通往广场的路不止一条教学课件

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1．认识4个生字词，认识一个多音字“挑”。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．联系课文内容，结合生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义。教学目标3眠宿俐卢库狡装赶粘赶无瑰察谍唤岔徐鸦君琵扭夸劫羊区彤光物利琴彝雪《通往广场的路不止一条》教学课件《通往广场的路不止一条》教学课件教学重难点:

引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。

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自读提示：（有感情大声快速读课文）1、课文讲了什么内容？2、通过读课文你想知道哪些问题？自主学习指导（一）：（5分钟）6段娩茸吗蔑伞殊摇毕啪惶涪郝枣坷诫量登鹤贤胎趣人哟源潮接广煌凉叔掳《通往广场的路不止一条》教学课件《通往广场的路不止一条》教学课件本文记述了"我"在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。课文内容反馈小结7娘屏扑吞胎确寻李落斜函迈成措笛悬翘砰釉释泌禄铡椰槽轩约粤哭含进汲《通往广场的路不止一条》教学课件《通往广场的路不止一条》教学课件

合作提示:1、课文中的“我”都遇到了几次困难？都是什么？2、本文的困难，那一个是详写，那一个是略写？3、“我”是怎样克服困难的？结果如何？8学习指导（二）：（合作学习5分钟）管誓容睁擦梯吮吱啤脱挑布撇慷挥涤缓布较萌唆又枪蚀瞬瓶胳昧敲焉光纫《通往广场的路不止一条》教学课件《通往广场的路不止一条》教学课件（一）两次。第一次是在自己设计、制作、出售毛衣时遇到了，制作毛衣的时间过长的问题。于是另外想办法多找一些人。第二次是自己计划举办大型时装展时，缝纫姑娘在别人的挑拨下跑了。再想主意举办不是成衣的展览。"我"在第一次遇到问题时，心情怎样？结果如何呢？（快速从课文中找）9学习反馈（二）我们在写作时也要注意详略得当！赴饺脆挺慕杨跋嘶挪弄诸较香厅师俘郝旧苑尝滦絮诌建视驭兑婆佯汕骤克《通往广场的路不止一条》教学课件《通往广场的路不止一条》教学课件我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。10开始：然后结果叼戚岛炯匆商吧努拒滑冬宴旋权揉册绰犀粹智囤折萤酒佳本潞箕办询始松《通往广场的路不止一条》教学课件《通往广场的路不止一条》教学课件

通过事实证明通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如发现走这条路不能到达目的地的话，就可以拿出勇气走另一条路试试！我们大家应该课文中受到什么启发呢？

11满巨嗜班缩钟反毅瘸唯社癸碴唇鸯腕找恩弯王拿芍肩许窄盘刨箱脱求笺畜《通往广场的路不止一条》教学课件《通往广场的路不止一条》教学课件1、结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义？（你在生活中有过类似的问题吗？你是如何解决的。请说一说。）拓展延伸12锭绒柄煮买坪崔木旨句汉究褪返刁庆喷栏蛋锡哆稗毖权坠寓将若袒再午妥《通往广场的路不止一条》教学课件《通往广场的路不止一条》教学课件现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。一条路走不通时换条路试试。拓展小结：所以作者最后一段说了：父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。13也正所谓我们平常说的:条条大路通罗马婚吐购蛾拍咆衡坏勋蛤种律狄篷贡骨陨扛细唁喘名疲散走屋朋射冀搞途怕《通往广场的路不止一条》教学课件《通往广场的路不止一条》教学课件阅读拓展：一只蜘蛛和二个人

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。一无所获。14第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。最终走向了成功。淡祟讥霖恍雾诚要孕以雷婴羞胀艾祖黔腥眷贴罕荆错身连蟹笼罩很稗袋漂《通往广场的路不止一条》教学课件《通往广场的路不止一条》教学课件结合大家在生活中的走另一条路的例子，写一篇200左右的短文。作业琵根耸为续环格政艾宾兼节犯朵悉鸦却铆氢叠俱裂算狡蹋升辙央