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文档简介

Unit

4

Where’smyschoolbag?第一页,共31页。plantchairtablebedsofadresserdrawerbookcaseinonunderbehindinfrontof本课生词(shēngcí)wherethey第二页,共31页。

table

sofa

dresser

bed

bookcase

chairdrawerplant第三页,共31页。Whatcanyouseeinmyroom?第四页,共31页。

方位(fāngwèi)介词:oninunderbehindinfrontof在…上面(shàngmiɑn)在…里面(lǐmiàn)在…下面在…后面在...前面第五页,共31页。on在……上面(shàngmiɑn)under在……下面(xiàmian)in在……里面(lǐmiàn)第六页,共31页。Where’smydog?It’s

behindthesofa.behindinfrontofWhereisthesofa?It’sinfrontofthedog.第七页,共31页。表方位(fāngwèi)的介词短语

inthebackpackonthetableunderthesofaonthedresserbehindthetableinthedrawer在双肩背包(bèibāo)里在桌子(zhuōzi)上在沙发下在梳妆台上在书柜里在桌子后面在抽屉里infrontofthehouse在房子前面inthebookcase第八页,共31页。Where’sTom?It’sonthecase.I’m

Tom.inunderonwhere在哪里(nǎli)where’s=whereisIt’sinthecase.It’sunderthecase.第九页,共31页。A:Wherearethekeys?B:They’re_____________.underthesofaB:Theyareonthebed.they它们(tāmen)他们她们they’re=theyare第十页,共31页。B:Itis__________.InTommy’shomeon

thetableA:Whereistheplant?第十一页,共31页。A:Whereismybackpack/…?B:It’s

_____________

backpackbaseballunderthetable.It’s

under

thedesk.第十二页,共31页。A:Whereishisnotebook?B:It’s_____________.in

thebackpack第十三页,共31页。PairworkA:

Where’sthe……?B:It’sin/on/under/……第十四页,共31页。Where’retherulers?They’reonthesofa.Where’rethebooks?They’reinthebookcase.第十五页,共31页。Pairwork---Whereare

the……?---Theyare…...第十六页,共31页。Where’sthe_________?It’s___the____.bedWhere’sthe_____?It’s___the____.plantonchairbackpackonPractice第十七页,共31页。Where___thebooks?_______inthe______.Where’sthe_____?It’s_____the_____.plantundertableareThey’redrawer第十八页,共31页。Where___thebooks?_______inthe________.areThey’reWhere___thekeys?_____________thepencilcase.areThey’rebookcaseunder第十九页,共31页。单项选择题1.—______mybaseball?—It’sunderthechair.A.WhereB.Where’sC.Where’re2.—Where___theCDs?A.isB.areC.amD.beWhere’sare第二十页,共31页。Translation(译一译)1.我的背包在哪?在沙发(shāfā)上。2.你的那几本书在哪?在椅子上。Where’smybackpack?It’sonthesofa.Whereareyourbooks?Theyareonthechair.第二十一页,共31页。1.Wherei__mybackpack?It’su____thec____.2.Where’sthep_____?It’so__thet____.3.W______h___jacket?It’sontheb_____.4.Wherea___yourkeys?They’rei__thed______.5.W_____areherbooks?T______onthes____.snderhairlantnable根据句意和单词(dāncí)首字母完成句子here’serhispen/penciledbookcaserenrawerdresserofaherehey’re第二十二页,共31页。QuestionsAnswersWhere’sthe

baseball?It’sinthebackpack.Whereismycomputergame?It’sunderthebed.Whereareyourbooks?They’reonthechair.Wherearehiskeys?They’reonthedresser.Whereareher

keys?They’reonthetable.GrammarFocusFinddifferencesofthesetwogroupsofsentences.第二十三页,共31页。1.Phrasesandsentences

(1)Phrases:Onthesofa,underthetable,comeon,ontheirbed,onyourhead,inhisschoolbag.

(2)Sentences:①--Where’stheschoolbag?--It’sunderthetable.②—Where’shispencilbox?--It’sinhisschoolbag.③--Where’syourruler?--It’sonthechair.④—Wherearetheirkeys?--They’reonthedesk.⑤—Arethekeysonthesofa?--Yes,theyare.--No,theyaren’t.They’reonthetable.

☆在这些(zhèxiē)句子中,不要忘掉系动词be(is、are)。知识点归纳(guīnà)第二十四页,共31页。知识点归纳(guīnà)2.Keypoints⑴--Where’stheschoolbag?我的书包在哪里?--It’sunderthetable.它在桌子下面。☆这是一个由疑问副词where引导的特殊疑问句。Where:在哪里、哪儿。通常用来询问某人(mǒurén)或某物在什么地方。其结构为Where+be+主语。Be动词的单复数形式取决于后面的主语。若主语是复数,如hisbackpacks,yourkeys等,where后用are;若主语是单数,如hercomputer,mychair等,where后则用is。例如:---Whereisthebasketball?篮球在哪里?☆对于特殊疑问句,我们不能用Yes和No回答,而要用一个陈述句或短语来作出明确的回答,说明某物在某个地方。答句的结构是:主语+be+方位介词+冠词/代词+名词。例如:It’sunderthechair.它在椅子下面。第二十五页,共31页。知识点归纳(guīnà)⑵介词in,on和under↗介词是一种虚词,在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词、冠词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组,在句中可作状语、表语、补语等。↗in表示“在„„里”,无论在大的范围还是在小的范围内,都要用in。如Thebookisinyourbackpack.那本书在你的书包里。↗on表示表面上的接触,一个在另一个的上面,即“在„„的上面”。如:Anappleisonthetable.一个苹果在桌子上。↗under表示“在„„下”,指在某物垂直的下方。如:Thebaseballisunderthedesk.棒球(bàngqiú)在桌子下面。第二十六页,共31页。知识点归纳(guīnà)⑶I’mKate,andmysisterisGina.我是凯特,我的妹妹是吉娜。▲and意思是“和、与、并、同”,通常用来连接两个并列或对称关系的词、词组或句子。例如:Ihelpyouandyouhelpme.我帮助你,你帮助他。▲and连接两个或两个以上的并列成分时,最后两个成分用and连接,其他用逗号隔开。连接两个或两个以上的单数(dānshù)人称代词时,通常按照“第二人称、第三人称、第一人称”的顺序。例如:You,he,andIlikeEnglish.我、你、他都喜欢英语。▲and用在good,nice,fine等词之后,表示“很”.如:Thebookisgoodandexpensive.这本书很贵。第二十七页,共31页。知识点归纳(guīnà)⑷Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我认为它在你祖父母的房间里。※该句是含有宾语从句的复合句。It’sinyourgrandparents’room作think的宾语。英语中,用一个句子作宾语,这个句子叫做宾语从句。例如:Ithinkthathatisnice.我认为那顶帽子很漂亮。※think是动词,意为“认为;想”。Ithink是发表自己的观点或判断,表示“我认为、我想”。带有不太确切的猜测的语气,是口语中常用的委婉说法。例如:Ithinkso.我认为是这样的。※当think后的宾语从句要表示否定时,习惯上将否定词not转移到think前,称为否定前移。例如:Idon’tthinkheisatschool.我认为他不在学校。※grandparents’是名词所有格形式,表示所属关系,意为“祖父母的”它的构成方法分为单数名词和复数名词两大类,具体(jùtǐ)见课本86面。第二十八页,共31页。知识点归纳(guīnà)⑸Idon’tknow.我不知道。●know是动词,意为“知道、认识”。例如:Iknowhim.我认识他。●在回答别人的问题时,如果不知道可以用Idon’tknow来回答。使用时习惯上在前面加上sorry,表示礼貌。例如:--Wherearemybooks?我的书在哪里?--Sorry,Idon’tknow.对不起,我不知道。⑹I’mtidy,butGinaisnot.我很井井有条,但是吉娜不是(bùshi)这样。★tidy是形容词,意为“整洁的、井井有条的”。例如:Linda’sroomisverytidy.琳达的房间非常整洁。★but是连词,意为“但是”,表示转折关系,用来连接两个单词或句子,其前后的词、短语或分句有相对立或对照的关系。例如:Helikesplayingbasketballbuthedoesn’tlikeplayingping-pong.他喜欢打篮球,但不喜欢打乒乓球。第二十九页,共31页。知识点归纳(guīnà)⑺Gina’sbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。→everywhere是复合副词,由every和where合成。意为“处处、到处、各个地方”。相当于“hereandthere”。例如:HewantstogoeverywhereinChina.他想到中国的各个地方去走一走。→everywhere为副词,它的前面不能接副词。例如:Thec

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