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文档简介

陋室铭复习李迎新复习目标：1、背诵课文，积累重点字词的意思，准确翻译课文。2、理解内容，体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。1、同桌互相检查课文的背诵。2、根据提示识记课下注释。①本文作者_____。②铭，古代刻在器物上用来___自己或者_____功德的文字，后来就成为一种文体。复习指导一：夯实基础③解释下列红色的字。A\有仙则名B\惟吾德馨C\台衡上阶绿D\谈笑有鸿儒E\往来无白丁

F\可以调素琴G\无丝竹之乱耳H\无案牍之劳形复习指导一：夯实基础

④翻译下面句子A\有仙则名，有龙则灵

B\斯是陋室，惟吾德馨。

C\苔痕上阶绿，草色入帘青

D\无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

E\孔子云：“何陋之有？”复习指导一：夯实基础检测（一）：用原文内容填空。

（1）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：____，_____。

（2）《陋室铭》中写居室环境幽雅的句子是：

____，____。（3）“奇文共欣赏，疑义相与析”是陶渊明的名句，它与文中“

____，____”一句话的意趣相近。（4）《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌烦的句子是：______，______。（5）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是

：___，____。

（6）孔子云：“————？”

①本文作者_____。②铭，古代刻在器物上用来___自己或者_____功德的文字，后来就成为一种文体。

1、本文作者_____。2、铭，古代刻在器物上用来___自己或者_____功德的文字，后来就成为一种文体。

列举你所知道的含文体标志的题目。（至少于一个）检测（二）解释下列红色的字。A\有仙则名B\惟吾德馨C\台衡上阶绿D\谈笑有鸿儒E\往来无白丁

F\可以调素琴G\无丝竹之乱耳H\无案牍之劳形检测（三）A\有仙则名，有龙则灵

B\斯是陋室，惟吾德馨。

C\苔痕上阶绿，草色入帘青

D\无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

E\孔子云：“何陋之有？”检测（四）

总结翻译句子的方法：①一一对应，字字落实。②关键字词的意思必须翻译出来。③适当调整语序，使语句通顺。④遵循直译为主，意译为辅的原则。

深入理解课文,思考下列问题:

1、作者认为陋室不陋的原因是什么？从哪几方面写陋室不陋？各有什么特点？2、文章结尾引用孔子的话，有什么作用？3、文章表达了作者怎样的生活情趣？采用怎样的写法？复习指导二：理解内容复习指导三：对比阅读

阅读下面两个语段，思考下面的问题。【甲】《陋室铭》【乙】王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问:"暂住何烦尔?"王啸咏良久，直指竹曰:"何可一日无此君?"思考：刘禹锡居陋室不觉得其陋，王子猷寄居不可无竹，两人所处的环境有什么相同之处？结合实际，谈谈你对他们的看法。

相同点：所居的屋宇都很简陋，但所居之人志向高远、品性高洁，古陋室不陋，空房不空。看法：刘禹锡、王子猷他们安贫乐道、高洁傲岸，他们更注重高尚的情操和高洁的志趣的追求。在我们身边有很

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