人体运动系统教学提纲

人体运动系统创意组项目推荐表创意组项目推荐表

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/创意组项目推荐表附件1-1第二届“创慧湖”苏州独墅湖全国大学生创业大赛创意组项目推荐表学校名称（盖章）：

中国人民大学

项目名称：

全民参与保卫女性人身安全智能手机应用Bulb（等灯）的开发设计

项目类别：

信息技术服务

项目负责人：

唐竞怡

联系电话：

申报日期：

2016.10.20

二○一六年九月

填表说明一、推荐学校为项目负责人所在学校或毕业学校。二、项目类别包括：1.现代农业；2.“制造业；3.信息技术服务；4.商务服务；5.公共服务；6.公益创业。三、参赛项目内容须健康、合法，无任何不良信息。参赛项目所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的，一经发现即丧失参赛相关权利并承担一切法律责任。四、其它附件材料包括：商业计划书、组织机构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料（专利、著作、政府批文、鉴定材料等）。五、格式要求：表中各项内容用“小四”号仿宋字体填写，单倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或签字笔签名；相关表格栏高不足，可自行增加。六、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。七、推荐表与所有附件材料用A4纸双面打印并装订成册。

项目名称

全民参与保卫女性人身安全智能手机应用Bulb（等灯）的开发设计

项目类别（择一填报）

现代农业□制造业信息技术服务□商务服务公共服务□公益创业

项目负责人及团队主要成员

负责人

姓名

所在学校

毕业时间

学历/学位

所学专业

手机号码

唐竞怡

中国人民大学

无

大学本科在读

金融学

团队主要成员

姓名

所在学校

毕业时间

学历/学位

所学专业

手机号码

秦艺城

中国人民大学

无

大学本科在读

金融学

彭梦琦

中国人民大学

无

大学本科在读

金融学

张艾旋

中国人民大学

无

大学本科在读

金融学

指导教师

姓名

所在学校

研究方向

职务/职称

手机号码

电子邮箱

一、项目简介（500字以内）

针对女性尤其是女大学生这一社会弱势群体，我们以发动全民自愿参与救援行动、让弱势群体得到关怀与援助为宗旨，设计了一款名为“Bulb”（中文名：等灯）的智能手机应用。这款应用采取身份证实名制的注册方式，由个人、媒体、互联网平台、公共服务部门等多方参与。在实施运用过程中，该应用帮助遇险者向附近人群发布求救信号和相关地理位置信息（地图上闪灯），收到求救信息者可选择加入救援行动，依靠导航找到并帮助求救者。除求救和救援功能外，该应用还拥有积分奖励、信用评级和通讯互动等其它相关功能。该应用将与“滴滴出行”、“腾讯地图”、广播电台、24小时营业餐饮、酒店甚至政府公安部门等进行合作，将援助平台进行全方面、多层次的扩展。基于产品定位以及成本考虑，我们将采用在产品外包的基础上，与长三角地区985高校的计算机专业、软件专业、互联网金融专业的学生进行合作的形式来开发“BulbApp”项目。为此我们做了精细的财务分析和风险管控。在设计完成后，这款应用将首先在大学生群体中进行宣传推广，初见成效后再由此借助社交网络媒体（如微博、微信公众平台等）进行宣传，推广试用点和试用人群，从校区走入社区，从社区走向城区，最终形成一个全民互助平台。

二、产品/服务介绍

1、概念：BULB（中文名称：等灯）是一款由个人、媒体、互联网平台、公共服务部门多方参与的全民保卫女性（尤其针对女大学生）生命安全的智能手机应用（APP），该应用帮助遇险者向附近人群发布求救信号和地理位置信息，收到求救信息者可选择加入救援行动，依靠导航找到并帮助求救者。除求救和救援功能外，该应用还拥有积分奖励、信用评级和通讯互动功能。模拟APP图标

模拟APP界面黑夜模式2、针对人群：这是一款全民参与的APP，用户要求为拥有身份证实名认证的公民。开发Bulb应用主要目的是帮助遇险女性（尤其针对女大学生），但凡是实名注册的用户都可进行求救。3、初期功能介绍：1）、注册登录应用采取身份证实名制的注册方式，用户登录APP之后，依靠地图导航功能和GPS技术支持，化身分布在大地上各个角落的黄色小灯泡（没有危险发生时页面不会显示用户灯泡的真实位置，仅显示虚拟情况）。2）、求救用户生命安全受到威胁时，通过连按移动设备电源键或者自定义的按键方式发出求救信号，用户灯泡呈红色并连续闪烁，真实的地理位置信息会出现在应用地图上。3）、救援未遇险用户（距离求救者3km范围内的成年用户以及该求救者指定的关系用户）在移动设备后台会立即收到求救信号，选择“Join”加入援助行动，加入行动的用户灯泡变为绿色，求救者的定位信息和导航路线出现在页面上，与此同时其他加入救援行动的用户灯泡会亮起，行动轨迹相应出现在页面上。4）、报警、召唤、放弃行动加入救援行动的用户根据场面危急程度和自身能力大小进行主观判断，可以选择Police（一键报警功能），或者Appealing（召唤等待更多救援者），亦可选择Giveup（放弃行动）。5）、录音进入救援行动的用户可开启录音功能，实时记录歹徒犯罪证据，以便公安部门取证。6）、解除危机、评分该功能只能由已发布求救信号的遇险者使用，解除危机后选择Resolved（表示危机解除），求救信号和位置信息将不会出现在地图上。被救者可对行动进行星级评价，最高为五星，参与救援行动者皆可获得。7）、信用评级每一位用户小灯泡的信用等级用灯泡的功率（亮度）表示，初始值（最大值）为15W，恶意发布虚假求救信息会影响等级。如若援助者发现求救者恶意发布虚假求救信息，可举报该求救者，求救者信用等级下降3W，灯泡熄灭(功率降至0W)后无法求救，需要通过缴纳一定金额的罚款恢复求救功能。所有用户的信用等级公开可见。8）、奖励救援者每参与一次救援行动都可获得一定积分（赠送积分多少由被救者事后评星级决定，每一颗星代表99积分，最高五星，三天内没有进行评分则系统自动向参与行动者赠送99分），积分可兑换奖励。初期奖励计划以滴滴出行代金券的方式呈现。9）、滴滴BulbBulb寻求与“滴滴出行”合作，除使用腾讯地图外，在滴滴应用后台设置“Bulb”选项，滴滴车主选择开启该功能后可以在滴滴平台收到求救信号，选择“接单”救援，滴滴车主的救援范围增长至10km。4、中后期开发功能策划1）、注册绑定微信、QQ、微博、邮箱进行注册，但依然需要提供身份证信息。2）、求救方式从单一的手机按键求救方式扩展为使用多种移动设备（IWatch、智能手环）进行求救。3）、求救范围初始为三公里的呼救范围，如若无人应答则每十秒增加500米。4）、奖励机制加设多样化的奖励机制，寻求与多个平台的合作。例如滴滴出行打车券、连锁酒店折扣券、KFC代金券等等，鼓舞企业加入这项行动中来，于合作企业而言，也是提升企业形象的机遇。5）、交流与对话后期增设同一救援任务的公共频道，加入救援者和求救者可以发布文字、语音和地理位置信息交流，提升救援行动的时效性。6）、联系人功能每一位用户可填写家人、朋友或情侣的手机联络方式，应用提供免费向指定的两位联络人发送求救信息的功能，超过两位需支付一定费用。5、合作平台和对象1）、＊滴滴出行＊（主要合作对象）2）、腾讯地图3）、广播电台向广播平台推荐Bulb应用，并达成合作，广播台收到求救信号后向听众发布求救信息。广播平台的救援范围增至全城。4）、连锁餐饮、酒店鼓励连锁酒店、餐饮下载使用Bulb，尤其针对24小时营业的便利店、酒店等，想这些连锁店拉取资金赞助，加入奖励机制，提供奖品，后期可为这些店面设置专属灯泡Logo。6、产品的优势与劣势优势1）、公益性质和社会效应聚焦频发的女性安全问题，鼓舞全员参与行动，弘扬“关爱女性人身安全，乐于助人，全民参与“的价值观念。2）、使用群体广泛操作和使用非常方便，没有特定的使用群体，真正全民参与。3）、虚拟与真实界面的结合，展现都市温暖黄灯闪烁的虚拟页面和绿灯救援的真实移动页面，置身大都市的高楼大厦当中，点点灯光的闪烁如同万家灯火，暖心来袭。4）、模拟网游积分、信用以及人物模式，更受年轻人青睐虽然是真实的救援行动，但用户很像置身网游中做任务，赚取积分，集结救援队伍，还可以在世界频道上喊话。劣势1）、真实情况多变性真实发生的危险情况存在许多变数，这些变数会产生各种各样的人际矛盾和道德问题，无法估量，应用无法解决。例如歹徒利用软件作案，发布求救者已被救援的虚假信息；救援者在援助行动中受到人身安全的威胁，受伤、损失财物、甚至生命受威胁。

三、市场分析与定位

1、市场现状近年来，手机软件市场中也涌现出不少拥有一键求救呼叫功能的软件，比如Android平台开发的百度手机卫士就有一键求救功能，“稻草”应用拥有自动录音、定位、求救功能，Bulb将不会是市场上唯一的求救软件。但目前来看，这些求救软件主要以向家人和公安机关求助为主，及时性不如Bulb，Bulb鼓励全员参与，时效性更高，同时呼吁助人为乐、见义勇为的价值观。2、市场定位分析3、目标市场定位初期市场定位为长三角地区的人群，尤其是年轻大学生和滴滴出行软件车主。年轻大学生使用智能手机频繁，接受新鲜事物较快，使用新的手机软件上手较快，同时保护女大学生生命安全为开发Bulb应用的初期主要目标，而滴滴车主遍布范围广，遇到有人发出求救信号可驾车快速移动至临近的事发地点。在后期，若该APP在长三角的使用有所成效，则可以将其推广至全国范围。

四、商业模式

五、营销策略

近年来女性安全事件频发，高曝光、高热度使女性安全成为备受关注的话题，但当今市面上只有定位报警APP、强光手电、防狼喷雾、报警器等颇有局限性的产品。其实不光是年轻女性，儿童、老人、残障人士等弱势群体都需要来自社会的保护，而这些保护仅凭喷雾、手电、报警器恐怕难以满足。既然他们受到的威胁来自于人，那么保护也需要来自于人，我们的APP就是创建一个平台，让有意愿帮助他人的人能第一时间接收到附近需要帮助的人的求救信号，进行有理性判断的、对各自安全负责的助人行动。我们先来分析目前市面上的（女性）人身安全防护产品。首先，防狼喷雾、强光手电等有攻击性的防身用具虽然可以暂时威慑对方，但也有很大的激怒对方的风险，甚至很可能一着不慎对使用者自身造成伤害；何况防狼喷雾无法通过安检，对于乘坐公共交通旅行的乘客造成不便。其次，报警器虽然能吸引附近人的注意力，但声音传播范围有限，且周围不一定存在有见义勇为意愿的人，很难形成实质性的帮助。而定位报警APP或类似功能，本质与GPS无异，其策略无非是提高定位精度，摇一摇或按动特定按键自动通知使用者预设联系人。这样一来，不仅功能实用性不强，还可能通过误操作造成虚惊一场的误会，并且对于远在千里之外的联系人不能形成及时的帮助。接下来是美国安保APP的实例。在夜跑盛行的美国，有程序员专门针对女性安全开发了多款安保App，其中LifelineResponse激活求助后自动向系统发送警报，直接记录下你发送警报时所处的位置并同时发送给值班负责人。负责人接到警报会直接替你报警，并且向警方提供你的实时位置。同时，App已经向你的家人发送报警，但这款App只能在合作校园中使用。另外一款安保软件bSafe则更适合夜跑使用。当按住圆形警报按钮，软件会对用户的亲人朋友发出非常刺耳的警报。同时，手机会开始实时录像、录音、定位所在地址，并把这些资料传送给相关好友，用户还能一键呼叫来专业救援队员。安全问题使我们关注，而夜跑软件给了我们灵感。我们试图创造一个以校园为起点、但不局限于校园的，互帮互助型的公益APP。首先我们可以在校区进行试用评测。我们应该与各高校管理部门取得联系，宣传我们产品的好处，取得校方的支持，在全校范围内尤其是对女大学生这一弱势群体进行宣传推广。当在大学生群体中初见成效、形成小规模群体效应后，再由此借助社交网络媒体（如微博、微信公众平台等）进行宣传，推广试用点和试用人群，从校区走入社区，从社区走向城区，最终形成一个全民互助平台。注册用户可以发送求助信号给附近范围内所有用户，解决了报警器声音传播范围太过有限的问题；我们希望与政府相关部门达成共识，形成PPP模式，与各地派出所形成联系，方便实现实时报警，形成更有力的威慑，并与滴滴打车、腾讯地图、微信乃至全家24小时便利店等达成合作，提高APP的关注度。在推广阶段，只要提供有效证件，APP将面对所有人免费下载及使用。当产品推广度达到预期标准，使用有所成效，我们将随着产品的更新上线部分付费的新功能，使得赞助商获利，但求救、定位、报警、家庭模式等基础功能始终免费。我们可设定不同的bulb组合包，如灯泡亮度（对应信号传播范围）的不同，好友套餐或情侣模式（除初始设定的三位家庭成员外扩充的朋友或伴侣），功率模式（在野外等信号不好的条件下增强信号）……使用者可以选择充值来获取更多更方便的功能，让求救信号传递得更广，让绑定的亲朋好友更多，让所在位置能获得的信号更强……在既有产品中，我们设想的APP是功能全面且具有实用性的，一旦付诸实践，我们将形成一个比GPS更具精度又不失广度的网络，真正实现一对一的公益行动，真正实现陌生人之间的互帮互助，真正降低使用者的安全风险。

六、财务分析借助以上所规划的商业模式，基于产品定位以及成本考虑，我们决定采用在产品外包的基础上，与长三角地区985高校（如复旦大学、同济大学、南京大学、东南大学等）的计算机专业、软件专业、互联网金融专业的在校本科生、硕士生、博士生合作的形式来开发“BulbApp”项目。作为一个公益性质智能手机应用，此项目设计运营前期阶段，资金将投入于技术开发，并在开发团队及参与合作的985高校学生群体中试运行，用于完善软件。当产品已成熟稳定，各项运行体制检测完毕，引入不确定性较大的风险投资和银行贷款，并且试运营群体定位为大学生群体有助于增加宣传力度，使软件使用者的规模扩大，抢占市场先机。中期产品规模、商业模式趋于成熟后开始扩大融资规模，并将所得到资金用于产品的升级优化，并且投入于广告宣传、推广；后期App已经具有一定影响力与号召力，资金主要用于产品维护、更新及进一步优化，着眼于此App的广阔市场前景，拓展它的覆盖面积，发掘潜在市场价值，做出实时调查分析，在此阶段，全部流动资金的80%作为维护资金，此部分资金全部用于App的维护和新功能的开发，保证App的运行。考虑到项目开展难度较大，且与在校计算机、软件专业学生合作，尽可能在降低成本的同时保证产品的高质量，前期开发时间预设为半年（包括设计开发与产品测试时间）。中期发展、成熟阶段预设为三年。以下将对该项目未来三年做出财务分析，包括前期项目筹资，投入预算，项目运营中各种成本-收入，并分析现金流量预算中的项目财务可行性。前期筹资：资金前期来源主要为创办人投资及各方资助，用于软件开发和检验。筹资渠道有如下几点：1）、创办人集资：每人出资10000元，启动基金将为10000*4=40000元2）、学校资助：该项目具有学校特色，预期得到学校支持，获得20000元的资助。3）、校外机构赞助：与学校周边机构联系得到现金赞助50000元4）、发动线上众筹：首先得到官方组织的认可，如独墅湖科教创新区创业大赛的认证，在众筹网站上发动众筹，目标金额20W5）、银行贷款：由于信用等级带来贷款的不确定性，如果获得将用于产品研发设计和后期宣传推广6）、风险投资：在产品试运营后初步与合作对象google地图，滴滴打车等取得联系，争取得到风险投资，但是此部分资金具有不确定性。*由于（5）、（6）具有不确定性并且风险较大，难以估量投资规模，未来损益分析较复杂，故将投资与银行贷款架设在产品发展的中后期。2、初期投入成本预算项目经费支出预算表单位：万元

科目

金额

备注

科研设备

2w

从事研发活动团队筹费

16.6W

设计类——UI设计师：在校学生

功能类——合作高校在校学生

后台开发技术人员=>月薪：0.9W投入时间120天

前端开发技术人员=>月薪：0.9W投入时间120天

性能类——iOS系统开发工程师=>月薪：1W投入时间120天

安卓系统开发工程师=>月薪：1W投入时间120天

测试人员工程师=>月薪：0.7W投入时间60天团队其他人员——产品经理=>项目创办人

项目经理=>项目创办人

员工福利

1w

分发给外包公司

推广及广告费用

10w

利用合作伙伴App的影响力与自身线上、线下宣传

3、盈利能力-经营收入及支出预测(3年)1）预期收入来源：广告费：随着产品的发展与扩张，广告费成为主要收入来源。预计占总收入的70％；b.线下产品推广:此部分的收入根据推广效果及产品类型而定，目前未可知。预计占总收入的20％；c.政府资助：大学生创业与公益事业相结合，预计得到政府固定资助，占总收入10％。2）预期支出去向：除初次较多的启动基金外为每个月员工工资，软件维护费用，宣传及产品维护基金；App维护：公司全部流动资金的80%作为维护资金，此部分资金全部用于App的维护和新功能的开发，保证App的运行。b.产品宣传推广c.员工工资及福利：员工的工资以月记，包括基本工资和提成，提成为每月总利润的10%，发放给员工，增加员工积极性，将员工收入与团队收益联系起来。d.公众平台及收费平台等的获取随着软件的推广，必然需要与各大公众服务平台接轨，实现绑定登录等功能如微信、QQ、微博等的支持等，在这里有部分启动资金，后期每年拿出总收入的5%作为拓展基金。4、财务可行性分析注：项目计算期为中期发展的3年，不考虑前期与后期，到期固定资产无残值回收，垫支的流动资金在第3年一次性回收。现金流量表（单位：元）项目

2017

2018

2019

经营活动产生的现金净流量

净收益

113805.3

112669.4

106662.8

经净收益调整为经营活动净现金流量：

折旧

44182.4

46024.3

49026.5

摊销

7840.2

10375.6

5961.2

转换净损耗

1593.1

1665.5

2930.1

重开发成本

131196.3

116054.1

148624.2

税款

-2998.2

-3041.5

-2798.3

少数投资人权益

7561.5

8390.6

10583.2

其他

-11288.3

-14402.4

-15293

29189.2

277735.6

305696.7

在经营资产和净负债中的调整项：

应收票据和应收账款

-30910.7

25981.3

27226.4

存货和其他资产

10958.1

8745.6

-8055.2

所得税

22556.2

-6260.5

2958

应付账款和其他应计负债

34368.7

-17502.4

25637.2

经营活动所产生的现金净流量

328864.6

288699.6

353463.1

资产负债表

时间：

2019.12.31

单位：元

资产

年初数

期末数

负债及所有者权益

年初数

期末数

流动资产：

流动负债：

货币资金

417950.00

562790.00

短期负债

91000.00

91000.00

应收账款

97230.00

86980.00

应付账款

85030.00

105200.00

坏账准备

25820.00

32010.00

应交税金

52502.00

52550.00

应收账款净额

71410.00

54970.00

存货

54630.00

-15320.00

流动资产合计

748490.00

721430.00

流动资产合计

228532.00

248750.00

固定资产：

所有者权益：

固定资产原值

105350.00

225180.00

实收资本

500000.00

500000.00

累计折旧

-75300.00

-75300.00

盈余公积

固定资产净值

51400.00

52000.00

未分配利润

0.00

74800.00

固定资产合计

81450.00

201880.00

所有者权益合计

500000.00

574800.00

资产合计

829940.00

923310.00

负债及所有者权益合计

728532.00

823550.00

总结：“BulbApp”的开发项目具有良好的市场前景，在前期开发完成之后随着外部投资者的加入，有了稳定的资金流，中后期的运营风险较低，变动幅度小，在平稳运行的基础之上有较高且稳健的收益水平，用时整个偿债能力也维持在能够维持正常运作的水平之上。

七、风险控制（风险识别、风险防范及措施等）

导言App市场具有广泛的前景，巨大的发展潜力，然而同时也必然存在着许多风险与挑战。作为理性人，我们都应该做到risk-adverse。知识产权风险规避由于国内的知识产权维权意识较差，大部分产品开发设计者缺乏创新意识，许多产品设计存在抄袭、模仿的趋向，当然由于App产品模式的局限性，市场管控较为宽松，整个手机软件开发市场都存在着这一系列的风险。在此背景之下，整个团队将保持警惕，在开发测试完成时就进行软件著作权登记以保护软件源代码；在产品发布到Appstore前就到版权中心或专利局申请产品合格证明及申请发明专利。人身安全风险规避在App运行时，对危险等级的评判过于主观，不仅是遭遇危险的女性群体，前来自愿营救的志愿者也会身处危险之中，同时，这也将影响当事者对事件性质的判断，做出错误决定，使得更多前来营救的人人身安全受到威胁。对此，产品在使用之初，就加入安全条例，成年人需阅读条例并完全同意之后，才能进行注册使用。同时，选择进行营救之前，会有新页面跳出提醒当事人冷静行事，切忌冲动与个人英雄主义，在理智判断的基础之上个人安危为先。同时，产品开发时就与公安系统合作，所有的信息都实时记录在后台并与公安系统同步，包括营救行动的路线、时间、当事人信息、录音都在公安的掌控之中，以便出现危机时公安人员的及时到场，手机在线实时记录也在对肇事者进行犯罪指控的过程中提供有力证据。财务风险规避财务风险是我们团队在市场竞争中必须面对的一个现实问题，尤其是在我国市场经济发育不健全的情况下更是不可避免的，在整个团队管理贯穿于整个过程中的生产经营时，它的存在无疑会产生重大影响，因此，团队不仅需要了解财务风险，更要掌握财务风险的防范和对策，把财务风险降低到合理并且可控的范围之中。我们App开发团队主要面对的风险在于筹资风险，不仅增加了资金成本也降低了偿债能力，这也将带来负债个过多的风险，很可能面对运营停滞的问题。同时管理层面的决策能力也将影响收益分配，对于产品后期发展有着重要影响。对此，团队在经营过程中要有效利用财务杠杆原理，有效控制企业的资金运转。针对这一点，整个团队应该完善财务风险预警系统，将经营方式数据化、电子化，将团队内外部经营材料及时汇总、分析，形成财务数据指标，并聘请优秀的金融分析师与财会作为团队强有力的一员，及时分析潜在风险并进行规避。

八、团队组织分工

组长唐竞怡：项目介绍组员秦艺城：产品介绍、市场分析与定位彭梦琦：商业模式、营销策略张艾旋：财务分析、风险控制

学校推荐意见

盖章：年月日

二年级下册语文各单元的看拼音写词(北师大版)二年级下册语文各单元的看拼音写词(北师大版)

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二年级下册语文各单元的看拼音写词(北师大版)第一单元《不懂就问》yìsīyìyìsīxiǎnɡsīkǎojiàoshījiàoshì（）（）（）（）（）（）bànɡōnɡshìshìwàichǐzizhíchǐlǐyóu（）（）（）（）（）lǐxiǎnɡdàolǐyǎnɡhuāyǎnɡchénɡliánɡhǎo（）（）（）（）（）liánɡxīnzhǔdònɡxíɡuànhúlǐhútúyīzìbúcuò（）（）（）（）（）yīshēnɡbùxiǎnɡyāquèwúshēnɡyáotóuhuǎnɡnǎo（）（）（）《字典大楼》zìdiǎndiǎnlǐdēnɡménqiújiàodēnɡjìzǒnɡshì（）（）（）（）（）zǒnɡjiéhuídádátídúshūyuèdújiànzào（）（）（）（）（）（）zàojùxīnxuèxiānxuèzhuānwǎwǎpiànmǎnyì（）（）（）（）（）（）bàifǎnɡnàixīnzhìhuìtiānzhuānjiāwǎ（）（）（）（）第二单元《妈妈的爱》rèàirèqínɡqīnɡliánɡliánɡkuàixuéxiàoxiàoyuán（）（）（）（）（）（）huáibàoyōnɡbàofǔmōmōtóupīpínɡpīfā（）（）（）（）（）（）pínɡbǐpínɡlǐzébèizérènjiāohuì（）（）（）（）（）《儿子们》jǐnɡshuǐjǐnɡkǒudìyīméndìtínɡzhǐtínɡchē（）（）（）（）（）（）tònɡkǔtònɡkuàiháizinǚháichéntònɡchénzhònɡ（）（）（）（）（）（）línɡqiǎochūqíchéndiàndiàn（）（）（）第三单元《春风》qīnɡsōnɡqīnɡshìchuīshàofànɡshàoshùshāofàshāo（）（）（）（）（）（）shùzhīzhītiáojìnɡqiāoqiāoqiāoqiāohuàjiāohuàn（）（）（）（）（）biànhuànzhīchūzhīchíyúnxiāowènhòuliǔdí（）（）（）（）（）（）《青蛙与蜻蜓》 chúhàikāichúhàipàhàichónɡqínɡtiān（）（）（）（）（）yǔɡuòtiānqínɡhúmiànhúshuǐānjìnɡyèshēnrénjìnɡ（）（）（）（）（）《识字3》ɡūnianɡɡūfùdàniánɡqīnniánɡlǎnɡdúqínɡlǎnɡ（）（）（）（）（）（）hěnxīnxiōnɡhěnchóuhèntánlùntǎolùnchuànɡxīn（）（）（）（）（）（）chuànɡzàocānɡbáihúlúntūnzǎo（）（）（）

第四单元《植树的季节》zhàoshèɡuānzhàoɡǎnmàomàochōnɡkāishǐshǐzhōnɡ（）（）（）（）（）（）hūxīxīqìlùpánɡpánɡbiānsuǒyǐzhùsuǒ（）（）（）（）（）（）shīlùlùshīrùnqīnɡcōnɡcuìlǜ（）（）（）《杨树之歌》zhīqiánqiúzhībúdéxǐhuānxǐàiyuèliànɡ（）（）（）（）（）mínɡliànɡɡǎnshòuɡǎndònɡɡǎnxièxièyìshǐjìn（）（）（）（）（）（）shǐyònɡxiǎnɡliànɡyōuxiáncuìlǜjīnhuánɡhuālālā（）（）（）（）（）（）《一片树叶》yīkēshùyīkēcǎobǎohùbǎowèijiácàihuàjiā（）（）（）（）（）（）fānɡbiànsuíbiànbiǎoshìdàibiǎoměiwèiwèidào（）（）（）（）（）（）shānyánɡyánɡmáochījīnɡjīnɡdònɡzàntànxiùlì（）（）（）（）（）（）xīnshǎnɡjìqiǎoɡāosǒnɡrùyúnmùdènɡkǒudāi（）（）（）（）xīnjīnɡròutiàobènɡbènɡtiàotiào（）（）第五单元《山寨》ɡuǎiwānɡuǎijiǎowānqūwāndàochuíluòchuízhí（）（）（）（）（）（）duōkuīchīkuīxiǎoɡǒulánɡɡǒuqīɡuǎibāwān（）（）（）（）（）（）zuǒzhuǎnyòuzhuǎnlínzhēshùyǎn（）（）《美丽的武夷山》bùshǒubùduìzuìhǎozuìzhōnɡtōnɡɡuòtōnɡzhī（）（）（）（）（）（）shātǔníshāfēnɡjǐnɡjǐnɡwùpáshānpáshù（）（）（）（）（）（）ɡǔshīshīɡēqítèxiǎnjùnɡǔpǔzhúfá（）（）（）（）（）（）yóulǎnrùshīrùhuà（）（）

第六单元《我必须去》rìqīxīnɡqīɡānɡcáiɡānɡhǎopiàoliɑnɡpiāoliú()()()()()()yuēhuìjiéyuēqìchēqìshuǐděnɡdàiděnɡhòuchēpiào()()()()()()()yóupiàoshīxìnshībàiyuēdìnɡdǎbàncíxiánɡ()()()()()()《小山羊和小灰兔》huīchénhuīxīnzǎochénqīnɡchéncāozuòcāoxīn()()()()()()cāochǎnɡyùjiànjīyùwùhuìcuòwùzánmenbǐshùn()()()()()()()shùnlùbàoqiànyóuyù()()()第七单元《早发白帝城》huánɡdìdìwánɡjīnzhāozhāoxīxiānɡchǔhǎiàn()()()()()ànbiāntíkūyuèluòwūtíqīnɡzhōulónɡzhōu() ()()()()《南辕北辙》nánfānɡnánběiyīnɡɡāisuīshuōsuīránɡuānxì() ()()()()()liánxìdānxīnfùdāncuòtíɡǎicuòyuèɡuò() ()()()()()chuānyuèxínɡshǐbēnchíchénɡkěnɡùzhíjǐjiàn() ()()()()nányuánběizhé()《远行靠什么》yīkàokěkàochūbùzuìchūjìnbùbùxínɡyóuchuán()()()()()()()chuánzhǎnɡjiàoliànɡbǐjiàonèikēkēxuékējì() ()()()()()nèiwàihuànxiǎnɡtiānyáhǎijiǎochuānliúbúxī()()()()hǎomènɡchénɡzhēn()第八单元zúqiúdìqiúyǔmáoqiútiàoɡāotiàoyuǎntiàoshénɡ()()()()()()hēibǎnmùbǎntīqiúyùndònɡyùnqìfāzhǎnkāizhǎn()()()()()()()tǐyùjiāoyùliànxíjiàoliànɡuānzhònɡɡuānkàn()()()()()()zhíxiànɡuānɡxiàncānɡuāncānyǔjìnɡzhēnɡjìnɡsài()()()()()()zhànzhēnɡzhēnɡchǎotuánjiéyǒuhǎoxiànɡzhēnɡ()()()()()ɡōnɡzhènɡ()

第九单元《汉字》hànzìhànyǔjiǎɡǔwénɡuījiǎɡǔhuīɡǔròu()()()()()()biāodiǎnbiāozhǔntuīxínɡtuīdònɡrónɡyìxiàorónɡ()()()()()()jiǎnyìqīnɡyìɡǔlǎojùlítúhuàzhènɡshì()()()()()()《一个字》bófùbólèjiǔdiànhējiǔmíyǔyǔwénɡuóyǔ()()()()()()()dàibiǎocháodàiɡǔdàixiàndàizhōuwéizhōudào()()()()()()sònɡdàisònɡtǐhùxiānɡhùzhùxiānɡtónɡxiānɡxìn()()()()()()cáisīmǐnjiébùɡānluòhòu()()

第十单元《称象》chēnɡhūmínɡchēnɡcáocāocáochōnɡyìlùnhuìyì()()()()()()kèkǔshíkèchōnɡdònɡchōnɡxǐfúzhuānɡdōnɡzhuānɡ()()()()()()zhìshǎozhìyúɡuǒrán()()()《狮子和兔子》yǎodìnɡyǎoyáqièchǐtǎoyàntǎolùnyànfán()()()()()()yànxuétíxǐnɡqīnɡxǐnɡjiějuélǐjiějuéxīn()()()()()()juédìnɡlìjíbǎishòuzhīwánɡnǎoxiūchénɡnù()()()()jīnpílìjìnyòuténɡyòuyǎnɡ()()第十一单元《瀑布》sōnɡshǒusōnɡshùzhànɡliànɡzhànɡfujiǎobù()()()()()shǒujiǎozuòwèizuòtánhuīchénchéntǔjǐnɡxiànɡ()()()()()()báiyínyǎnɡwànɡ()()《吃水不忘挖井人》wànɡjìnánwànɡwātǔwākǔcūnzhuānɡnónɡcūn()()()()()()hēshuǐhēcháɡānxīnɡānyuànɡāntiántiáncài()()()()()()bìnɡqiěhébìnɡliúniànliúbùjiéjìnɡzīrùn()()()()()()huānhūquèyuèzhēnɡxiānkǒnɡhòu()()

第十二单元《歌唱二小放牛郎》dǎsǎosǎodìdànǎotóunǎozhuājǐnzhuāzhù()()()()()()tiǎozhàntiǎomínɡyǒnɡɡǎnyīnɡyǒnɡbiǎoyánɡ()()()()()fāyánɡyǎnhùwēijímíshīxīshēnɡbīnɡlěnɡ()()()()()()《歌声》tūránchōnɡtūɡuǒduànqiēduànɡēnběnshùɡēn()()()()()()zhōnɡyúzhōnɡdiǎnzhuīxúnzhuīqiúxúnzhǎoxúnsi()()()()()()yǐnyǐnyuēyuēduànduànxùxùqīnɡcuì()()()《江凡》pínɡfánfánshìlóufánɡlóudàofúyǎnɡfúshǒu()()()()()()yānwùxiānɡyāntuīdǎodǎotáizáwùdònɡwùshāohuǒ()()()()()()()ránshāozhènjìnɡjīnɡxǐnɡqīnɡxīnlěnɡjìnɡ()()()()()第十三单元《雨后》dàɡēbiǎoɡēcǎidiǎncǎishuǐjiàohǎnhǎnkǒuhào()()()()()()jiěmèixiōnɡmèiduǎnxiǎoduǎnchùcūxīncūxì()()()()()()jǐnjíjǐnzhānɡnènlǜshuǐlínlínxīnɡfènjiāoào()()()()()()《一件好事》dàjiějiěfuqiānkèkèfújiǎndāndānwèikǒudài()()()()()()()yīdàipíxiéliánɡxiéshēnqiūshēnrùpínqiónɡ()()()()()()fèilìqìchuǎnxūxū()()第十四单元：《为中华崛起而读书》děnɡdàiduìdàijǔshǒuɡāojǔjǔxínɡzhàoɡùhuíɡù()()()()()()()ruòwúqíshìruòyǒusuǒsīzhènɡzhònɡqítāqíshí()()()()()qízhōnɡɡuānɡyàoménméiqīnpèi()()()《女娲补天》xiūbǔbǔdīnɡbǔchōnɡqīmòmòwěizāoshòuzāonàn()()()()()()()xiūɡǎixiūlùpòhuàipòjiěquēshǎoquēdiǎndàitì()()()()()()()tìhuànyáoyuǎnrìyuèxīnɡchénfǎnɡfúkǔnàn()()()()()yāosuānbèitònɡjiēshi()()第十五单元：《迷人的夏天》yánrèfāyánrèliànɡlìliànɡjìnqínɡjìnxīn()()()()()()xiǎnshìmínɡxiǎnjiēdàodàjiēyǒuqùxìnɡqù()()()()()()qùwèizhuōnònɡzhuōnáhuòzhěhuòxǔhuǒlàlà()()()()()()bènshǒubènjiǎofánnǎobìlǜwǔyánliùsèshǎnyào()()()()()měiwèijiāyáochànɡxiǎnɡ()()《看瓜》màimìnɡmǎimàirènwùdānrènwùbìfúwùjìhuà()()()()()()()jìjiàozhònɡjìkǒukěkěwànɡsuànshùjìsuàn()()()()()()cǎizhāizhāichāozìɡàofènyǒnɡdiàohǔlíshān()()()()ménɡlónɡ()

初中数学中考大题专项训练(直接打印版)初中数学中考大题专项训练(直接打印版)

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一．解答题（共25小题）1．目前，崇明县正在积极创建全国县级文明城市，交通部门一再提醒司机：为了安全，请勿超速，并在进一步完善各类监测系统，如图，在陈海公路某直线路段MN内限速60千米/小时，为了检测车辆是否超速，在公路MN旁设立了观测点C，从观测点C测得一小车从点A到达点B行驶了5秒钟，已知∠CAN=45°，∠CBN=60°，BC=200米，此车超速了吗？请说明理由．（参考数据：，）2．2014年3月，某海域发生航班失联事件，我海事救援部门用高频海洋探测仪进行海上搜救，分别在A、B两个探测点探测到C处是信号发射点，已知A、B两点相距400m，探测线与海平面的夹角分别是30°和60°，若CD的长是点C到海平面的最短距离．（1）问BD与AB有什么数量关系，试说明理由；（2）求信号发射点的深度．（结果精确到1m，参考数据：≈1.414，≈1.732）3．如图，某生在旗杆EF与实验楼CD之间的A处，测得∠EAF=60°，然后向左移动12米到B处，测得∠EBF=30°，∠CBD=45°，sin∠CAD=．（1）求旗杆EF的高；（2）求旗杆EF与实验楼CD之间的水平距离DF的长．4．已知：如图，斜坡AP的坡度为1：2.4，坡长AP为26米，在坡顶A处的同一水平面上有一座古塔BC，在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°，在坡顶A处测得该塔的塔顶B的仰角为76°．求：（1）坡顶A到地面PQ的距离；（2）古塔BC的高度（结果精确到1米）．（参考数据：sin76°≈0.97，cos76°≈0.24，tan76°≈4.01）5．如图，AB是⊙O的直径，点C是⊙O上一点，AD和过点C的切线互相垂直，垂足为D，直线DC与AB的延长线相交于P．弦CE平分∠ACB，交直径AB于点F，连结BE．（1）求证：AC平分∠DAB；（2）探究线段PC，PF之间的大小关系，并加以证明；（3）若tan∠PCB=，BE=，求PF的长．6．如图，△ABC内接于⊙O，AD是⊙O直径，过点A的切线与CB的延长线交于点E．（1）求证：EA2=EB?EC；（2）若EA=AC，，AE=12，求⊙O的半径．7．从⊙O外一点A引⊙O的切线AB，切点为B，连接AO并延长交⊙O于点C，点D．连接BC．（1）如图1，若∠A=26°，求∠C的度数；（2）如图2，若AE平分∠BAC，交BC于点E．求∠AEB的度数．8．如图，⊙O是以AB为直径的圆，C为⊙O上一点，AE和过点C的切线互相垂直，垂足为E，AE交⊙O于点D，直线EC交AB的延长线于点F，连结CA，CB．（1）求证：AC平分∠DAB；（2）若⊙O的半径为5，且tan∠DAC=，求BC的长．9．已知二次函数y=﹣2x2+8x﹣6，完成下列各题：（1）将函数关系式用配方法化为y=a（x+h）2+k的形式，并写出它的顶点坐标、对称轴；（2）它的图象与x轴交于A，B两点，顶点为C，求S△ABC．10．已知二次函数y=x2﹣6x+8．（1）将y=x2﹣6x+8化成y=a（x﹣h）2+k的形式；（2）当0≤x≤4时，y的最小值是，最大值是；（3）当y＜0时，写出x的取值范围．11．已知二次函数y=﹣2x2+bx+c的图象经过点A（0，4）和B（1，﹣2）．（1）求此函数的解析式；并运用配方法，将此抛物线解析式化为y=a（x+m）2+k的形式；（2）写出该抛物线顶点C的坐标，并求出△CAO的面积．12．如图，二次函数的图象与x轴交于A（﹣3，0）和B（1，0）两点，交y轴于点C（0，3），点C、D是二次函数图象上的一对对称点，一次函数的图象过点B、D．（1）请直接写出D点的坐标．（2）求二次函数的解析式．（3）根据图象直接写出使一次函数值大于二次函数值的x的取值范围．13．为满足市场需求，某超市在五月初五“端午节”来临前夕，购进一种品牌粽子，每盒进价是40元．超市规定每盒售价不得少于45元．根据以往销售经验发现；当售价定为每盒45元时，每天可以卖出700盒，每盒售价每提高1元，每天要少卖出20盒．（1）试求出每天的销售量y（盒）与每盒售价x（元）之间的函数关系式；（2）当每盒售价定为多少元时，每天销售的利润P（元）最大？最大利润是多少？（3）为稳定物价，有关管理部门限定：这种粽子的每盒售价不得高于58元．如果超市想要每天获得不低于6000元的利润，那么超市每天至少销售粽子多少盒？14．鄂州市化工材料经销公司购进一种化工原料若干千克，价格为每千克30元．物价部门规定其销售单价不高于每千克60元，不低于每千克30元．经市场调查发现：日销售量y（千克）是销售单价x（元）的一次函数，且当x=60时，y=80；x=50时，y=100．在销售过程中，每天还要支付其他费用450元．（1）求出y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．（2）求该公司销售该原料日获利w（元）与销售单价x（元）之间的函数关系式．（3）当销售单价为多少元时，该公司日获利最大？最大获利是多少元？15．九（1）班数学兴趣小组经过市场调查，整理出某种商品在第x（1≤x≤90）天的售价与销量的相关信息如下表：时间x（天）

1≤x＜50

50≤x≤90

售价（元/件）

x+40

90

每天销量（件）

200﹣2x

已知该商品的进价为每件30元，设销售该商品的每天利润为y元．（1）求出y与x的函数关系式；（2）问销售该商品第几天时，当天销售利润最大，最大利润是多少？（3）该商品在销售过程中，共有多少天每天销售利润不低于4800元？请直接写出结果．16．一种进价为每件40元的T恤，若销售单价为60元，则每周可卖出300件，为提高利益，就对该T恤进行涨价销售，经过调查发现，每涨价1元，每周要少卖出10件，请确定该T恤涨价后每周销售利润y（元）与销售单价x（元）之间的函数关系式，并求出销售单价定为多少元时，每周的销售利润最大？17．为响应国家的“一带一路”经济发展战略，树立品牌意识，我市质检部门对A、B、C、D四个厂家生产的同种型号的零件共2000件进行合格率检测，通过检测得出C厂家的合格率为95%，并根据检测数据绘制了如图1、图2两幅不完整的统计图．（1）抽查D厂家的零件为件，扇形统计图中D厂家对应的圆心角为；（2）抽查C厂家的合格零件为件，并将图1补充完整；（3）通过计算说明合格率排在前两名的是哪两个厂家；（4）若要从A、B、C、D四个厂家中，随机抽取两个厂家参加德国工业产品博览会，请用“列表法”或“画树形图”的方法求出（3）中两个厂家同时被选中的概率．18．某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，活动后，就活动的5个主题进行了抽样调查（每位同学只选最关注的一个），根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图．根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）这次调查的学生共有多少名？（2）请将条形统计图补充完整，并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数．（3）如果要在这5个主题中任选两个进行调查，根据（2）中调查结果，用树状图或列表法，求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率（将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E）．19．红花中学现要从甲、乙两位男生和丙、丁两位女生中，选派两位同学分别作为①号选手和②号选手代表学校参加全县汉字听写大赛．（1）请用树状图或列表法列举出各种可能选派的结果；（2）求恰好选派一男一女两位同学参赛的概率．20．为了提高中学生身体素质，学校开设了A：篮球、B：足球、C：跳绳、D：羽毛球四种体育活动，为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况，在全校随机抽取若干名学生进行问卷调查（每个被调查的对象必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种），将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图（未画完整）．（1）这次调查中，一共调查了名学生；（2）请补全两幅统计图；（3）若有3名喜欢跳绳的学生，1名喜欢足球的学生组队外出参加一次联谊活动，欲从中选出2人担任组长（不分正副），求一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率．21．已知关于x的一元二次方程mx2﹣（m+2）x+2=0．（1）证明：不论m为何值时，方程总有实数根；（2）m为何整数时，方程有两个不相等的正整数根．22．已知关于x的方程x2﹣（2m+1）x+m（m+1）=0．（1）求证：方程总有两个不相等的实数根；（2）已知方程的一个根为x=0，求代数式（2m﹣1）2+（3+m）（3﹣m）+7m﹣5的值（要求先化简再求值）．23．关于x的一元二次方程x2+（2k+1）x+k2+1=0有两个不等实根x1，x2．（1）求实数k的取值范围．（2）若方程两实根x1，x2满足|x1|+|x2|=x1?x2，求k的值．24．在菱形ABCD中，∠ABC=60°，E是对角线AC上任意一点，F是线段BC延长线上一点，且CF=AE，连接BE、EF．（1）如图1，当E是线段AC的中点时，求证：BE=EF．（2）如图2，当点E不是线段AC的中点，其它条件不变时，请你判断（1）中的结论：．（填“成立”或“不成立”）（3）如图3，当点E是线段AC延长线上的任意一点，其它条件不变时，（1）中的结论是否成立？若成立，请给予证明；若不成立，请说明理由．25．阅读下面材料：小伟遇到这样一个问题：如图1，在正三角形ABC内有一点P，且PA=3，PB=4，PC=5，求∠APB的度数；小伟是这样思考的：如图2，利用旋转和全等的知识构造△AP′C，连接PP′，得到两个特殊的三角形，从而将问题解决．（1）请你回答：图1中∠APB的度数等于．（直接写答案）参考小伟同学思考问题的方法，解决下列问题：如图3，在正