人教2011课标版初中数学九年级上册第二十四章24.1圆的有关性质_第1页
人教2011课标版初中数学九年级上册第二十四章24.1圆的有关性质_第2页
人教2011课标版初中数学九年级上册第二十四章24.1圆的有关性质_第3页
人教2011课标版初中数学九年级上册第二十四章24.1圆的有关性质_第4页
人教2011课标版初中数学九年级上册第二十四章24.1圆的有关性质_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

24.1.2垂直于弦的直径我国古代人民勤劳与智慧的结晶.赵州桥拱桥是圆弧拱拱高7.2米CD跨度37.4米ABO你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗?r拱高:弧的中点到弦的距离跨度:弧所对的弦的长

实践探究把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?可以发现:活动一圆是轴对称图形,圆有无数多条对称轴任何一条直径所在直线都是它的对称轴.?思考活动二1、点A与点B有什么位置关系?猜一猜2、你能发现图中有哪些相等线段和弧吗?为什么?线段:

AE=BE⌒⌒弧:AC=BC,AD=BD⌒⌒点A与点B关于CD对称1、找出圆心,记为O2、作出一条直径,与⊙O的交点为C,D3、圆上找一点A,过点A作AB⊥CD,交⊙O于点B,

垂足为E·OABCDE?思考活动二1、点A与点B有什么位置关系?猜一猜2、你能发现图中有哪些相等线段和弧吗?为什么?线段:

AE=BE⌒⌒弧:AC=BC,AD=BD⌒⌒点A与点B关于CD对称1、找出圆心,记为O2、作出一条直径,与⊙O的交点为C,D3、圆上找一点A,过点A作AB⊥CD,交⊙O于点B,

垂足为E·OABCE②CD⊥AB①CD是直径条件限时挑战

时间:4分钟方法提炼:涉及到圆中半径,弦长,弦心距的计算时,方法:构造________三角形常作辅助线:连_______或作弦的___定理:_____定理和______定理勾股垂径半径直角垂线作OC⊥AB交圆于点C,垂足为D。0实际应用拱高已知:弦长求:半径RDCCD=7.2AB=37.4解:设圆心为O,垂径定理解得:R≈27.9(m)解决求赵州桥拱半径的问题在Rt△OAD中,由勾股定理,得即R2=18.72+(R-7.2)2∴赵州桥的主桥拱半径约为27.9m.OA2=AD2+OD2AB=37.4,CD=7.2,OD=OC-CD=R-7.2在图中·OABCDE③AE=BE,∵①CD是直径②CD⊥AB可推得⌒⌒⑤AD=BD.⌒⌒④AC=BC,垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.垂径定理:·OABCDE③AE=BE,④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.⌒⌒②CD⊥AB①CD是直径试一试:你能从中选出其中两个作为结论,剩下三个作为结论组成一个真命题吗?如果能,有几个?请分别写出来.知二推三·OABCDE③AE=BE,∵①CD是直径②CD⊥AB可推得⌒⌒⑤AD=BD.⌒⌒④AC=BC,推论:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.②CD⊥AB,∵①CD是直径③AE=BE⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.垂径定理:书本P82课堂小结今天你主要学到了什么?方法:构造________三角形常作辅助线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论