为你打开一扇门

赵丽宏为你打开一扇门认识作者：

赵丽宏，散文家，诗人。上海市人，1951年出生于上海。“文革”期间曾下乡插队，1977年考入华东师范大学中文系，1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作，1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等40余部，有多种著作在台湾和国外出版。写作背景:

课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库·文学卷》写的序文。文学卷共分四卷（散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷），共200万字，由赵丽宏主编。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中，除文学卷外，还有艺术卷、社会卷、科学卷。学程之一：初读课文，疏通字词。将书下注释中拼音标注到文中。自由朗读，读准字音，理解词义。读准字音。浏（）览衰（）弱悲哀（）衷（）心无聊（）徘（）徊（）诠（）释憧（）憬（）凝（）聚裨（）益

潜（）移默化硕（）士读准字音。浏（liú）览衰（shuāi）弱悲哀（āi）衷（zhōng）心无聊（liáo）徘（pái）徊(huái)诠（quán）释憧（chōng）憬（jǐng）凝（níng）聚裨（bì）益

潜（qián）移默化硕（shuò）士理解词义。诠释：憧憬：裨益：潜移默化：

危言耸听：

说明，解释。向往。

益处。指人的思想、性格和习惯，因受到各种因素的影响，无形中起了变化。

故意说吓人的话使听的人吃惊。

学程之二：默读课文，思考问题。1.题目中的“你”是指谁？“门”是什么意思？2.作者要为我们打开一扇怎样的大门呢？3.为什么要打开这扇大门？

1．题目中的“你”指谁？“门”是什么意思？青少年读者（你是指将要阅读到这篇文章的人，将要走近文学的人和爱好文学的人。也包括在座的我们自己）。某一领域。

2．作者要为我们打开一扇怎样的大门呢？

作者要为我们打开的是一扇文学之门。

3.联系全文看，题目的意思是什么？“为你打开一扇门”的字面意思是为你（青少年读者）打开文学这一领域的入口，深层意思是让你由此登堂入室，尽情领略某一领域（指文学）的无限风光。

4.课题运用了什么修辞，有何妙处？

醒目；运用比喻,生动形象；设置悬念；用“你”表示亲切的对话，拉近了与读者的距离。3.作者认为怎样才能打开这些门？

只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望。

整体感知：划分段落层次第一部分（1~2）：由门谈起，引入话题。第二部分（3~4）：论述打开文学之门的重要意义。第三部分（5）：激励人们走进文学的大门。作业：1.熟读课文，积累字词。2.在下面横线上填上适当的话，表达自己真实的想法。①我想叩开文学之门，因为它可以使我——————。②我想叩开————之门，因为它可以使我——————。第二课时一、阅读《为你打开一扇门》第四自然段1.找出本段的中心句2.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”这里的“高智商”是指；“野蛮”在这里是指：3.据文中所述，阅读文学作品的意义主要体现在哪些方面？亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。拥有硕士、博士等高学位不读文学作品增长知识、提高修养、丰富情感4.指出最后一句“这”指代的内容：二、《为你打开一扇门》运用了第二人称代词“你”，

“你”指代的对象是青年读者作者用的是拟人修辞方法，这样写给人以亲切感，增强文章的感染力亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。学程之二：赏析重点句（1）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。这句话好在哪里？

赏析：既是排比，又是比喻。 把优秀文学作品比作“缩影”、“心声”、“风俗画”、“结晶”，从不同侧面表现优秀文学作品同“历史”和“时代”之间的密切关系。比喻和排比结合，具有不同寻常的表达效果。

作者说：“一个时代的优秀作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和感情的结晶。”请从你读过的文学作品中举出一两个实例。（2）阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。对于这句话你是怎么理解的？

赏析：排比（加强语势）。句式齐整，由实到虚，“一种”和“积累”反复运用，充分表现了文学作品对人的“潜移默化”的影响。四个“一种”，四个“积累”，十分有力地阐述了阅读文学作品的意义和价值。

（3）阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。对于这句话你是怎么理解的？

赏析：排比。 由“历史”到“社会”，由“自然”到“人生”，由大处到小处，由社会到自我，层层切近。

可以使用一些圈点勾画符号：

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关键词语——段落中心句或关键句。

~~~~精彩语句。

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要注意处、发表感想处

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世界上有无数关闭着的门。每一扇门里都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程就是打开这些门的过程。Δ开头以“门”为喻，生动形象地说明了世界上有种种未知领域。

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