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全屋定制相关材料-板材篇浅谈我的儿童观浅谈我的儿童观

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浅谈我的儿童观坚持用发展的观点看儿童―――谈谈我的儿童观乐昌市第一中学林永彪［摘要］儿童观就是对儿童的看法和认识。对于教师来说，树立正确的儿童观具有重要的意义。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。本文坚持用发展的观点观察和分析儿童。把儿童看成“正在成长中的人”，儿童的发展是一个是变化发展的过程，教师要成为促进儿童成长的引路人。在教学中，要正确认清和把握儿童发展过程中所处的阶段及其特点，选择与之相适应的教育内容和教育方法，帮助儿童渡过“关键期”。同时，在开展儿童工作时要做到与时倶进，不断创新，促进儿童的健康成长。［关键词］儿童观教育辩证发展观儿童观，就是对儿童的看法和认识，也就是是成人如何看待和对待儿童的观点的总和。它涉及到儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。对儿童的看法和认识不同，教育儿童的内容、方法以及具体的教育任务也不同。错误的儿童观会导致不科学的教育方法曾对儿童身心发展产生过不良影响，阻碍了人类自身的发展，阻碍了社会的进步。专家学者们认为：２１世纪应成为教育的世纪、儿童的世纪。在我国，目前在校中小学学生和幼儿园、托儿所的儿童，将是２１世纪社会各方面的主力军。为了使我国能在２１世纪的国际竞争中处于有利地位，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须运用正确的儿童观作指导去培养和造就下一代。笔者认为，面向21世纪，我们必须坚持用发展的观点看儿童。唯物辩证法认为：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。这就要求我们坚持用发展的观点观察和分析儿童问题。一、要把儿童看成变化发展的过程儿童不是“小大人”，而是正在成长中的人。在儿童的成长过程中，总要经历一个由小到大、由弱到强、由不成熟到比较成熟的过程。作为儿童，刚开始时总是比较弱小的，在其成长的每个阶段都难免会有这样那样的“缺陷”和“毛病”。作为成年人的教师，一定要用发展的眼光看待儿童成长过程中的中出现的问题。人类的童年期长于动物的童年期，这为儿童以后的发展奠定了良好的基础。儿童在体力、智力、情感、社会性、道德等许多方面会弱于成年人，他们是正在发展中的人。不能因为儿童弱小、想问题办事情的能力比较低、情感单纯片面、自控能力较差和社会性低等不足，就轻视他们，使他们被动发展。我们要相信儿童是有能力的、积极主动的权利主体，应有主动发展自己潜能的机会，在出生、成长、发育的过程中，成为自主的行动者，能表达自己的主张和意见，充分行使自己的权利。陈鹤琴主张儿童教育的基本原则是“做中教，做中学，做中求进步”。他说：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做。”好动是儿童的“天性”，尽管有些事情做不好，甚至会把事情“搞砸”，但儿童总是希望能够自己动手做一些事情，教师应当尽量满足他们的愿望，让孩子多做一些力所能及的、有益于身心发展的事情，如自己吃饭、穿衣，和小伙伴一同玩游戏等等。儿童做事的过程就是和客观事物接触的过程和自身发展的过程，在这一过程中不断加深对事物的认识。事情越做兴趣越浓，能力也就越强，自身也在“做事”的过程中变化发展。二、要准确认清和把握儿童在发展过程中所处的阶段和地位“儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”这是依据《国际儿童权利公约》界定的。《儿科学》里把儿童年龄分为七个时期：一，胎儿期（从卵子和精子结合到出生，约280天）；二，

新生儿期

（从

脐带

结扎至出生后足28天）；三，婴儿期（出生后28天到满一周岁，又称乳儿期）；四，幼儿期（1周岁到满3周岁）；五，学龄前起（3周岁后到入小学前6～7岁）；六，学龄期（6～7岁至女12岁，男13岁）七，少年期（青春期）（女孩从11～12岁到17～18岁，男孩从13～14岁到18～20岁）。我国法律把18周岁作为成年和未成年人的“分水岭”。教育者应该根据儿童处于不同的年龄阶段所具有的不同的生理、心理、智力发展程度和特点选择不同的教育内容和教育方法，切忌“一刀切”。例如儿童处于幼儿期时，在感觉能力训练中，3岁时，儿童已经能分辨圆形、方形和三角形；4岁时，已经能将两个三角形拼成一个大三角形，把两个半圆形拼成一个圆形；5岁时，已经能认识椭圆形、菱形、五角形、六角形和圆形，并能将长方形折成正方形，把正方形折成三角形。对幼儿来说，对不同几何图形辨别的难度有所不同，提高儿童的感觉能力应该由易到难，其顺序是：圆形→正方形→半圆形→长方形→三角形→五边形→梯形→菱形。又如儿童处于青春期（男孩14岁，女孩13岁左右）时，也就是处于义务教育阶段八年级时，这一时期是儿童发展的关键时期，是儿童心理和生理的发生巨变的时期，也是教育的重要时期。由于多种原因，一些儿童会出现不良的品德或行为，这些势必增加学校管理、教师教育教学难度。要抓好这一关键时期有必要对八年级学生心理、生理进行剖析，研究出对策，以矫正其不良心理和行为。所以在八年级时，教育者要特别注重对其进行心理健康教育，以确保儿童能够顺利渡过“危险期”。第一、遵循教育规律，尊重学生人格，恢复或培养他们的自尊心，尽可能满足他们正当的心理需要。对不正当的心理需要，要耐心说服，讲清道理，给予正确引导。第二、提高心理健康辅导水平。对心理健康的学生主要进行心理卫生教育和心理训练，提高学生心理品质，健全人格结构，改善心理稳定能力；增强智力和能力水平，充分发挥心理优势和精神潜力，克服逆反心理和自卑心理。对心理缺陷的学生进行科学的心理训练和纠正教育，采取谈心、对话、座谈、咨询等灵活多样的形式进行心理教育，使他们逐步转化为心理健康、心理品质良好的学生。第三、适时、适度地进行青春期性道德教育和性心理卫生健康教育，预防性犯罪。在八年级阶段的学生，因各种原因，最容易受到外界因素的影响而外出，造成身心伤害。学校、家庭因必须加强这方面的预防教育，要采取及时的措施，如定期召开男、女生青春期教育会，讲清青春期应注意的有关事项以及学生外出给家庭、社会及个人造成的危害；同时，要充分运用生理卫生课，加强性知识的教育，以达到预防教育的目的。第四、开展丰富多彩的校园活动和家庭活动，为学生展示自身才艺提供舞台或机遇，激发其成就感心理。通过开展适合学生兴趣和特长的集体活动如开展家庭旅游或游戏，在学校应定期组织友谊赛、文艺表演、趣味文体活动等，逐步摆脱学生自我中心的束缚，促进良好心理品质的形成。第五、开展学科兴趣小组活动、学科知识竞赛等激发学生学习兴趣，培养学习兴趣把他们旺盛精力引导到学习轨道上来。第六、学校要充分利用网络建设的优势，正确引导学生对网络文化的认识，克服学生上网打游戏成瘾。第七、学校要健全管理机制和形成良好的舆论导向，同时，必须强化行为规范，提高道德认识，建立良好的育人氛围和环境。三、要有创新精神，与时俱进，促进新事物的成长“创新”是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。儿童具有强烈的求知欲望和广泛的兴趣爱好，经常“打破沙锅问到底”；有求异思维的倾向，喜欢寻找多种或跟成人不同的答案。教育工作者要有创新的精神引导孩子的创新能力。首先要保护孩子的好奇心，好奇心是创新的前躯，也是幼儿获得知识的必要条件，而大量的知识积累又是形成和发展孩子的创新才能的重要基础之一。好奇心会激发起孩子强烈的求知欲望，从小培养孩子的探索精神，对孩子的一生大有裨益。所以，在孩子对他所接触的事物产生好奇时，一定要保护好和引导好孩子的好奇心，尽可能让他接触周围事物，最大限度地激发和满足他的求知欲望。要从以下几方面着手：1、鼓励孩子大胆进行探索。孩子的天性是玩，聪明的孩子不可能是不会玩的孩子。家长要积极鼓励孩子进行探索性玩耍。2、日常学习生活中，要经常引导孩子从多角度看待事物和分析事物，慢慢养成换一种思路考虑问题的好习惯。社会生活和家庭生活中的每一个事物，都可以作为启发孩子多角度思维的内容。启发孩子多角度思考问题，实际上就是进行发散性思维的训练。培养发散性思维是培养创新能力的前提，教育者要注意从小引导和培养。3、任何事物都是矛盾的统一体，在孩子的身上有优点，也有缺点和不足之处，要让孩子具有创新能力，就看教育者怎么调教。在素质教育中教师的作用不是包管一切，却是不管中的管，宽中有严，给孩子一个独立的广阔天空，让孩子科学思维是发明创造的向导，离开了这个向导，就有可能被伪科学钻了空子，就可能分不清什么是科学，什么是迷信，什么是科幻，什么是神话，什么是真实，什么是魔术。孩子的创造个性的培养与学习环境和氛围有密切关系。在家庭教育中，要保持家庭成员之间的和睦相处，平等生活，遇事互相探讨，共同商量，有理为正，有理为真。孩子在平等的气氛中长大，没有拘束和压力，才能有开放的思维，愉悦的心境，和不时闪烁出创造的思维之光。

定语从句专项训练及答案解析定语从句专项训练及答案解析

/定语从句专项训练及答案解析定语从句专项训练

=1\*ROMAN

I

选择最佳答案:1.Thesilk_______ismadeinHangzhousellswell.A.thatB.whoC.whatD./2.Theman_______todayleftthismessageforyou.A.calledB.hascalledC.whomcalledD.whocalled3.Doyoulivenearthebuilding______colourisyellow?A.thatB.whichC.whoseD.its4.Hehelpedhisfatheronthefarm______theylived.A.whichB.thatC.whenD.where5.I’moneoftheboys_____neverlateforschool.A.thatisB.whoisC.whoareD.whoam6.All_____shouldbedonehasbeendone.A.whatB.whichC.thatD.whatever7.Jacktoldmeeverything_______heknewaboutit.A.whatB.thatC.whichD.who8.Myfatherworksinthefactory______thistypeoftruckismade.A.inwhereB.inwhichC.fromwhichD.ofwhich9.Theschool_______wevisitedlastweekwasbuiltin1956.A./B.whereC.thatD.bothAandC10.Thisisoneofthebestfilms_______Ihaveeverseen.A.whichB.thatC.ofwhichD.ofthat11.InfacttheSwededidnotunderstandthethreequestions_______wereaskedinFrench.A.whereB.whoC.inwhichD.which12.Hepaidtheboy$10forwashingtenwindows,mostof______hadn’tbeencleanedforatleastayear.A.theseB.thoseC.thatD.which13.Hisparentswouldn’tlethimmarryanyone________familywaspoor.A.ofwhomB.whomC.ofwhoseD.whose14.All_______isneededisasupplyofoil.A.thethingB.thatC.whatD.which15.Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson_____shecouldturnforhelp.A.thatB.whoC.fromwhomD.towhom16.Sheheardaterriblenoise,______broughtherheartintohermouth.A.itB.whichC.thisD.that

=2\*ROMAN

II

用适当的关系词填空：1)I’llneverforgetthedayon________theymetfortheveryfirsttimelastsummer.2)Thisistheplace_________hesooftenmentionedtome.3)Theonlything________interestedhimwasthathecoulddoanything_________hewantedto.4)“Whatascientist!Whatwonderfulinvention!”hetalkedexcitedlyaboutBillGatesandhisMicrosoftCompany_________isnowafocus(焦点)ofnewspapersandtelevision.5)Heisold,________factisimportantinthiscase.6)Finally,thethiefhandedeverything__________hehadstolen.7)Wetalkedaboutthethingsandpersons_________wesawthen.8)With_________wereyoutalking?9)Thisistheverypresent__________mymothergaveme.10)Theyaretalkingaboutthepeopleandthings________theyareontheirwayhome.11)Whichisthebike__________ismadeinShanghai?12)Ithinkthisisthemostbeautifuldress______Iown.13)Those_______wanttobuythehousemaysigntheirnamesfirst.14)Mysister,__________youmetinGuangzhou,hasboughtanewcar.15)That’stheway_______theywork.

=3\*ROMAN

III

把下列各题的两句话合并成一个带定语从句的复合句。1)ThestudentswillnotbeabletopasstheEnglishexam.Theydon’tworkhardenough.2)Theteacherismyphysicsteacher.Yousawhimontheplaygroundjustnow.3)ThewomanisanEnglishteacher.Sheisstandingattheschoolgate.4)Thisisthegirl.Hersisterisafamoussinger.5)Thebookisgood.Iamreading.

=4\*ROMAN

IV

完成下列句子。Hereistheknife_________________________________________（你昨天丢失的）。Thisisthebestnovel_____________________________________（我读过的）。Ihavelostthedictionary____________________________________（我姐姐给我买的）。Riceisaplant________________________________________（中国南方种植的）。Thewoman________________________________________（上周六给他们做报告的）isafamousscientist.Ⅴ改正下列句子中的错误：1.Mr.BrownistalkingtothestudentswhocomesfromCanada.2.Thefactorywhichwearegoingtoworkisfarfromhere.3.Thisistheroominthatwelivedlastyear.4.Theytalkedofthingsandpeoplewhotheyrememberedinthehospital.5.AllwhichIraqpeoplewantispeace.6.Anyonethatbreakstherulewillbepunished.7.ThisisthechildwhofatherdiedofSARS.8.Ihavelostmypen,thatIlikeverymuch.9.IwenttothelibrarybutIdidn’tfindthebookthatIneededit.10.Thisisthepersonwhomyouarelooking.Keys:

=1\*ROMAN

I

选择：.D.5.C.6.C.7.B.8.B.9.D.10.B.11.D.12.D.13.D.14.B.15.D.16.B.

=2\*ROMAN

II

1.which介词后面只能用which.2.that/which3.that,(that)当先行词指物，且被all,every,no,some,any,little,much,oneof,theonly,thevery,theright等修饰时，关系词只能用that.4.that5.which6.that（同3）7.that当先行词既有人又有物时只能用that引导。8.whom9.that当先行词指物，且被all,every,no,some,any,little,much,oneof,theonly,thevery,theright等修饰时，关系词只能用that.10.that11that在特殊疑问句中定语从句的引导词不能与疑问词重复。12.that当先行词被序数词或最高级修饰时，指物只能用that引导。13.whothose指人时用who.14.whom.非限制性定语从句不能用that引导。当先行词指物时用which;当先行词指人时,并在从句中作主语时用who;在从句中作宾语时用whom.15.that.way作先行词时，常用that或inwhich引导定于从句.

=3\*ROMAN

III

1.Thestudentswho/thatdon’tstudyhardwillnotbeabletopasstheEnglishexam.2.Theteacher(who/that)yousawontheplaygroundismyphysicsteacher.3.Thewomanwho/thatisstandingattheschoolgateisanEnglishteacher.4.Thisisthegirlwhosesisterisafamoussinger.5.Thebook(that/which)Iamreadingisgood.

=4\*ROMAN

IV

1.(which/that)youlostyesterday2.(that)Ihaveread3.(which/that)mysisterboughtme4.Which/thatisgrowninthesouthofChina5.WhogavethemthereportlastSaturdayⅤANSWERS:comes改为come或students改为student。关系代词在定语从句中作主语时，其谓语动词的数要与先行词保持一致。which前加上in或which改为where。定语从句中的谓语动词work是不及物动词，先行词factory在从句中作地点状语而非宾语。试比较：Thisisthefactorywhich/thatIvisitedlastyear.Thisisthefactoryinwhich(where)Iworkedlastyear.that改为which或in放在lived之后。关系代词作介词宾语时，介词一般要放在它们之前，但其关系代词只能用which或whom;若先行词是表示人的名词时，用whom；若表示物的名词则用which。介词也可放在从句原来的位置上。who改为that。先行词既有表示人的名词，又有表示物的名词时，关系代词要用that。which改为that。当先行词是all,few,little,much,something,nothing,anything,everything等时，关系代词要用that。that改为who。当先行词是one,ones,anyone或those时，关系代词常用who。who改为whose。先行词child在定语从句中作定语。作定语的关系代词无论指人还是指物，一律用whosethat改为which。引导非限制定语从句时，关系代词用which，不用that。去掉it。关系代词在定语从句中作宾语时，无论省略与否，从句中不可再使用it,them,him之类的代词。for放在looking之后。Lookfor是固定短语，英语中的固定短语一般不可分开使用。

八年级英语语法现在完成时练习题及答案八年级英语语法现在完成时练习题及答案

/八年级英语语法现在完成时练习题及答案一、时态讲解：现在完成时（1）构成：现在完成时由助动词have+过去分词构成，助动词have有人称和数的变化。第三人称单数用has，其余用have.现在完成时的否定式直接在助动词后面加上not、疑问式是把助动词提到主语之前。以study为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：否定式

疑问式

Ihavenot(haven’t)studied….

HaveIstudied…?

Youhavenot(haven’t)studied….

Haveyoustudied…?

Hehasnot(hasn’t)studied….

Hashestudied…?

否定疑问式

简单回答（肯定/否定）

HaveInot(Haven’tI)studied…?

Yes,youhave.No,youhaven’t.

Haveyounot(Haven’tyou)studied…?

Yes,Ihave.No,Ihaven’t.

Hashenot(Hasn’the)studied…?

Yes,hehas.No,hehasn’t.

（2）用法：1）现在完成时通常表示在说话之前已经完成的动作或存在的状态。说话人强调的是该动作或状态对现在的结果或影响。Mydaughterhasjustgoneout.我女儿刚出去。I’msurewe’vemetbefore.我肯定我们以前见过面。Shehasarrived.她到了。2）表示持续到现在的动作或状态，往往和包括现在在内的表示一段时间的状语连用，如recently,already,just,lately,for…,since…,yet等。如：Ihaven’theardfromherthesedays.这些日子我没有收到她的信。Wehaven’tseenyourecently.最近我们没有见到你。Theyhavebeenawayfortwoyears.他们离开已经两年了。ShehasbeenwithussinceMonday.★注意：since和for的区别since后接时间点，如1993，lastterm,yesterday,thetimeIgottherefor后接一段时间，表示“长达多久”，如tenyears,awhile,twodays等。Exercise:用since和for填空1.JimhasbeeninIreland______Monday.2.JillhasbeeninIreland______threedays.3.HisaunthaslivedinAustralia______15days.4.Maryisinheroffice.Shehasbeenthere______7o'clock.5.Indiahasbeenanindependentcountry______1974.6.Thebusislate.They'vebeenwaiting______20minutes.7.Nobodylivesinthosehouses.Theyhavebeenempty______manyyears.8.Mikehasbeenill______alongtime.Hehasbeeninhospital______October.2）表示短暂意义的动词如arrive,leave,borrow,buy,begin,start,die等，在完成时当中不能和表示一段时间的状语连用，因为它们表示的动作不可能持续。因此，不能说：Hehascomeherefor2weeks.×Theoldmanhasdiedfor4months.×Theyhaveleftonlyfor5minutes.×以上三句话可以改为：Hehasbeenherefor2weeks.Theoldmanhas_____________for4months.Theyhave__________onlyfor5minutes2）have(has)been和have(has)gone的区别：表示“曾到过某地”要用“have(has)been”;表示“已经去某地”要用“have(has)gone”。试比较：Wherehashebeen?他刚才到哪里去了？（已经回来了）Wherehashegone?他上哪儿去了？（人不在）TheyhavebeentoCanada.他们到过加拿大。（现在已经不在加拿大）TheyhavegonetoCanada.他们到加拿大去了。（可能在路上和已经到加拿大）.3）现在完成时不能和表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastyear,in1976,twodaysago,justnow,whenIcamein，但可以和already,yet,sometimes,always,often,before,lately,recently,once,twice,ever,never等连用。例如：Shehasalreadycome.她已经来了。Ihaven’treadityet.我还没读过这个。Ihavemethimbefore.我从前曾见过他。MaHonghasalwaysbeenagoodstudent.马红一直是个好学生。Ihaveoftenseenhiminthestreet.我经常在街上看见他。TheyhaveneverbeentoYan’an.他们从未去过延安。Ihaven'tseenhimlately.我近来没看到他。Exercise:I.Fillintheblankswiththeproperform.1.I____already____(see)thefilm.I________(see)itlastweek.2._____he____(finish)hisworktoday?Notyet.3.Myfather____just____(come)backfromwork.Heistirednow.4.Where’sLiMing?He__________(go)totheteacher’soffice.5.I__________(work)heresinceI______(move)herein1999.6.SofarI_______________(make)quiteafewfriendshere.7.Howlong________theWangs______________(stay)here?Fortwoweeks.8.I________just___________(finish)myhomework.9.He________(go)toschoolonfooteveryday.10.____you______(find)yoursciencebookyet?11.Ifit____(be)finetomorrow,I'llgowithyou.12.Thestudents____________(read)Englishwhentheteachercamein.13.Look!Themonkey__________(climb)thetree.14.Mymother__________(come)toseemenextSunday.15.I'velostmypen._________you________(see)itanywhere?II.Choosethebestanswer.1.Howlonghaveyou_______here?A.come B.got C.arrived D.been2.Mygrandpadied_________.A.attheageofmy2 B.for2yearsC.whenIwas2. D.myagewas6.3.Janehas_____toBeiJing.Shewillcomebacktomorrow.A.been B.gone C.went D.neverbeen4.Itistenyears_____Ilastsawher.A.after B.since C.for D.that5.--WhowillgotothestationtomeetLorry?--Iwill.I_____herseveraltimes.A.met B.havemet C.hadmet D.willmeet6.--Whatanicedress!Howlong_____you_____it?--Just2weeks.A.will,buy B.did,buy C.are,having D.have,had7.--DoyouknowLydiaverywell?--Yes,SheandI_____friendssincewewereveryyoung.A.havemade B.havebecome C.havebeen D.haveturned8.TheSmiths_______inChinafor8years.A.haslived B.lived C.havebeen D.live9.--Hello,thisisMr.Greenspeaking.CanIspeaktoMr.Black?--Sorry.He______theBainiaoPark.A.hasbeento B.hasgoneto C.wentto D.willgoto10.--____youever____totheUS?--Yes,twice.A.Have,goneB.Have,been C,Do,go D.were,goingIII.Rewritethesentences.1.IhavebeentoMacaubefore.(改为否定句)?I__________________beentoMacaubefore.

2.Hehasn’tcometoschoolbecausehewasill.(就划线部分提问)_____________hecometoschool?

3.Iboughanewbikejustnow.(用just改写)??I____just____anewbike.

4.WebegantolearnEnglishthreeyearsago.(改为同义句)We________English____threeyears5.Hehasneversurfed,______________?（改成反意疑问句）6.Theyhavebeenheresince2000.(对划线部分提问)______________havetheybeenhere?7.Theoldman_________lastyear.Hehas______________forayear.(die)（动词填空）8.MissGaoleftanhourago.(同义句转换)MissGaohas_______________________anhourago.Askthequestions1)Ihavebeentherefortwodays._____________________________you____________________?2)Myfatherhaslivedheresince2000.____________________________yourfather___________________?3)Helefthereyesterday._________________he___________________?4)Theyboughtabooktwohoursago._____________________they__________abook?Use“never,ever,already,just,yet,for,since”tofillintheblanks.1.Ihave_______seenhimbefore,soIhavenoideaabouthim.2.Jackhas_________finishedhishomework.3.Mr.Wanghastaughtinthisschool________tenyears.4.“Haveyou________seenthefilm?”“No,Ihave________seenit.”5.“Hasthebusleft_______?”“Yes,ithas_________left.”现在完成时练习题及答案一、翻译下列句子：你曾经吃过鱼和薯条吗？2.我刚刚丢了我的化学书。3.我以前从来没去过那个农场。4.他已经吃过午饭5.你已经看过这部电影了吗？6.我哥哥还没回来。7.这本字典我已买了三年了。8.他离开中国三年了。9.我认识他们五年了。10.他们已去了美国五年了。11.自从他搬到济宁，他就住这儿了。12.我妹妹成为一个大学生已经三年。13.自从1999年以来他们就认识。14.我来到这个学校已3年多了。二、用since和for填空1.______twoyears2.____twoyearsago3.___lastmonth4.______19995._______yesterday6._______4o’clock7_______4hours8._____anhourago___wewerechildren10._____lunchtime11.____shelefthere12.HehaslivedinNanjing___theyearbeforelast.13.I’veknownhim______wewerechildren.14.OurteacherhasstudiedJapanese______threeyears.15.Shehasbeenawayfromthecity______abouttenyears.16.It’sabouttenyears__________sheleftthecity.三、结束性动词转换为以下延续性动词或者表示可以延续的状态的短语。①arriveat/insp/getto/reachsp/come/go/movetosp→beinsp/atschool/athome/onthefarm/behere/bethere1)HegottoBeijingfiveminutesago.He__________Beijingfor.2)ImovedtotheUSAin2008.ItheUSAsince.3)Iwenthomeyesterday.Ihomefor.4)Theycameherelastweek.They___________heresince_____________.②cometo/gobackto/returnto→bebacktogoout→beout1)Hecameouttwoyearsago.He______________for____________.2)WereturntoBeijingyesterday.We_______________toBeijingsince__________.③become→be1)Ibecameateacherin2000.I________________ateacherfor_________________.2)Theriverbecamedirtylastyear.Theriver______________dirtyfor_______________.④close→beclosedopen→beopen1)Theshopclosedtwohoursago.Theshop_____________________for_________________.2)Thedooropenedatsixinthemorning.Thedoor________________________forsixhours.⑤getup→beup；die→bedead；leavesp.→beawayfromsp.fallasleep/gettotsleep→beasleep；finish/end→beover；marry→bemarried；1)Igotuptwohoursago.I_____________________since_______________.2)HeleftShanghaijustnow.He__________________________Shanghaiforfiveminutes.3)Mygrandpadiedin2002.Mygrandpa__________________for_______________.4)Themeetingfinishedatsix.Themeeting____________________forsixhours.5)Igottosleeptwohoursago.I________________since__________________.6)Theymarriedin1990.They___________________________since_________.⑥start/begintodosth.→dosth.；begin→beon1)Ibegantoteachatthisschoolin1995.I________atthisschoolsince____.2)Thefilmbegantwominutesago.Thefilm____________for________.⑦borrow→keep；lose→nothave；buy→have；puton→wearcatch/getacold→haveacold；gettoknow→know1)Theyborroweditlastweek.They__________itsince_____________.2)Iboughtapentwohoursago.I____________apenfor_____________.3)Igottoknowhimlastyear.I___________himsince___________.4)Iputonmyglassesthreeyearsago.I_________myglassesfor______________.⑧have/hasgoneto→havebeeninHehasgonetoBeijing.He_____________Beijingfortwodays.⑨jointheleague/theParty/thearmy→bealeaguemember/aPartymember/asoldier→beamemberoftheleague/theParty→beintheleague/theParty/thearmy1)Hejoinedtheleaguein2002.He_________________a_________________fortwoyears.He___________a_________the________fortwoyears.He_______________________theleaguefortwoyears.2)Mybrotherjoinedthearmytwoyearsago.Mybrother_________a________for______________________.Mybrother___________in___________fortwoyears.四、划线提问1)Ihavebeentherefortwodays._____________________________you____________________?2)Myfatherhaslivedheresince2000.____________________________yourfather___________________?3)Helefthereyesterday._________________he___________________?4)Theyboughtabooktwohoursago._____________________they__________abook五、用have(has)been或have(has)gone填空。A:Where____________LiFei___________?B:He____________toHainanIsland.A:Howlong___________he___________there?B:He_____________thereforthreedays.A:Whenwillhecomeback,doyouknow?B:I’mafraidhewon’tcomebackrecently.A:CouldyoutellmethewaytoHainanIsland?B:Sorry,I_________never___________there.A:Howmanytimes___________LiFei__________tothatplace?B:He_____________thereonlyonce.六、用have/hasbeento/in,havegoneto及go的各种形式填空。1)WhereisJack?He__________hiscountry.2)David________theparkjustnow.3)John_______Englandsincehecameback.4)Howlong_____they_____thisvillage?5)TheSmiths______Beijingforyears.6)_____youever____America?--Yes,I_____theremanytimes.7)I_____thisschoolsincethreeyearsago.8)WhereisJim?He_____thefarm.9)When_____he_____?He_______anhourago.10)Wouldyouliketo_____tothezoowithme?Yes,butI_____therebefore.11)Where_____you_____now?I____tothezoo.12)Heoften_____swimming.13)_____you______therelastyear?14)_____theyoften______skatinginwinter?七用never,ever,already,just,yet,for,since填空1.Ihave_______seenhimbefore,soIhavenoideaabouthim.2.Jackhas_________finishedhishomework.3.Mr.Wanghastaughtinthisschool________tenyears.4.“Haveyou________seenthefilm?”“No,Ihave________seenit.”5.“Hasthebusleft_______?”“Yes,ithas_________left.”八.用适当的时态填空：1.She’s_____________(live)hereeversinceshewasten.2.Bothofthem________________(be)inHongkongfortendays.3.Bothofthem____________(come)toHongkongtendaysago.4.Halfanhour__________(pass)sincethetrain__________(leave).5.Mary________(lose)herpen.________you_______(see)ithereandthere?6._________you_____(find)yourwatchyet?7.Areyouthirsty?NoI_________just_________(have)someorange.8.Wealready_________(return)thebook.9.________they_______(build)anewschoolinthevillage?10.I_____________(notfinish)myhomework.Canyouhelpme?11.Myfather_____(read)thenoveltwice.12.I_________(buy)abookjustnow.13.I_________(lost)mywatchyesterday.14.Myfather___________(read)thisbooksinceyesterday.参考答案：1.since2.for3.for4.since5.since6.for7.for8.since1.have,seen,saw2.Has,finished3.has,come4.hasgone5.haveworked,moved6.havemade7.have,stayed8.have,finished9.goes10.have,found11.is12.werereading13.isclimbing14.iscoming15.Have,seenKeys:1.Howlonghave,beenthere2.Howlonghas,livedhere3.Whendid,leavehere4.Whendid,buyKeys:1.never2.just,already3.for4.ever,never5.yet,just/already现在完成时态练习题答案一．翻译下列句子：1.Haveyoueverhad/eatenfishandchips?2.Ihavejustlostmychemistrybook.3.Ihaveneverbeentothefarmbefore.4.Hehasalreadyhadlunch=Hehashadlunchalready.5.Haveyouseenthemovieyet?6.Mybrotherhasn’tcome/get/beenbackyet=Mybrotherhasn’treturnedyet.7.Ihavehadthisdictionaryforthreeyears/sincethreeyearsago.8.HasbeenawayfromChinaforthreeyears.9.Ihaveknownthemforfiveyears.10.TheyhavebeenintheUSAforfiveyears.11.HehasbeenheresincehemovedtoJining.12.Mysisterhasbeenacollegestudentforthreeyears=Mysisterhasbeenincollegeforthreeyears.13.Theyhaveknowneachothersince1999.14.Ihavebeeninthisschoolforoverthreeyears.二、用since或者for填空1.for2.since3.since4.since5.since6.since7.for8since9.since10.since11.since12.since13.since14.for15.for16.since三、结束性动词转换为以下延续性动词或者表示可以延续的状态的短语

①1.hasbeenin,fiveminutes2.havebeenin,20083.havebeenat,twodays4.havebeen,lastweek②1.havebeenout,twoyears2.havebeenback,yesterday③1.havebeen,nineyears2.hasbeen,twoyears④1.hasbeenclosed,twohours2.hasbeenopen⑤1.havebeenup,twohoursago2.hasbeenawayfrom3.hasbeendead,sevenyears4.hasbeenover5.havebeenasleep,twohoursago6.havebeenmarried,1990⑥1.havetaught,19952.hasbeenon,twominutes⑦1.havekept,lastweek2.havehad,twohours3.haveknown,lastyears4.haveworn,threeyears⑧hasbeenin⑨hasbeen,Leaguememberhasbeen,memberof,Leaguehasbeenin2.hasbeen,soldier,twoyearshasbeen,thearmy

四、划线提问1.Howlonghave,beenthere2.Howlonghas,livedhere3.Whendid,leavehere4.Whendid,buy五、用have(has)been或have(has)gone填空。A:WherehasLiFeigone?B:HehasgonetoHainanIsland.A:Howlonghashebeenthere?B:Hehasbeenthereforthreedays.A:Whenwillhecomeback,doyouknow?B:I’mafraidhewon’tcomebackrecently.A:CouldyoutellmethewaytoHainanIsland?B:Sorry,Ihaveneverbeenthere.A:HowmanytimeshasLiFeibeentothatplace?B:Hehasbeenthereonlyonce.六、用have/hasbeento/in,havegoneto及go的各种形式填空。1.hasgonet2.wentto3.hasbeenin4.have,beenin5.havebeenin6.Have,beento;havebeen7.havebeenin/at8.hasgoneto9.didgo;went10.go;havebeen11.are,going;amgoing12.goes13.Did,go14.Do,go七、综合练习:1.never2.just,already3.for4.ever,never5.yet,just/already八.用适当的时态填空：1.lived/hasbeenliving2.havebeen3.went4.haspassed;left5.haslost;have,seen6.Have,found7.have,had8.have,returned9.Have,built10.haven’tfinished11.hasread12.bought13.lost14.havebeenreading/hasread

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