人教版八年级生物上册课件八上第四章第一节细菌和真菌的分布（27张幻灯片）

课前复习:1、蝗虫的呼吸器官是（），青蛙的呼吸器官是（）（），鸟用（）呼吸，（）辅助呼吸。2、属于恒温动物的是（）和（）。3、哺乳动物特有的生殖发育特点是（）（）。4、哺乳动物特有的结构（）气管肺皮肤肺气囊鸟类哺乳类胎生哺乳膈5、动物在自然界中作用：①维持

②促进③帮助植物

、传播

。6、在生态系统中，生物的

、各种生物的

和所占的

总是维持在

的状态，这种现象叫做

生态平衡物质循环传粉种子种类数量比例相对稳定生态平衡第一节细菌和真菌的分布第四章细菌和真菌1.说出细菌和真菌分布的特点。2.尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布。1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的_____，叫菌落。2、培养细菌、真菌的一般步骤（方法）：①_____

②______

③____④______。3、在___、___、___乃至我们的身上都可以找到细菌和真菌，即使在寒冷的___，在很热的___都有它们的踪迹。可以说___和___是生物圈中广泛分布的生物。生物圈除了动物和植物外，还有细菌、真菌、病毒。自主学习我能行一、什么是菌落怎样才能用肉眼看到手上的细菌？什么是菌落?一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。二.观察菌落不同形态的菌落

细菌菌落霉菌菌落形态大小颜色细菌菌落和真菌菌落有什么不同？1、比较细菌和真菌菌落的大小、颜色、形态真菌：小、大、大多色浅，有红、褐、绿、黑、黄等颜色。绒毛状、絮状、或蜘蛛状。

表面或黏滑或粗糙干燥。细菌：

细菌菌落霉菌菌落细菌菌落和真菌菌落区别：大小形状颜色细菌菌落

真菌菌落小大大多数光滑粘稠或干燥粗糙绒毛状,絮状或蜘蛛网状白或黄或红，色浅红,褐,绿,黑,黄1.配制培养基2.高温灭菌、冷却3.接种4.培养培养细菌或真菌的一般方法：合作探究：1.为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？因为经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。因此，在实验前不要盲目打开培养皿，防止细菌和真菌的孢子落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。2.提示3相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？相当于一般培养方法中的接种步骤。3.通过各组的交流，你认为细菌和真菌的分布情况怎样？细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。4.什么环境条件下不可能有细菌和真菌？在这个探究中，不可能有细菌和真菌的情况存在吗？是什么情况？为什么？经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在，如对照组的一套培养皿，因为对照组的培养皿经高温灭菌后一直处在密封状态。5.根据你的探究活动进行总结：细菌和真菌的生活必须具备哪些基本条件？细菌和真菌生活必需的条件有：水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间。在生物圈中广泛分布土壤水体空气工农业产品人体及动物极端环境细菌和真菌的分布特点细菌菌落和真菌菌落区别：大小形状颜色细菌菌落

真菌菌落小大大多数光滑黏稠或干燥粗糙绒毛状,絮状或蜘蛛网状白或黄等红,褐,绿,黑,黄等简答题

1、细菌、真菌培养的一般方法是：配制培养基培养高温灭菌、冷却接种请你猜一猜是什么生物大肠杆菌酵母菌蘑菇曲霉青霉

芽孢的形成芽孢：休眠体1.下列环境中，菌类生物较多存在的是（）A.刚煮熟的食物中B.火山口的熔岩中C.腌制食品的盐水中D.流通的货币上D2.下列条件不是所有细菌和真菌生存所必需的条件的是（）A.适宜的温度B.水分C.氧气D.营养物质C3.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长。下列有关解释中，正确的是（）A.不同的细菌需要的生存条件是不一样的B.这两种细菌对环境的适应能力是一样的C.甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存D.甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存A4.制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有机物分解，生成乳酸。制作泡菜的泡菜坛不仅要加盖，而且要用水封口。这样做的目的不包括（）A.防