从世界看中国一节疆域

从世界看中国一节疆域说课流程一教材分析二学情分析三教学目标四重点难点五应用信息技术解决重点难点的地方六教学设计教材分析《疆域》是山东版七年级上册第一章《从世界看中国》的第一节。在此之前，学生已学习了有关地球、地图和世界地理的基础知识,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本章以中国作为一个大区域，展示中国自然和人文环境的总体特征。而国土辽阔、疆界绵长是我国人文环境特点的地理基础。只有了解这些，才能深入理解我国社会经济发展现状和各地人们生活习俗的不同。因此，本节既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁。这对学生今后的学习，日常生活和工作都是十分必要的。学情分析教师既要备教材，更要备学生。因此我们必须要做好学情分析。七年级的学生在经过一年的地理学习后，大多数人已经掌握了较为扎实的地理基础知识，读图、识图、用图的基本能力也得到了一定的培养和提高，由于其综合分析能力和逻辑思维能力还有待进一步发展，对我国海陆位置及其优势的学习会有一定难度。老师们应该给予学生肯定和鼓励，并帮助学生克服读图方面的困难和障碍，让他们对地理学习充满乐观和自信。教学目标1、知识与技能目标：（1）运用地图说出我国的地理位置及其特点；（2）了解我国领土的范围，记住我国的面积；（3）在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国；2、过程与方法目标：（1）充份利用课本上的插图、幻灯片等多媒体教学工具和手段，激发学生学习本节课的兴趣，调动他们学习中国地理的积极性和热情。（2）运用读图分析法、讨论法、谈话法、讲述法等教学方法进行教学，使学生一方面从读图中获取知识，另一方面培养他们读图、识图、析图、运用地图、动手作图等多种能力，以帮助他们形成中国的地理位置的空间概念。3、情感态度和价值观目标：（1）通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的学习，激发学生的民族自豪感，对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育。（2）让学生认识到维护祖国的统一，保护祖国领土完整是每一个公民的神圣职责。重点难点教学重点：我国的国土面积、四至点、邻国、临海。这是我国疆域辽阔的具体表现，是深入学习下文的基础。

教学难点：我国的地理位置及其优势。因为分析角度比较多，表述较专业，对于学生而言有一定难度。应用信息技术解决重点难点的地方本节课教学一开始，我就以学生较为喜欢和直接的方式，运用多媒体效果展示吸引学生眼球，并创设轻松融洽的教学氛围，建立了探究、体验、合作的新型学习方式，出示图片，让学生来指图，促使师生共同成长进步，尤其是对于我国地理位置的分析，经过合作学习，极大地激发学生想探个究竟的欲望，增强学生学好地理的自信心。课时安排第一课时：优越的地理位置海陆兼备的大国第二课时：行政区划教学设计谜语导入：

“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”半球位置

东半球北半球纬度位置：大部分位于北温带小部分位于热带没有寒带海陆位置太平洋西岸亚欧大陆东部对比另外三个国家的地图,谈谈我国地形和海陆位置有什么特点国土和邻国在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线上。最北端在南海南沙群岛中的曾母暗沙。最南端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处最东端在新疆帕米尔高原最西端（53°N）（4°N附近）（73°E附近）（135°E多）头上顶到漠河北嘴喝两江汇合水脚踩曾母暗沙岛帕米尔上摆摆尾国土和邻国朝霞似火红满天E夜色深沉好入眠W早6点国土和邻国阳光普照，热气蒸人s冰天雪地，寒气袭人N二月1234567891011121314朝鲜俄罗斯蒙古哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗印度巴基斯坦尼泊尔不丹缅甸老挝越南陆疆和陆上邻国（14个）：2.2万千米地理小歌诀朝俄蒙哈吉塔阿巴印度尼和不丹缅甸老挝接越南陆上邻国依次连陆邻国：海岸线和隔海相望国（6个）：1.8万千米地理小歌诀隔海相望