能被2、5、3整除的数的练习资料讲解

能被2、5、3整除(zhěngchú)的数的练习第一页，共16页。教学目标：通过(tōngguò)综合练习，进一步搞清能被2、3、5整除的数的特征，并能根据特征，熟练地确定所给的数能否被2、5、3整除。提高综合运用的能力。区分(qūfēn)奇、偶数第二页，共16页。重点、难点：掌握(zhǎngwò)能被2、3、5整除的数的特征熟练运用。第三页，共16页。1、能被2、5整除的数，只要(zhǐyào)看哪个数位上的数就可以了？2、能被3整除的数怎样(zěnyàng)判断呢？3、下列各数，能否(nénɡfǒu)一眼看出下列各数一定有一个什么约数？（除1以外）29403058507239981332第四页，共16页。1、什么(shénme)叫奇数，什么(shénme)叫偶数？它们是根据什么(shénme)标准划分的？2、“自然数是由奇数和偶数(ǒushù)组成的”这句话对吗？为什么？第五页，共16页。把1—30各数按要求填入下列(xiàliè)圆圈中。能被2整除(zhěngchú)的数能被3整除(zhěngchú)的数能被5整除的数能被2、3、5整除的数能被2、5整除的数第六页，共16页。填空：1、最小的两位奇数是；最大的三位偶数是。2、能同时被2、5、3整除的最小两位数是、最大三位数是。3、380至少增加（）才有约数(yuēshù)3；至少减少（）才能同时被2、5、3整除。1199830201990第七页，共16页。4、写出从11开始的五个连续整数(zhěngshù)11、、、、。5、写出从29开始的五个连续奇数29、、、、。6、写出从102开始的四个连续三位数的偶数102、、、。7、五个连续整数(zhěngshù)的和是55，这五个数依次、、、、。8、三个连续偶数的和是306，它们是、、。1213141531333537104106108910111213100102104第八页，共16页。判断：1、偶数都能被2整除。（）2、自然数不是(bùshi)奇数就是偶数（）3、32.4各位上的数的和能被3整除，所以它是3的倍数。（）4、三个奇数的和一定是奇数（）5、各位上的数和是9的倍数，这个多位数一定能被9整除。（）6、个位是3、6、9的数一定能被3整除。（）√√√√××第九页，共16页。7、能被25整除的数，一定能被5整除。（）8、奇数加1一定是偶数。（）9、5个连续奇数的中间数一定是这几个(jǐɡè)奇数的平均数。（）10、与一个奇数前后相邻的两个自然数一定是偶数（）√√√√第十页，共16页。1、用0、8、1三个数组成：（1）能同时(tóngshí)被2、5整除的数。（2）能同时(tóngshí)被2、3整除的数。（3）能同时(tóngshí)被3、5整除的数。（4）能同时(tóngshí)被2、3、5整除的数。180、810180、810、108180、810180、810第十一页，共16页。1、由3、0、7、2、5中选择适当的数字组成（1）最大的四位数的偶数（2）最小的四位数的3的倍数(bèishù)（3）最小的能同时被2、3、5整除的三位数75322037270第十二页，共16页。按要求填□中的数：（1）4□（2）7□0（有约数(yuēshù)3的（是3、5的倍奇数）数）（3）3□6□（同时(tóngshí)能被2、5、3整除的尽可能小的数）第十三页，共16页。奇数(jīshù)奇数(jīshù)=偶数+–偶数(ǒushù)偶数(ǒushù)=偶数(ǒushù)+–偶数(ǒushù)奇数=奇数+–奇数×奇数=奇数偶数×奇数=偶数奇数个奇数相加得奇数偶数个奇数相加得偶数若干个偶数相加得偶数第十四页，共16页。不计算,你能说一说3+5+7+9+……1001的和是奇数还是(háis