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文档简介

中班数学《水果丰收了》教案范文中班数学《水果丰收了》优秀教案范文

活动目标：

1、正确感知5以内数量，稳固对5以内数字的熟悉.

2、将相应的数量与数字相匹配。

活动预备：

1、果园（树上贴有有15的点子的不同水果）。

2、贴有15数字的汽车图。

3、15的水果图若干。

4、磁带、录音机。

活动过程：

一、参观果园

1、师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果呀?

2、出示果树

3、师：请小朋友说说看每种水果都有几个呀?

二、摘水果

1、师：先告知教师你最喜爱吃什么水果呢?为什么呀?

（一看到果树上有那么多水果，小朋友快乐极了，都七嘴巴舌地说开了，有的说：我喜爱吃香蕉，有的说我最喜爱吃苹果！）

幼儿A：我看到了石榴，我最喜爱吃了。

幼儿B：果树上香蕉，我喜爱吃香蕉。

2、师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗?（.教案来自:屈教师教.案网）

3、听音乐把幼儿带到立体水果树前。

（听说要摘水果，小朋友已经迫不及待了，很快就摘到了自己喜爱吃的水果）

4、幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还藏着一个小隐秘，你发觉了吗?你摘的是几个圆点的水果?

幼儿A：我的苹果上有圆点，四个圆点。

幼儿B：我的香蕉上也有，是三个圆点。

三、送水果

嘀嘀嘀，开来了汽车。（出示汽车）

1、师：开来几辆汽车?帮汽车排排队。（请一个小朋友按1-5的挨次排好）

2、小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！请小朋友认真看一看你的水果是几个点子，应当乘几号车呢?（幼儿争论）

幼儿A：我的是苹果要坐第一辆，由于上面有一个圆点。

幼儿B：我香蕉上有三个圆点，我的香蕉要坐3号车。

3、送水果

师：请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（教师巡查，辅导）

4、运水果

“嘀嘀嘀，汽车动身了“（幼儿开着汽车出活动室）

活动反思：

这是一节在主题活动背景下的计算活动课，我在设计这堂课的时候先想到了要从幼儿的兴趣入手，所以就把幼儿喜爱的水果放入课堂中，贴近幼儿的生活，能引起幼儿的兴趣，能与活动目标根本达成全都，同时我也有了丰富的教具，让幼儿有一个直观的感觉。

但这节课上还有许多缺乏之处，如教学内容有点简洁，对大局部幼儿来说没有挑战性，并且在送水果的环节有点

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