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文档简介
上册第十一章机械功与机械能11.3如何提高机械效率第1课时机械效率的理解广东学导练物理九年级全一册
配粤教沪科版课后作业课程要求知道机械效率探究实验测算滑轮组的机械效率探究实验测算滑轮组的机械效率课时重点1.理解有用功、额外功和总功及机械效率的概念2.掌握滑轮组的机械效率计算课时难点理解机械效率的概念知识梳理知识点1:有用功、额外功和总功1.在利用机械做功的过程中,把我们需要的、有价值的功称为_________,用________表示;把无利用价值但不得不做的功称为_______,用______表示;把动力对机械做的功称为________,用________表示.2.总功和有用功的关系是W总=______________,故W总________(填“>”“<”或“=”)W有用.有用功W有用额外功W额外总功W总W有用+W额外>知识梳理知识点2:机械效率的概念3.在使用机械做功的过程中,物理学中,把有用功和总功的比值称为_______________,用符号________来表示,所以η=_______________.机械效率η知识梳理知识点3:滑轮组的机械效率4.在利用滑轮组提升重物的过程中,有用功是克服物体的重力做的功,所以W有用=________,总功是作用在绳子末端的动力做的功,所以W总=________,因而机械效率η=_______________.GhFs知识点1:有用功、额外功和总功1.用水桶提水,下列所述中属于有用功的是()A.把桶中水提高做的功B.把桶提高做的功C.提整个桶做的功D.手对绳子拉力做的功课堂演练A课堂演练2.水桶掉进水里,打捞时桶里带些水,下列所述中属于有用功的是()A.把桶中水提高做的功B.把桶提高做的功C.提整个桶做的功D.手对绳子拉力做的功B课堂演练3.用如图11-3-1所示的滑轮组提升重物,回答下列问题:(1)图中共有________段绳子承担物体和动滑轮的总重.2课堂演练(2)重物升高h,绳子自由端移动的距离s=________.(3)把重为G的物体匀速升高h,克服物体的重力需要做的功是________(填写表达式),这些功是________(填“有用功”“额外功”或“总功”).(4)拉力F做的功为________(填写表达式),这些功是________(填“有用功”“额外功”或“总功”).2hGh有用功Fs总功课堂演练思路点拨:人利用机械做功是有目的性的,根据人做功的目的将功分为有用功和额外功.易错辨析:由于人做功的目的不同,一定情景下的有用功可能是另一种情景下的额外功.课堂演练知识点2:机械效率的概念4.下列关于机械效率的说法正确的是()A.机械效率高的机械做功就多B.机械效率高的机械做功就快C.总功小的机械机械效率高D.总功一定时,额外功小的机械效率高D课堂演练5.甲、乙两个机械,甲机械的效率是70%,乙机械的效率是50%,则()A.使用甲机械做功省力B.使用乙机械做功多C.使用甲机械做的有用功占总功的比例大D.以上说法都不对C课堂演练6.用一个动滑轮提升重物时,做的额外功为240J,若滑轮的机械效率是60%,则做的有用功为()A.600JB.400JC.360JD.160JC课堂演练7.某人用机械做了8000J的功,其中额外功是有用功的三分之一,那么该机械做的有用功是________,机械效率是________.6000J75%课堂演练思路点拨:机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功.机械效率越大,有用功跟总功的比值越大.由于总存在额外功,导致有用功总小于总功,所以机械效率总小于1.课堂演练关联整合:机械功、机械功率和机械效率三个概念的异同点如下:概念意义定义公式单位相关公式机械功W力的“成效”,即做功的多少物理学中规定,作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动一段距离,就说这个力对物体做了功W=Fs焦耳(J)W=Pt机械功率P力做功的快慢力做的机械功与所用时间的比值P=瓦特(W)P=Fv机械效率η力做功的效率有用功与总功的比值η=×100%无单位W总=W有用+W额外课堂演练知识点3:滑轮组的机械效率8.小明用滑轮组来提升钩码,如图11-3-2甲、乙、丙所示.小明匀速拉动弹簧测力计时,弹簧测力计的示数如图11-3-2丁所示.该滑轮组做的有用功为_______、总功为________该滑轮组的机械效率为________.0.2J0.24J83.3%课堂演练9.如图11-3-3所示,用滑轮组提起重900N的物体,绳子自由端拉力F为400N,重物在20s内匀速上升了10m.求:(1)物体上升的速度.(2)提起物体所做的有用功.(3)滑轮组的机械效率.(4)拉力做功的功率.答案:(1)0.5m/s(2)9000J(3)75%(4)600W思路点拨:对于竖直放置的滑轮组有(1)有用功公式:W有用=Gh(提升重物)=W总-W额外=ηW总.(2)额外功公式:W额外=W总-W有用=G动h.(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)(3)总功公式:W总=W有用+W额外=Fs=.易错辨析:对于水平放置的滑轮组在拉动物体的过程中,物体的重力没有做功.此时的有用功是克服物体所受的摩擦力做的功W有用=fs.课堂演练W有用η——课堂检测1.(3分)做值日时,小阳将一桶水从一楼提到二楼.此过程中,关于做功的说法正确的是()A.对桶做的功是有用功B.对桶做的功为额外功C.对水做的功是额外功D.克服自身重力做的功是总功B课堂检测2.(3分)利用如图11-3-4所示的滑轮,匀速提升物体,下列叙述正确的是()A.绳子自由端的拉力F做的功是有用功B.额外功等于克服摩擦力做的功C.克服物体重力做的功是有用功D.克服动滑轮的重力做的功是总功C课堂检测3.(3分)简单机械的机械效率高是指()A.有用功多B.额外功少C.总功多D.额外功在总功中占的比例小D课堂检测4.(3分)下列关于功率和机械效率的说法正确的是()A.功率大的机械的机械效率高B.功率小的机械的机械效率高C.功率大的机械可能机械效率低D.机械效率可以大于1C课堂检测5.(3分)如图11-3-5所示,剪刀剪纸的机械效率为80%,这表示()A.若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8NB.若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8NC.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.2J的功用于剪纸D.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J的功用于剪纸D课堂检测6.(6分)质量为0.5kg的塑料桶装满水后总质量为10kg,小明将其从地面匀速搬到高度为1m的桌面上,在竖直向上搬水的过程中所做的总功是________J,有用功是________J,机械效率是________.(g取10N/kg)1009595%课堂检测7.(9分)如图11-3-6所示,搬运工人用滑轮组将重
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