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部编版七年级一单元作文训练——幽静的山谷题目:

幽静的山谷写作指导

仔细观察,图片中有哪些景、物?写作指导

找好切入点山腰—露粉色害羞山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣)山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇由高到低描写顺序《济南的冬天》1、写作顺序远近高低整体局部①空间顺序②时间顺序早晚春冬2、写作角度桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。句式丰富多样,有拟人句、比喻句、排比句。多短句,读起来节奏感强。写花的颜色,诉诸视觉;写花的甜味儿,诉诸嗅觉;写蜜蜂的闹声,诉诸听觉。2、写作角度视觉听觉嗅觉触觉…………2、写作角度视觉:景物水山树石……色态红绿静态动态……金黄2、写作角度听觉:水声鸟声风声细微的声音……2、写作角度嗅觉:花树木草泥土……水的气息2、写作角度触觉潮湿硬凉……3、修辞比喻拟人夸张排比……引用引用:“空山不见人,但闻人语响”

“人闲桂花落,夜静春山空”4、以动写静动静结合5、不同句式,长短句结合在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。6、多种表达方式相结合记叙描写议论抒情(直接抒情间接抒情)在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。(直接抒情)这是不是个理想的境界?

(间接抒情)7、展开想象主要写画面可扩展到画面外可写不同季节可写日景、夜景可想象小动物的活跃郑重提示要注意:

中心要唯一(围绕画面描写)

景与景之间

段与段之间要有过

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