中考生物复习植物的生活专项筛管的位置和对有机物的运输题选汇编含答案

筛管的位置和对有机物的运输精选题一．选择题（共19小题）1．为促进学生德、智、体、美、劳五育并举，2022年秋季开始，劳动技术课进入课堂，中学生进行参观、访问、并且亲自栽培植物，学到了与书本一样有用的实践知识。在实践中，下列措施与目的一致的是（）A．果树环割树皮是为了限制水分的散失，提高果实产量 B．在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用 C．塑料大棚在夜晚常掀开一部分是为了减少有机物的消耗 D．“正其行，通其风”是为植物及时补充氧气，增强光合作用2．《齐民要术》中记载：“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”。“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的措施。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构，阻止某种物质向下运输，从而保证营养物质多用于开花和结果。以上的结构和物质分别是（）A．导管、无机物 B．筛管、有机物 C．导管、有机物 D．筛管、无机物3．俗话说，“树不怕空心，就怕剥皮”，树怕剥皮的原因是树皮中有（）A．运输有机物的导管 B．运输水和无机盐的导管 C．运输有机物筛管 D．运输水和无机盐的筛管4．1500年前，北魏贾思勰在《齐民要术》记载，枣树数年不结果，他用斧背将枣树树皮“打”得伤痕累累，结果秋天硕果累累。这种做法是为了（）A．促进水分运输给果实 B．促进有机物向下运输 C．减少有机物向下运输 D．促进无机盐向上运输5．“爱护树木，人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是（）A．切断了有机物向上运输的通路 B．切断了有机物向下运输的通路 C．切断了水分和无机盐向上运输的通路 D．切断了水分和无机盐向下运输的通路6．“树无皮则死”，倘若一只羊把一棵桃树苗的树皮啃食了一圈，不久树苗便会死亡，原因是（）A．根部得不到水分 B．叶得不到有机物 C．根部得不到有机物 D．叶得不到水分7．将木本植物的茎剥去一圈树皮，一段时间后会长出节瘤。这是由于破坏了（）A．木质部的导管 B．形成层 C．韧皮部的筛管 D．髓8．“树无皮则死”，倘若一只懒羊羊把一棵桃花树苗的树皮啃食了一圈，不久树就死了，原因是（）A．根部得不到水分 B．叶得不到有机物 C．根部得不到有机物 D．幼叶得不到水分9．农业生产中，常用枝条环剥的方法提高果实品质（如图）。即通过切断输导组织中的_____提高____处果实的品质。（）A．导管Ⅰ B．筛管Ⅱ C．筛管Ⅰ D．导管Ⅱ10．一段果树枝条上长有大小相同的甲、乙两个果实。如果对枝条A、B两个部位的树皮进行环剥，如图所示，那么枝条上两个果实的长势会是（）A．甲、乙都停止生长 B．甲、乙都继续生长 C．甲继续生长，乙停止生长 D．甲停止生长，乙继续生长11．果农经常用环剥来提高苹果的产量，同时通过“输液”快速为果树提供水和无机盐，如图为环剥后的树皮形成节瘤的示意图，下面说法正确的是（）A．导管运输有机物受阻 B．筛管运输水和无机盐受阻 C．环剥影响了有机物的运输 D．“输液”的针头应该插入果树的筛管12．果农因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。该做法的道理是（）A．增加了土壤中营养物质的含量 B．加速了枣树对水的吸收和运输 C．增加了无机盐的向上运输 D．减少了有机物的向下运输13．《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构a，阻止物质b向下运输，进而提高产量。其中a和b分别是（）A．导管无机物 B．导管有机物 C．筛管有机物 D．筛管无机物14．关于茎的输导作用，下列说法错误的是（）A．茎内的导管具有输导水和无机盐的作用，方向是由下向上 B．“树怕伤皮”，是因为筛管被破坏后不能运输营养物质 C．植物运输水和无机盐的动力来自于呼吸作用 D．茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的15．果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，如图所示，其目的是（）A．限制有机物向下运输，使水果增产 B．防止果树长得太高 C．避免水分和无机盐向上运输得太多，影响水果口感 D．减少病虫害16．高大的树木“不怕空心，怕伤皮”是由于树皮中含有（）A．导管向下运输水分和无机盐 B．导管向上运输水分和无机盐 C．筛管向下运输有机物 D．筛管向上运输有机物17．在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，用解剖刀在枝条中部剥除约1cm宽的一圈树皮，露出木质部，经过一两个月后，切口的变化为（）A．切口上方的树皮膨大而形成枝瘤 B．切口下方的树皮膨大而形成枝瘤 C．切口上下方的树皮都膨大形成枝瘤 D．切口上下方的树皮都无明显变化18．俗话说“树怕剥皮”，因为树皮中有运输有机物的（）A．筛管 B．导管 C．气孔 D．叶脉19．如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是（）A．树瘤的形成与无机盐的积累有关 B．环剥处的上下方都会形成树瘤 C．有机物的运输通道筛管被切断 D．柳树的循环系统被切断二．判断题（共1小题）20．韧皮部中筛管运输有机物的方向是由上至下。（判断对错）三．解答题（共3小题）21．在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，这样会形成树瘤，判断下列描述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）环剥后能提高Ⅰ处果实的有机物含量。（2）环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输。（3）环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处。（4）树瘤的形成与有机物的积累有关。22．情境一：为研究有机物对光合作用的影响，研究人员在一棵树上选取只长有若干绿叶的枝条，均分为A、B两组，对A组进行环割处理：切断一定深度，一定宽度的树皮，使叶片光合作用产生的有机物不能向外输出；B组不做处理，如图一所示。在不同时间点分别测定两组叶片的二氧化碳吸收速率，结果如图二所示（不考虑环割对叶片呼吸速率的影响）。请回答：（1）环割处理后，枝条中缺少的输导组织是。A组被环割的树皮第二年能愈合，原因是保留了茎中的。（2）据图二可知，白天，B组叶片光合作用最强的时间点是时，A组叶片中的有机物总量13时比15时。（3）图二中，7时以后，相同时间点时，A组光合速率均比B组，综合以上信息，本探究实验的结论是。情境二：如图三，一段时间后A组（此时环割部位并未愈合）和B组上均长出了果实。（4）研究人员发现，A组枝条上的果实比B组更甜。请你分别描述A组和B组有机物的运输路线。A组：；B组：。（5）若在图三右侧枝条上的①处进行环割，可提升果实（填“C”或“D”）的品质。（6）环割处理是否会导致果实缺少水分？请你回答并说明理由：。（从植物结构角度回答）23．生物圈是一个统一的整体，生物圈中的生物之间存在着直接或间接的联系。如图表示人和绿色植物之间物质的关联，其中a、b、c、d表示物质，请据图回答问题。（1）物质a通过植物体内的运输到植物体各器官。（2）绿色植物吸收的绝大多数d由叶片的（填结构名称）散失。（3）a的消化产物，被吸收后随血液最先到达心脏四腔中的，再运到组织细胞。（4）当处于吸入b的过程时，肋间肌和膈肌处于状态，当吸入的气体流经肺泡时，氧气与红细胞中的结合，运输到全身。

筛管的位置和对有机物的运输精选题23道参考答案与试题解析一．选择题（共19小题）题号1234567891011答案CBCCBCCCCCC题号1213141516171819答案DCCACAAC一．选择题（共19小题）1．【考点】筛管的位置和对有机物的运输；绿色植物的蒸腾作用；蒸腾作用的意义；光合作用原理在生产上的应用；植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】C【解答】解：A、在挂果初期，果农通常将部分枝条的树皮进行环割，目的是将韧皮部中的筛管切断，防止有机物向下运输从而提高产量，环割树皮不能减缓蒸腾作用，A错误。B、傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活，B错误。C、适当降低温度，使农作物的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗。所以，农民夜间常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量，C正确。D、“正其行，通其风”，即合理密植，一方面保证充分利用光能，另一方面保证空气流通，为叶面补充更多的二氧化碳，提高光合作用效率，D错误。故选：C。2．【考点】筛管的位置和对有机物的运输；导管的位置和对水分和无机盐的运输．【答案】B【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，有机物向下的运输通道筛管一部分被割断，减少了有机物向根部的运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。故选：B。3．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】C【解答】解：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是树皮中有输导有机物的筛管，故C符合题意。故选：C。4．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】C【解答】解：树干中有两种输导组织，导管和筛管。导管存在于木质部，将水和无机盐输送到地上部分；筛管存在于韧皮部，将植物叶片光合作用产生的有机物运输到植物的根部。贾思褫用斧背敲打枣树干，破坏部分筛管，减少了有机物向下运输，让有机物更多的停留在植物的地上部分，为果实提供营养，从而提高产量。由此可见，ABD错误，C正确。故选：C。5．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】B【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，得不到营养根会渐渐死亡，时间长了就会导致树木死亡。故选：B。6．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】C【解答】解：桃树苗的树皮中有筛管，倘若一只羊把一棵桃树苗的树皮啃食了一圈，茎中的筛管被切断，有机物无法运输到根部。故树苗死亡的原因是根部得不到有机物，ABD不符合题意，C符合题意。故选：C。7．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】C【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官，如根。因此将树枝环剥一圈树皮后，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤，C正确，ABD错误。故选：C。8．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】C【解答】解：A．植物主要通过根部的根毛来吸收土壤中的水分，并通过导管将水分输送到茎和叶。因此，树皮受损并不直接导致根部得不到水分，A错误。B．叶是植物进行光合作用的主要器官，能够制造有机物。而有机物是通过筛管从叶运输到其他部位的，包括根部。但题目中描述的是树皮被啃食了一圈，这主要影响的是韧皮部中的筛管，导致有机物无法向下运输到根部，而不是叶得不到有机物，B错误。C．当树皮被啃食了一圈后，韧皮部中的筛管被切断，导致叶片制造的有机物无法通过筛管运输到根部。根部长期得不到有机物，无法进行正常的生命活动，最终导致树木死亡，C正确。D．植物主要通过根部的根毛来吸收水分，并通过导管将水分输送到茎和叶。树皮受损并不直接影响水分的运输到幼叶，D错误。故选：C。9．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】C【解答】解：木本植物茎的结构从外到内依次包括表皮、韧皮部、形成层、木质部、髓。农业生产中，将树木茎进行环割的目的是将更多的有机物积累到果实，从而提高果实的品质。结合分析，韧皮部的筛管是运输有机物的结构，只要割断筛管，就可以阻断有机物向下运输，实现有机物积累到果实的目的，C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。10．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】C【解答】解：导管是自下向上运输水分和无机盐，筛管是自上而下运输有机物。环剥，切断了筛管对有机物的运输，但不影响导管对水和无机盐的运输，如图自AB两处环剥，甲可以得到A处以上叶片制造的有机物，不影响生长，乙得不到有机物，会因为缺少养分而影响生长，ABD错误，C正确。故选：C。11．【考点】筛管的位置和对有机物的运输；导管的位置和对水分和无机盐的运输．【答案】C【解答】解：ABC、导管自下而上运输水和无机盐，筛管是自上而下运输有机物。环剥后的树皮后，会影响韧皮部内筛管的向下运输功能，营养物质积存在伤口上方，形成节瘤，AB错误，C正确。D、“输液”是为果树提供水和无机盐，故“输液”的针头应该插入果树的导管，D错误；故选：C。12．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】D【解答】解：树皮中含有韧皮部，韧皮部内有筛管，筛管负责将叶片光合作用制造的有机物向下运输到植物体的其他部位。用斧背狠敲枣树，使树皮受伤，在一定程度上破坏了筛管，从而减少了有机物的向下运输，让更多有机物留在树体上部用于果实生长，可见D正确，ABC错误。故选：D。13．【考点】筛管的位置和对有机物的运输；导管的位置和对水分和无机盐的运输．【答案】C【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，有机物向下的运输通道a筛管一部分被割断，减少了b有机物向根部的运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。故选：C。14．【考点】筛管的位置和对有机物的运输；导管的位置和对水分和无机盐的运输．【答案】C【解答】解：A.导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，A正确；B.“树怕伤皮”是因为树皮被破坏后，筛管被破坏，不能向下运输有机物，B正确；C.运输水分所需要的动力来自于叶片进行蒸腾作用所产生的拉力，C错误；D.绿色植物在光合作用中，通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，这些有机物通过筛管输送到植物的根、茎、叶、花、果实、种子等器官储存起来，D正确。故选：C。15．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】A【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。故选：A。16．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】C【解答】解：植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡；而空心只是髓和一部分木质部空了，靠近树皮的木质部仍在，运输水和无机盐的导管仍在。根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶。因此树“不怕空心，就怕剥皮”是因为树皮中含有运输有机物的筛管。故选：C。17．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】A【解答】解：筛管是植物树皮韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。如果用解剖刀在枝条中部剥除约1cm宽的一圈树皮，露出木质部，韧皮部中的筛管就被切断了，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，而木质部没有受损，导管仍能运输水和无机盐，枝条上部仍然能获得足够的水分，枝条上部仍然可以存活，经过一段时间后，切口上方的树皮膨大而形成了瘤状物，A符合题意。故选：A。18．【考点】筛管的位置和对有机物的运输；导管的位置和对水分和无机盐的运输．【答案】A【解答】解：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以又有“树怕剥皮”的说法。故选：A。19．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】C【解答】解：ABC茎中树皮内的韧皮部具有向下运输有机物的筛管。如果树木枝条的树皮被环剥一圈，就会割断向下运输有机物的筛管，有机物就会在环剥处的上方聚集，此处营养物质丰富促进形成层细胞分裂活动，从而形成树瘤，AB错误，C正确。D、柳树属于植物，没有系统这一结构层次。柳树环剥切断的是韧皮部内的筛管，筛管属于输导组织，D错误。故选：C。二．判断题（共1小题）20．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】√【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官，如根。故答案为：√三．解答题（共3小题）21．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【答案】（1）√。（2）×。（3）×。（4）√。【解答】解：（1）环剥切断了筛管，有机物不能向下运输，会在环剥处上方积累，所以能提高Ⅰ处（环剥处上方）果实的有机物含量，故题干正确。（2）环剥技术切断的是筛管，影响有机物的运输，而不是导管，导管运输的是水和无机盐，故题干错误。（3）由于筛管被切断，有机物在环剥处上方积累，所以环剥后形成的树瘤位于Ⅰ处（环剥处上方），而不是Ⅱ处，故题干错误。（4）树瘤的形成是因为有机物在环剥处上方积累，与无机盐积累无关，故题干正确。故答案为：（1）√。（2）×。（3）×。（4）√。22．【考点】筛管的位置和对有机物的运输；科学探究的基本环节；探究环境因素对植物光合作用的影响；植物的几种主要组织及功能．【答案】（1）筛管；形成层（分生组织）（2）9；多（3）低；叶片中有机物的积累，会抑制叶片光合作用的进行（或在环境条件相同的情况下，叶片中含有机物多，光合作用速率慢）。（4）叶片光合作用产生的有机物只向果实运输；叶片光合作用产生的有机物不仅会向果实运输，还会向其他部位，如根等器官运输。（5）C（6）不会，环割的深度未伤及处于茎深处的导管【解答】解：（1）筛管能自上而下输送有机物，故环割处理后，枝条中缺少的输导组织是筛管。A组被环割的树皮第二年能愈合，原因是保留了茎中的形成层（分生组织）。（2）由图可知，B组叶片在9时，二氧化碳的吸收速率最大，说明此时光合作用速率最大，氧气释放速率最快。从13时到15时时，二氧化碳吸收速率小于0mg•dm﹣•，植物只进行呼吸作用，A组叶片中有机物在不断消耗，因此，13时比15时有机物总量多。（3）在AB两组其他实验条件都相同时，7时以后，相同时间点时，A组光合作用速率比B组低，说明叶片中积累的有机物越多，光合作用的速率越慢。所以，由此得出的结论是叶片中有机物