2021-2022学年浙江省温州市乐清中学高一生物月考试卷含解析

2021-2022学年浙江省温州市乐清中学高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是(

)A．此图不能表示高等植物细胞的亚显微结构B．该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心C．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为2、5，图中其余的细胞器都应该具有D．图中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构有3、5、6参考答案：C略2.下图表示细胞部分膜结构示意图，按①②③顺序最可能为A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜B．线粒体膜、核膜、内质网膜C．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜D．叶绿体膜、线粒体膜、核膜参考答案：D3.下图表示的细胞膜结构上具有的特征是()A．识别作用

B．吞噬作用

C．一定的流动性

D．选择透过性参考答案：C4.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是

（

）A．双缩脲试剂--蛋白质--紫色；健那绿染液--线粒体--蓝绿色B．苏丹Ⅲ染液--脂肪--橘黄色；碘液--淀粉--蓝色；C．甲基绿—DNA--绿色；苏丹Ⅳ染液--脂肪--红色；D．溴麝香草酚蓝水溶液—CO2--紫色；吡罗红--DNA--红色参考答案：D5.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法不正确的是A.染色时一般是用吡罗红甲基绿混合染色剂B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离并使DNA水解,使之更易染色C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞，将细胞固定D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质参考答案：B在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，用吡罗红甲基绿的混合染色剂将细胞染色，A正确；用8%的盐酸目的是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，B错误；在取口腔上皮细胞制片时，酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞，将细胞固定，防止细胞死亡时某些水解酶（或溶酶体）对核酸的破坏，C正确；甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，而DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，所以用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质，D正确。6.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数C．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节D．把视野调亮，图像才清晰参考答案：C7.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd两种碗豆杂交，其子代中纯合体的比例为A．0B．1/4C1/8．D．1/16参考答案：A8.洋葱细胞中由A、T、U、C四种碱基构成的核苷酸共有（）A．4种 B．6种 C．7种 D．8种参考答案：B【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：洋葱细胞中含有DNA和RNA两种核酸，由于碱基A、C在DNA和RNA中都含有，既可以构成脱氧核苷酸，又可以构成核糖核苷酸，即碱基A、C均可构成2种核苷酸，而T、U只存在于RNA中，均只能构成1种核苷酸，所以由A、T、U、C四种碱基构成的核苷酸共有2+1+1+2=6种．故选：B．

9.下列关于组成细胞的元素的说法，正确的是

A．细胞中的Fe、Ca、Zn、Cu属于微量元素

B．占人体细胞鲜重最多的元素是C

C．细胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素

D．元素与细胞的生命活动无关，化合物是细胞生命活动的物质基础参考答案：C10.仔细分析图示，三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是(

)A．酵母菌细胞

B．衣藻

C．肝细胞

D．棉花叶肉细胞参考答案：B11.在对某啮齿类动物的跟踪研究中，科学家发现，该动物性成熟时间明显提前，则种群出生率A．下降

B．升高

C．动态平衡

D．绝对不变参考答案：B12.某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹Ⅲ染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是（

）

A.细准焦螺旋没有调节好

B.反光镜未调节好C.子叶切片染色不均匀

D.子叶切片切得厚薄不均参考答案：D13.杂交育种中，杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是(

)A.优良性状

B.隐性性状

C.显性性状

D.相对性状参考答案：B14.水稻抗病对不抗病为显性。现以杂合抗病水稻(Cc)为亲本，连续自交三代，每次自交后均除去不抗病水稻再自交，则子三代抗病水稻中纯合个体的概率是（

）A．

B．

C．

D．参考答案：C15.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是A．叶绿素含有镁元素

B．维生素D含有钙元素C．脱氧核糖含有氧元素

D．胰岛素含有碳元素参考答案：B16.下列关于细胞“一定”的说法正确的是()。A．含细胞壁结构的细胞一定为植物细胞B．含中心体的细胞一定为动物细胞C．绿色植物细胞内一定含叶绿体D．有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸参考答案：D17.由于血友病基因位于X染色体上，因此正常情况下，下列各项中不可能出现的A．携带此基因的母亲把基因传给她的儿子B．患血友病的父亲把基因传给他儿子C．患血友病父亲把基因传给他的女儿

D．携带此基因的母亲把基因传给她的女儿参考答案：B18.下列物质中只含有1个“﹣CO﹣NH﹣”的是（）A．淀粉B．分子式为C13H16O5N2的甜味肽C．核苷酸D．具有识别功能的糖被参考答案：B【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数．3、﹣CO﹣NH﹣是肽键的结构式，是氨基酸经脱水缩合过程中产生的，蛋白质、二肽或多肽中均含有该结构．【解答】解：A、淀粉是由多个葡萄糖形成的多聚体，其分子中不含肽键，A错误；B、由氨基酸的结构通式可知，每分子氨基酸至少含有1个N，根据N数可知分子式为C13H16O5N2的甜味肽含有2个氨基酸，其含有的肽键数=氨基酸数﹣肽链数=2﹣1=1个，B正确；C、核苷酸是构成核酸的基本单位，其分子中不含肽键，C错误；D、具有识别功能的糖被是细胞膜表面由蛋白质和多糖形成的具有识别功能的物质，其中蛋白质中含有多个肽键，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞中的元素和化合物的知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，考生明确肽键的形成过程是解题的关键．19.免疫球蛋白IgG的结构示意图如右。其中—s—s表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数（

）A．m个

B．（m+1）个

C．（m—2）个

D．（m—4）个参考答案：D20.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是：（

）A.染色体是基因的主要载体

B.基因在染色体上呈线性排列

C.一条染色体上有多个基因

D.染色体就是由基因组成的参考答案：D21.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（） A．生态系统、个体 B．生物圈、细胞C．个体、病毒 D．生物圈、分子和原子参考答案：B．生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，最大是生态系统是生物圈，最基本的生命系统是细胞． 22.性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：l。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是（

）A．黄色短尾亲本能产生4种正常配子

B．F1中致死个体的基因型共有4种C．表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D．若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占2／3参考答案：B23.科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，相关叙述正确的是（）A.蚕豆根尖细胞的一个细胞周期可以用a→c表示B.用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNAC.ab时期内染色体数量与DNA数量的比值为1:2D.图中可以用来表示细胞间期的为bc和de，此时期细胞有适度的生长参考答案：D【分析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期占的时间比较长，如bc、de段；分裂期比例较小，如ab段、cd段、ef段。【详解】蚕豆根尖细胞的一个细胞周期先分裂间期后分裂期，可以用bd段或df段表示，A错误；用32P的磷酸盐作为标记物，可以标记蚕豆幼苗细胞中的DNA，蛋白质不一定含P，B错误；ab段是分裂期，其中前期和中期染色体：DNA=1:2，后期和末期染色体：DNA=1：1，C错误；图中可以用来表示细胞间期的为bc和de，此时期细胞有适度的生长，D正确。故选D。24.将酵母菌培养液离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液在有氧的条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是A.甲

B.甲和乙

C.丙

D.丙和乙参考答案：C25.大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有（

）

A．8

B．7

C．5

D．4参考答案：A26.图中“●”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是A.渗透B.易化扩散C.主动转运D.胞吞参考答案：B试题分析：根据图解该物质出入细胞是顺浓度梯度，需要载体蛋白协助，不需消耗能量，应为易化扩散，B项正确；而渗透是指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，特点是顺浓度梯度，不需消耗能量和载体蛋白协助，A项错误；主动转运的特点是物质逆浓度梯度运输，需消耗能量和载体蛋白的协助，C项正确；胞吞属于大分子物质进入细胞的非跨膜运输，D项错误。考点：本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。27.下列糖类化合物中，不能发生水解的是A.核糖

B.乳糖

C.糖原

D.淀粉参考答案：A核糖属于单糖，不能发生水解；乳糖为二糖，糖原、淀粉均为多糖，二糖、多糖均可以发生水解。选A。28.DNA复制发生在A间期

B

前期

C中期

D后期参考答案：A29.血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，某对表现正常的夫妇均有一个患病的弟弟，但家庭的其他成员均不患病，他们的子女患病的概率为（

）A．0

B．1/2

C．1/4

D．1/8参考答案：D30.下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述，错误的是A.细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程B.分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能C.细胞的分化是一种持久的变化，贯穿在生物体的整个生命进程中D.在动植物个体的发育过程中，细胞的衰老与凋亡一直存在参考答案：答案：A31.如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能是

（

）A．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶B．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后上升D．漏斗中液面开始时先上升，加酶后上升再下降参考答案：D半透膜不允许蔗糖和蔗糖酶通过，则在玻璃槽中不会测出蔗糖和蔗糖酶，故A错误；蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，在玻璃槽中会测出葡萄糖和果糖，蔗糖酶是大分子物质在玻璃槽中测不出，故B错误；由于蔗糖溶液浓度大于蒸馏水，且蔗糖是二糖，不能通过半透膜，因而开始时漏斗液面上升，故C错误；加入酶后，蔗糖水解为单糖，溶液浓度增大，导致继续吸水，液面继续上升，但由于单糖分子可通过半透膜进入蒸馏水中，使外界溶液浓度增大，半透膜两侧浓度差减小，从而使液面下降，故D正确．【考点定位】物质进出细胞的方式的综合32.豌豆的花色由一对遗传因子控制，如表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果．据图回答：组合亲本表现型子代表现型和植株数目紫花白花1紫花×白花4014052白花×白花08073紫花×紫花1240413（1）由表中第个组合实验可知花为显性性状．（2）表中第个组合实验为测交实验．组合3后代有紫花和白花，这现象叫

．（3）第1个组合中，亲本的遗传因子组成是

（用A和a表示），子代所有个体中纯合子所占比例是

．（4）第3个组合中，亲本的遗传因子组成是

（用A和a表示），子代所有个体中纯合子所占比例是

，子代的紫花的遗传因子组成为，其中纯合子所占比例是．参考答案：（1）3

紫（2）1

性状分离（3）Aa和aa

50%（4）Aa和Aa

50%

AA或Aa

【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状．2、分析表格：（1）判断显隐性：从组合三紫花与紫花交配后代出现白花，而后代出现不同于亲本表型的现象称为性状分离，说明白花是隐性，且双亲紫花为杂合子Aa；（2）判断各组的基因型：第一组紫花×白花→后代紫花：白花=1：1，说明亲本紫花Aa、白花aa；第二组：白花×白花的基因型都为aa．【解答】解：（1）由于组合3是紫花×紫花，后代有紫花和白花，出现性状分离，所以紫花是显性性状．（2）根据测交的定义，被测个体与隐性纯合子杂交的方式叫测交，由此可知组合1Aa×aa属于测交．组合3后代有紫花和白花，这现象叫性状分离．（3）第1个组合属于测交，亲本的遗传因子组成是Aa×aa，子代所有个体中纯合子所占比例是50%．（4）第3个组合中，亲本的遗传因子组成是Aa和Aa，子代所有个体中纯合子所占比例是Aa×Aa→AA、Aa、aa，所以后代纯合子所占的比例是50%．子代的紫花的遗传因子组成为AA或Aa，其中纯合子所占比例是．【点评】本题结合图表，考查基因分离定律及应用，意在考查考生分析图表提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．33.假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（

）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1参考答案：C略34.较大强度的训练中，运动员大腿肌肉细胞呼吸作用的产物不可能有（

）A.CO2、H2O

B.酒精

C.乳酸

D.ATP参考答案：B35.奶牛的乳腺细胞合成并分泌蛋白质，与此生理功能相关的细胞器有（）A．核糖体、内质网、高尔基体和细胞核B．核糖体、内质网、线粒体和中心体C．核糖体、内质网、线粒体和高尔基体D．核糖体、高尔基体、线粒体和细胞核参考答案：C【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】核糖体：能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”；中心体：存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关；高尔基体：在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关；内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；【解答】解：分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜通过胞吐的方式经过细胞膜将蛋白质分泌到细胞外．整个过程线粒体提供能量．由此可见，分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体．故选：C．【点评】本题以分泌蛋白为素材，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的结构和功能，同时还要求考生识记分泌蛋白合成和运输过程，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．36.纤维素、纤维素酶和纤维素基因的基本组成单位分别是

（

）A．葡萄糖、葡萄糖、氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸、核苷酸C．氨基酸、氨基酸、核苷酸

D．淀粉、蛋白质、DNA参考答案：B37.关于酶的性质，下列表述中错误的是（

）A、化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变B、一旦离开活细胞，酶就失去催化能力C、酶是活细胞产生的一类特殊有机物，其中大多数酶为蛋白质，少数为RNAD、酶的催化效率很高，但受温度、酸碱度的影响参考答案：B38.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，即测定人体细胞中（

）条染色体的碱基序列A.46

B.23

C.24

D.44参考答案：C39.如图所示过程，在动植物细胞中正常情况下只能发生的是(

)A.①④⑤

B.②③⑥

C.②③⑤

D.①③⑤参考答案：A略40.在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是（

）A．脂肪

B．磷脂

C．性激素

D．维生素D参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中数字序号表示相关的生理过程。请根据图回答问题：（1）C元素的转移途径中，①过程发生在光合作用的_____反应阶段；③过程发生在有氧呼吸的第________阶段。（2）在H元素的转移途径中，影响⑤过程的主要环境因素是_________和________；⑦过程需要________的参与。（3）在O元素的转移途径中，影响⑧过程的主要环境因素是______和温度。（4）在人体内，能量Q产生的意义在于____________________。参考答案：

(1).暗

(2).二

(3).二氧化碳浓度

(4).温度

(5).氧气

(6).光

(7).?维持人体正常温度（或酶的活性）【分析】光合作用过程：1．光反应阶段：水光解产生氧气和还原氢，同时合成ATP，将光能转变成活跃的化学能储存在ATP中；2．暗反应阶段：二氧化碳固定，1分子二氧化碳与1分子五碳化合物结合形成2分子三碳化合物，三碳化合物还原是三碳化合物在光反应产生的还原氢和ATP的作用下，形成有机物和五碳化合物，经过暗反应，储存在ATP中的活跃的化学能转变成稳定的化学能储存在有机物中。3．有氧呼吸过程：有氧呼吸第一阶段：葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量；有氧呼吸第二阶段：丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢，同时释放少量能量；有氧呼吸第三阶段：还原氢与氧气结合形成水，释放大量能量；有氧呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中。【详解】（1）分析题图可知，①过程是二氧化碳中的碳进入有机物，发生在光合作用的暗反应阶段；③过程是丙酮酸中的碳形成二氧化碳，发生在有氧呼吸第二阶段。（2）分析题图可知，⑤过程是还原氢进入有机物中，是光合作用的暗反应阶段，影响暗反应的环境因素主要是二氧化碳浓度、温度；⑦过程是有氧呼吸过程中，还原氢进入水中，需要氧气参与，是有氧呼吸