧条件下生长，分子氧对其有害。主要梭菌、产甲烷细菌、脱硫弧菌。

兼性厌氧微生物：有氧与无氧条件下均能生长，但以不同氧化方式获得能量。如酵母菌、一些肠道菌、反硝化细菌。

酵母菌酒精发酵时通入氧气，发酵减慢，停止产生乙醇，葡萄糖消耗速率下降，氧对发酵的这种抑制现象称为巴斯德效应。8 噬菌斑与噬菌体噬菌斑：烈性噬菌体+敏感性细菌混合培养于固体基质中，由于噬菌体进行裂解细菌，而在营养琼脂平板上形成的透明空斑。c[#9

噬菌体:是微生物病毒,是侵染细菌、放线菌、真菌等细胞型微生物的病毒。菌落与菌苔菌落：固体培养基上肉眼可见的微生物生长物(微生物的单个个体或孢子在固体培养基上生长繁殖后形成肉眼可见的集团)+_m47W`\?

菌苔:几个菌落连在一起成片生长。}s10培养基与琼脂培养基:是人工配制的适合于不同微生物生长繁殖或者积累代谢产物的营养基质。W()|={?

琼脂：红色海藻经过干燥的多糖抽提物，在微生物学培养基中用以作为一种凝固剂。11完全培养基与基本培养基完全培养基：是能满足一切营养缺陷型菌株营养要求的培养基。是天然或半合成的培养基。基本培养基：仅能满足某野生型菌株生长需要的最低成分培养基。

12、菌株与菌种是由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯种群体及其后代。一种菌的每一不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株。所以，属于同一菌种的菌株是无数的。菌种是一大群表型特征高度相似、亲缘关系极其相近、与同属内其实种有明显差异的菌株的总称。13、化学耗氧量与生物耗氧量化学耗氧量：反映有机物进入水体后，在一般情况下氧化分解所需的氧量。反映水体总的污染程度。生物耗氧量：水体中有机物经生物氧化至简单终产物是所需的氧量。反映水中有机物含量的间接指标。COD数值一般高于BOD。四、选择题：（每小题1分，共10分）1.支原体的特点是(ABCD)。A.无细胞壁B.原核细胞型微生物C.抗生素不敏感D.能在含血清人工培养基生长E.不能通过除菌滤器2、细菌遗传性变异中受菌直接摄取供菌游离的DNA片段，并整合到受菌的基因组中，使受菌获得新的性状，称(A)。A.转化B.转导C.溶原性转换D.接合3、测量病毒的单位是（D）

A．微米B．厘米C．毫米D．纳米

1．下列属于显微镜的光学部分的是(．A、B、C、D)。A．目镜B．物镜C．聚光器D．反光镜E．镜筒1、以下可以作为良好抗原的是（B,C,D,E）。A、水B、病毒C、外毒素D、细菌E、衣原体2．放线菌的形态包括（A,B）。A、基质菌丝B、气生菌丝C、孢子丝及孢子D、鞭毛E、纤毛3、原核生物的遗传物质传递的方式有（A、B、D、E）。A、转化B、接合C、准性生殖D、转导E、原生质体融合4．细菌不可缺少的结构是（B、E）。A、芽孢B、细胞壁C、荚膜D、质粒E、核体5、食品中主要检测的致病菌有（A、B、C、D、E）。A、沙门氏菌B、志贺氏菌C、致泻大肠埃希氏菌D、小肠结肠炎耶尔森氏菌E、金黄色葡萄球菌6．真菌的分离方法是（CE）。A、平板划线分离法B、稀释分离法C、单孢分离法D、厌氧分离法E、弹射分离法7．通过革兰氏染色就可以观察到细菌的（A、B、E）。A、菌体大小B、鞭毛C、芽孢D、荚膜E、菌体形态8．微生物菌种保藏的方法有（A、B、C、D、E）。A．斜面传代法B．矿物油浸没法C．冷冻干燥法D．液体石蜡法E．液氮超低温保息法9、急性中毒性菌痢（C）A、以成人多见，无明显的消化道症状B、以成人多见，有明显的消化道症状C、以小儿多见，无明显的消化道症状D、以小儿多见，有明显的消化道症状E、只有痢疾志贺菌能引起10、质粒载体具有下列哪些特点（E）A、具有复制起点B、具有抗菌素抗性基因C、具有多种限制酶的单一切点D、具有较高的拷贝数E、以上均是2．微生物实验进行消毒灭菌常用的化学药剂是(A、B、C)。A．0.1%的升汞B．70%的酒精C．甲醛D．NaCl溶液E．盐酸溶液3．常用的接种工具有（A、B、C、D、E）。A．玻璃刮铲B．滴管C．移液管D．接种针E．接种环4．测量微生物细胞大小需要(A、B、D、)。A．显微镜B．目镜测微尺C．血球计数板D．镜台测微尺E．油镜5．细菌的分离方法有(A、E)。A．平板划线分离法B．单孢分离法C．弹射分离法D．组织分离法E．稀释平板分离法6．划完线的培养皿要倒置放在培养箱中培养的目的是(A、D)。A．防止皿底脱落B．使细菌生长的好C．防止真菌污染D．防止冷凝水滴落到平板上污染E．防止空气进入7．细菌过滤器种类很多，有(A、B、C、D、E)。A．滤膜过滤器B．玻璃过滤器C．硅藻土过滤器D．石棉板滤器E．陶瓷滤器8．食品卫生微生物检测项目包括(A、B、C、D、E)。A．细菌总数B．放线菌数C．大肠菌群D．致病菌E．病毒数9．细菌的形态可以用(B、C)观察。A．肉眼B．普通光学显微镜C．电镜D．染色后用肉眼E．放大镜10．湿热灭菌方法有(A、B、C、D、E)。A．煮沸消毒法B．巴氏灭菌C．高压蒸汽灭菌D．间歇灭菌法E．超高温瞬时灭菌法4、紫外线杀菌力最强的波长范围是（A）

A．265~266nmB．267~276nmC．277~286nmD．287~300nm5、专性厌氧菌不能在有氧环境中生长繁殖，是因为（A）

A．缺少某些呼吸酶和超氧化物歧化酶

B．缺少超氧化物歧化酶和某些蛋白水解酶

C．缺少某些呼吸酶和蛋白水解酶

D．缺少蛋白水解酶和淀粉酶6、关于抗体和免疫球蛋白的描述，下述正确的是（C）

A．免疫球蛋白就是抗体

B．抗体不一定都是免疫球蛋白

C．所有的抗体都是免疫球蛋白，但免疫球蛋白不一定都是抗体

D．免疫球蛋白与抗体无关7、有关细菌培养基的描述，哪项是不正确的（B）A、按物理状态可分为液体、固体和半固体三类B、SS培养基属于鉴别培养基C、血琼脂平板属于营养培养基D、蛋白胨水为常用的基础培养基E、庖肉培养基属于厌氧培养基8、新从病人分离的肠道杆菌菌落是（B）A、R型B、S型C、R或S型D、R和S型E、以上都不对9、?细菌性食物中毒中菌主要引起神经症状（D）A、福氏志贺氏菌B、副溶血弧菌C、葡萄球菌D、肉毒杆菌E、变形杆菌10、有关内素素的描述哪项是错误的（D）A、均由革兰氏阴性菌产生B、其化学成份为脂多糖C、160℃，2~4小时才被破坏D、毒害效应具有组织器官选择性E、毒性作用较弱简答题：（每小题5分，共25分）1、什么是细菌的生长曲线？有什么特点？A.细菌的生长曲线是将少量细菌接种到一恒定容积的新鲜液体培养基中，在适宜条件下进行培养，定时取样测定，以细菌数量或质量为纵坐标，培养时间为横坐标作图得到的曲线。B.根据繁殖速度的不同，可将生长曲线大致分为四个阶段：停滞期、对数期（或指数期）、稳定期（或静止期）、衰亡期。（注：或者按教科书正确回答六个阶段也得分）C.每个阶段的特点为：停滞期——分裂迟缓，代谢旺盛；对数期——细菌数以几何倍数增加，代时稳定；稳定期——细菌总数保持动态平衡，某些代谢产物得到积累；衰亡期——细菌数目出现负增长，某些细胞出现畸形。2、为什么利用微生物可以进行污染物的净化处理？首先，微生物具有在环境中分布广、数量多的特点，能与进入到环境中的污染物进行充分接触；其次，微生物的营养类型和代谢类型多种多样，能利用多种污染物作为自己的物质或能量来源，使之转化为对环境无害或性质较为稳定的物质类型，从而达到净化目的。3、你所了解的血清学技术有哪些，并说明其原理？（写出三个即可）凝集反应间接凝集反应：可溶性抗原吸附到某一载体（如处理的血细胞、乳胶颗粒等），使之成为颗粒性抗原，再与相应抗血清进行凝集反应。沉淀反应标记抗体技术4、何谓菌落？比较细菌、放线菌、酵母菌、霉菌菌落差别？菌落：把单个微生物细胞接种到适合的固体培养基上，形成一个肉眼可见的细胞群体，我们把这个群体称为菌落。细菌的菌落较小、湿润、较光滑、易挑取，菌落质地均匀，颜色均匀一致，有细腻感。放线菌的菌落由菌丝组成。一般圆形，光平或有许多皱褶、崎岖，大小与细菌菌落相近，质地致密，生长后期表面呈绒状或粉末状，初期细菌相似，有的还有同心环。不易挑起或挑起后不易破碎，还有的菌落表面或背面呈现不同的颜色。酵母菌的菌落与细菌相似，但较细菌的菌落大而厚些，湿润、粘稠、易被挑起呈蜡质状。霉菌菌落通常以扩散方式向四周蔓延，菌丝较粗而长，形成的菌落较疏松，呈绒毛状、絮状或毡状，一般比细菌菌落大几倍到几十倍。菌落背面呈现不同颜色。5．在你分离一种细菌的过程中，你都用了哪些灭菌技术？制作培养基使用了高压蒸汽灭菌技术；无菌室用紫外线灭菌；使用的培养皿是经过烘箱干热灭菌的；要分离的组织要经过升汞表面消毒；分离过程中手要用70%的酒精消毒；使用的器具要沾70%的酒精然后经过火焰灼烧灭菌。6．微生物实验中含有琼脂培养基的玻璃器皿的洗涤方法？先用小刀或铁丝将器皿中的琼脂培养基刮去。如果培养基已经干燥，可将器皿放在水肿蒸煮，使琼脂熔化后趁热倒出，然后用清水洗涤，并用试管刷来刷其壁，以除去粘附在壁上的灰尘或污垢，如果上面有少量油脂，可有刷子沾肥皂来擦洗内壁，然后用自来水洗去肥皂。如果水在内壁是均匀地分布一薄层，而不出现水珠，即可认为是将油垢除去了。7．如何测定食品中大肠菌群？（1）检样稀释①以无菌操作将检样25mL(或g)放于含有225mL灭菌生理盐水或其他稀释液的灭菌玻璃瓶内(瓶内予置适当数量的玻璃珠)或灭菌乳钵内，经充分振摇或研磨做成1∶10的均匀稀释液。固体检样最好用均质器，以8000～10000r/min的速度处理1min，做成1∶10的均匀稀释液。

②用1mL灭菌吸管吸取1∶10稀释液1mL，注入含有9mL灭菌生理盐水或其他稀释液的试管内，振摇试管混匀，做成1∶100的稀释液。

③另取1mL灭菌吸管，按上条操作依次做10倍递增稀释液，每递增稀释一次，换用1支1mL灭菌吸管。

④根据食品卫生标准要求或对检样污染情况的估计，选择三个稀释度，每个稀释度接种3管。（2）乳糖发酵试验

将待检样品接种于乳糖胆盐发酵管内，接种量在1mL以上者，用双料乳糖胆盐发酵管，1mL及1mL以下者，用单料乳糖胆盐发酵管。每一稀释度接种3管，置36±1℃温箱内，培养24±2h，如所有乳糖胆盐发酵管都不产气，则可报告为大肠菌群阴性，如有产气者，则按下列程序进行。

（3）分离培养

将产气的发酵管分别转种在伊红美蓝琼脂平板上，置36±1℃温箱内，培养18～24h，然后取出，观察菌落形态，并做革兰氏染色和证实试验。

（4）证实试验

在上述平板上，挑取可疑大肠菌群菌落1～2个进行革兰氏染色，同时接种乳糖发酵管，置36±1℃温箱内培养24±2h，观察产气情况。凡乳糖管产气、革兰氏染色为阴性的无芽胞杆菌，即可报告为大肠菌群阳性。

（5）报告8．无菌室的操作规则？①将所有材料用品全部放入无菌室。使用前打开紫外灯，照射半小时，照射完毕关闭外灯，才能使用。②进入缓冲间，换好隔离工作服，戴上口罩，将双手灭菌后再进入工作间③操作前再用酒精棉球擦手，然后严格按无菌操作进行工作，注意防火④工作后将台面收拾干净，取出培养物品，再打开紫外灯照射半小时9．细菌培养特征的鉴定包括那些方面？平板培养基上的菌落形态：菌落的形状、起伏、边缘、颜色、气味、粘滞性等斜面培养特征：观察菌苔特征液体培养特征：观察培养液混浊程度，液面有无菌膜、菌环，管底有无絮状沉淀，培养液颜色等在半固体培养基中穿刺培养的生长情况：检验细菌对氧气的需要和运动性明胶培养基上的生长特征：观察是否水解明胶马铃薯块上生长特征：在马铃薯块上接种呈一条直线，观察细菌能否生长、色素，稠密度，有无皱纹、扩散与否。10．细胞壁作为细胞的一般结构，具有哪些作用？细胞壁作为细胞的一般结构，具有以下功能：A.???维持作用，即维持细胞的固定形状；保护作用，即保护细胞不受外部机械作用或渗透压等不利因素的损坏；C.??屏障作用，即阻挡外来大分子进入细胞；D.??支持作用，即为运动器官鞭毛提供支持位点。11.简述什么是主动运输和基团转位？二者有什么区别和联系？主动运输是物质进入细胞的一种方式，，即细胞会针对某些特定物质通过消耗能量，借助载体进行逆浓度的输送。，基团转位是一种特殊的主动运输，其基本特征与后者一样，区别在于被转运的物质一旦进入细胞后，分子结构发生改变，通常是接上某种基团（通常为磷酸基团），使之不能穿过细胞膜重新回到细胞外。12．什么是基因？什么是遗传密码？基因是一切生物体内储存遗传信息的，具有自我复制能力的遗传功能单位。是DNA分子上特定的碱基顺序。遗传密码是指存在于细胞体内的，能够控制物种形状稳定遗传的，承载在DNA上的一整套碱基序列。

学生家长会心理健康教育发言稿学生家长会心理健康教育发言稿

/学生家长会心理健康教育发言稿学生家长会心理健康教育发言稿主讲人：张英彦?亲爱的家长们：??大家好！??很高兴和大家一起探讨有关心理健康方面的知识，希望通过我今天的讲座，大家能得到一点启迪，收获一点经验，长一些见识，心灵上得到一次震憾。心理学家曾经对小学生心理健康状况进行调查报告，发现学生心理大多是较健康的，但也有9.?5％的小学生存在较明显的心理健康问题，如学习焦虑、冲动倾向、恐怖倾向、对人焦虑和自责倾向等等；从而提出应重视小学生的心理健康教育，同时需进一步重视家庭教育并特别重视学生的心理健康教育。但现阶段涉及较多的还是心理问题较明显的大中学生，小学生的心理健康问题仍未受到足够的重视。而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育和学校教育的一些失误，许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋势。例如中央电视台《今日说法》的一则案例讲，山东某县一名年仅８岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。由此联想到近年来见诸报端的类似事例，例如，某小学生因考试不及格被罚款而自杀，某中学生因“老师把我同小流氓相提并论”而卧轨身亡，某中学生因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等，可见对学生开展心理素质教育非常有必要。特别是对他们进行挫折教育，培养其耐挫能力，提高其心理承受能力已经是势在必行的问题。????我们知道，种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种种困难，才能在学习、工作与生活中乘风破浪，勇往直前。“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。”当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也被移植到学校。那么小学生生常见的心理问题有哪些呢？??一、小学生常见的心理问题：??（1）学习和升学竞争导致的过度焦虑。????望子成龙,望女成凤，已经成了一些家长的愿望。一些孩子刚刚入学，其家长就把注意力放在孩子是不是能考“双百”上。一旦成绩不理想，就连吓带逼、连骂带损，给你们造成巨大的心理压力，致使学生视学习如畏途。??（2）交往中的心理矛盾与冲突。现在的小学生，绝大部分都是独生子女，许多人从小养成了自我为中心，不关心他人，依赖性强、不容他人等不良倾向。而且孤僻、不合群的情况也很严重，这使他们在处理人际关系方面，面临很大的问题。小学生因为人际关系冲突苦恼的比例相当大，由于同学关系紧张和冲突而患病，比如学校恐惧症，或出走、自杀的情况也屡有发生。??（3）与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。????与父母、师长难以沟通，相互间缺乏必要的理解也是造成你们心理问题的一个重要因素。这种冲突随着你们年龄的增长，使你们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。一方面你们特别希望父母、老师理解你们的想法和做法；在教育实践中教师经常遇到因与家长和教师难以沟通而苦恼的学生前来寻求帮助，一些学生甚至痛哭流涕，足见其心理上压力之大。我们现在许多学生在情绪情感方面主要的心理问题有：抑郁、焦虑、易怒、羞怯、嫉妒、恐惧等心理问题。在行为方面存在的主要问题一般是：过失行为、说谎行为、偷窃行为、攻击行为、破坏行为、逃学行为等等。看这样的一个案例：洛虹是独生女，12岁，父母都是知识分子，视其为掌上明珠，爱护备至，期望极高。洛虹生性活泼，聪明伶俐，上学后成绩一直十分优秀，不仅父母