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文档简介

一、培养目标本专业培养学生德、智、体、美全面发展，具有健全人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具备生命科学基础知识，论、基本知识、基本技能，并能使用所掌握的理论知识和技能在生物、医药、食品、农林牧渔、环保等行业的企事业单位和政府部门从事生物技术相关的教育教学、应用研究、技术开发、生产管理等方面工作的高素质应用型专门人才。(1)较系统地掌握生命科学技术的基础知识和基本理论；(2)掌握本专业所需的数学、物理学、化学、信息学等学科的基本知识，掌握一定的(3)具备一定的人文、艺术、科技等方面的基本知识；(4)熟练掌握基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质与酶工程、生化分离与分析等(5)熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规。(1)具有良好的自学习惯和较强的学习能力、沟通协调能力以及社会适合能力；(2)具有综合使用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术领域产品研发的能力；(3)具有较强的创造性思维能力，具有初步开展创新实验和科学研究的能力；(4)掌握计算机应用基础知识、资料查询、文献检索的基本方法，具有使用现代信息(5)具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果及撰写论文的能力；(7)具有一定的创新意识、批判性思维和可持续发展理念。(1)具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；学分比例门数学分学时实践实践教学学分占比(%)实践教学学时占比(%)程平台公共通识课程模块60240240小计育课程平台47小计程平台小计实践教学课程平台0328小计8总计(100%)注：1.标准学时=学分×16=讲授学时+实践学时÷2;2.本专业毕业总学分要求为：一般为165-13.课程总学分140,实践环节课程29学分，总的实践环节53w。时数占25.4%;专业课程实验类课程学时：352学时+31W,合计1344学时；实践教学时占比：57.1%。5.学生可另外申请课外创新实践6学分(不计入总学分),该学分可冲抵公共选修课程学分。六、各学期指导性修读学分分布(不含通识课程模块20学分)小计9800008000000000118小计学期123456789★★※※※※※※※※※※※※※※◎θק××××2二※※※※※※※※※※※※※※※※◎O×××××××2三※※※※※※※※※※※※※※※※OO×××ק×2四※※※※※※※※※※※※※※※※0O×××××××2五※※※※※※※※※※※※※※※※◎O×ק××2六※※※※※※※※※※※※※※※※◎◎××××××2七※※※※※※※◎Oק××××7八早早早早早早早早早早早早早早早早早早0BE生物化学实验GP普通生物学野外综合实习CB细胞生物学实验技术GB基因工程与分子生物学实验FE发酵与酶工程实验

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