毛概研究性学习

组员：张迈馗，陈迎，徐志升，叶霞，组长：丁博报告题目：中国共产党的政治优势研究指导老师：巫珠霞专业班级：2015200402摘要：十六大以来，全国人大及其常委会在党的领导下，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，从我国的国情出发，以人为本，立法为民，坚持社会主义法治统一，努力建成并完善中国特色社会主义法律体系,我们是法律的入门学者，要紧跟时代的步伐，响应国家号召，追随党的领导，了解法律发展对各方面的有利影响，能更好的利用法律保障国家的安稳，为经济发展护航。一，选择课题的原因（一）十六大以来，全国人大及其常委会在党的领导下，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，从我国的国情出发，以人为本，立法为民，坚持社会主义法治统一，努力建成并完善中国特色社会主义法律体系。一，选择课题的原因（二）党的十六大以来，党领导全国人民，沿着中国特色社会主义道路，不断开拓创新，推进依法治国，建设社会主义法治国家取得了巨大成就。一，选择课题的原因（三）上世纪80年代以来进行的劳动人事体制改革，是要实现人由“单位人”向“社会人”过渡的目标。一，选择课题的原因（四）我们是法律的入门学者，要紧跟时代的步伐，响应国家号召，追随党的领导，了解法律发展对各方面的有利影响，能更好的利用法律保障国家的安稳，为经济发展护航。一，选择课题的原因（五），党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。报告对全面协调推进五位一体建设作出了重大部署。二，主题研究情况综述法制建设主要体现在政治、经济、文化、社会这四个方面，而这四个方面对应的代表性法律分别有选举法、经济法、知识产权法、婚姻法。所以这次关于中国特色社会主义的法制优势研究性学习，我们将围绕选举法、经济法、知识产权法、婚姻法这些法律发展情况展开。经济法一，国内研究

（1）,否定经济法作为一个独立法律部门的经济法概念。

（2）,肯定经济法作为一个独立法律部门的经济法概念。

二，国外研究

a.认为经济法就是和经济有关的法律的总称

b.认为经济法是对市场进行规制的法，以反垄断法和反不正当竞争法为中心内容

c.认为经济法是经济公法。d.认为经济法是社会法。e.认为经济法是企业法。一，国内研究

关于知识产权法研究主要围绕三个不同的问题，关乎的却是同样的实质，亦即知识产权法律内化。第一个问题是知识产权法律内化的前提；第二个问题是知识产权法律内化的历史及现状；第三个问题是知识产权法律内化的实现。知识产权法二，国外研究(1)“活法论”(2)“社会行为论"。(3)“社会利益论"。1，国内研究过去三十年间婚姻法学主要研究的问题是:社会主义国家的婚姻基础、事实婚姻、夫妻忠实义务、法定财产制度、法定离婚理由、离婚损害赔偿。婚姻法1949年中华人民共和国成立了，结束了半殖民地半封建的社会，中国进入了新民主主义社会，进入了由新民主主义向社会主义过度的新的历史阶段。但是我们面临的并不是一幅繁荣昌盛的景象，而是一个烂摊子，千疮百孔，百废待兴。中国共产党经受了政治、经济、军事等各方面的考验。下面我就从经济这方面来阐述中国特色社会主义的发展：三，陈述研究成果1978~1989年中国经济大事件建国初期，国际国内形势是错综复杂的。遗留的军费问题，遭到重创的国民经济，‘共产党军事100分，政治80分，经济0分’使得一些投机商公然和政府较量。但毛主席说：“我们面前的困难时有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。”于是就有了1978年12月的十一届三中全会，做出了实行改革开放的新决策；1980年3月设立经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门）；1982年1月1日实行家庭联产承包制；1982年12月4日八二宪法的诞生，承认了国营、集体、个体三种经济都不可缺少，申明国家保护个体经济的合法权益。同时，改宪法李静1988年、1993年、1999年和2004年4次修正，先后将市场经济制度、私有财产保护、依法治国和人权保障等写入了《宪法》；1984年10月，中共十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》，第一次提出了社会主义经济是公有制基础上的有计划地商品经济，这一理论引领了经济体制改革的全面发展....十一届三中全会改革开放的总设计师中华人民共和国宪法“八二宪法”颁布盛况凤阳县小岗村改革第一步改革人重聚小岗村现举两则较为普遍的案例，看一看民营经济在过去的“违法”罪名的具体内容。一、违规生产镜子

李某某，男，29岁，四川成都人，自幼在其姐夫处学习白铁，1951年5月参加修成都至阿坝的公路，当工人，1957年请长假回成都，1959年4月份在成都钢铁厂当工人，1962年5月调回四川省综合木材厂热压车间当工人，6月份自动申请退职回家，与其妻开始制造镜子，李见市场镜子供应紧张，有利可图，遂在家制造镜子高价出售。为了解决开业经营的生产资金，李将退职时领取的退职金107.5元，加上把全家的糖、肉票暗地出卖27元，共计130元全部投入了制镜生产。在开始做镜子时，由其妻、岳母、侄儿、儿媳等参加自制，后通过原成钢厂工人认识了成都制镜社的职工钟某某，李便以上每尺荧光1.5元，雇其在家帮工10余天，致使钟经常旷工，使集体经济受到很大损失。李某套购国家物资，1962年9月与同心玻璃店职工从成都搪瓷厂套购白铁皮150公斤，又利用其玻璃店主任的关系购进玻璃31箱，在大肆偷漏税的基础上，李将镜子批发给巴中、达县、安县等圆镜2560个的、环镜2000个，得货款2842元，销售后一律不开发票，卖给巴中贸易货栈的镜子，每个单价1.7元，获得暴利后，李大肆挥霍乱用，先后买卖手表3只，自行车3部，同时还有毛料等衣物。由于李的投机违法事实严重，于1963年元月经批准后逮捕集训，其制镜原材料被没收，但李被释放后，继续暗地重操旧业，同时一边生产，一边分散材料，如将自行车1部放在温江其姐夫处，还将另一部凤凰牌自行车以310元卖给师弟，其妻经常在深夜转移镜子，藏在同街相住的周太婆家。根据本人交待，从1962年6月至12月，应缴税款1089元未缴，本应将其物资追缴以抵款税，但物资已经分散不知去向，经公安和税务两部门商量，对李某某政治上先拘留，再报批处理，经济上先搜查没收其非法财产。以上便是李某某开“地下黑工厂”的经过，生产的是生活上价值不高的镜子，但由于在计划经济下，白铁皮和玻璃均属于国家计划物资，所以李只能以非法手段进行套购，违规生产镜子，造成被逮捕集训后又一次被拘留，没收其非法所得。总结：

李某某开“地下黑工厂”的案例，一方面是要说明市场经济对生产力发展所起的作用，但另一方面也要看到，李某某在经营中偷漏税收，又揭示出在市场经济条件下资本的贪婪性和掠夺性，而在民营经济壮大发展的今天，如何处理好这方面，是现实提出的紧迫问题，因为这涉及到全社会人民共享改革成果的关键所在。镜子二、投机倒把罪

地方国营成都骨粉厂起诉成都市东城区浆洗街骨渣组（系私企，也没加入公司合营）负责人黄绍云、俞克勤违反工商行政管理及市场管理，非法合伙进行投机倒把活动，以低价购进，高价售出，买空卖空，偷税漏税等手段干扰国营经济。从1957年开始，上述两人在浆洗街一带进行黑市交易，以低价方式从中获取暴利，在农民秋季需肥之际，大肆以高价套购，骨头单价超出成都规定价格，牛骨每斤4分2厘，猪骨每斤3分8厘，超出规定价格3倍以上，然后卖给急需肥料的农民，致使骨料价格不断上涨，牛骨由每斤6分3厘（骨粉厂收购价）上涨到1角6分至1角8分，致使骨粉厂少生产骨粉89934斤，并造成工厂停工待料，又影响到供销社对农业社的肥料供应计划。上述两人获暴利4000多元。两人先后在郊区苏坡桥、青龙场勾结屠宰商张明、廖当心等以抬价手段（每斤8分至1角2分）进行黑市交易，即套购国营骨粉厂已订购之全牛骨6000多斤，并以同样手段在新都、三合场等地套购8000余斤，其方法是先收农民货款，仅华阳万安乡、中兴农民的货款即达2000多元，买空卖空，至后尚欠农民400多元。黄、俞二人套购骨料，高价卖给农民，农民将其烧成灰来肥田，结果大大损失了骨料中的有机质、磷和氮减少，其中仅氮肥一项烧100斤骨头，就浪费掉相当于油枯80斤所含的氮，既减低肥效，又浪费了农业社劳动力，农业生产受到直接影响，对于骨料、省工业厅、省商业厅、省供销合作社有一个《关于全省骨粉产、供、销的安排意见》，要求将骨头交给指定的骨粉厂生产。经骨粉厂检举后，黄、俞二人也作了坦白承认，上述违法事实清楚，证据确凿，因此受到当时成都市工商行政管理局的处罚：1、依法科以黄绍云、俞克勤罚金300元；2、公开悔过，在全业会员上检讨；3、撤销黄绍云骨渣组组长职务，并勒令限期退还预收的农民货款。总结：从以上事实可以看出，骨渣本不是什么关乎国计民生的重要生产资料，只是经过加工后拿来肥田。但在计划经济体制下，私人是不能插手这项经营活动的，只有国营的骨粉厂才可以。由此可见计划经济对生产领域的严重制约作用和对一切物资的管控力度。骨头渣从《婚姻法》发展变化看中国法制优势

婚姻关系作为社会关系中的重要一种，为很多人所关注，下面我们就从我国的《婚姻法》来分析我国的法制建设与社会发展。社会的基础是家庭，家庭的基础是婚姻，婚姻的基础礼法，中国人的婚姻首先要和乎礼法。在胡适、李大钊、陈独秀、鲁迅的领导下一场轰轰烈烈的思想解放运动在二十世纪初叶掀起，婚姻自由成了当时青年男女划分新旧道德伦理的标志牌。“文革”十年，婚姻家庭方面的法制被破坏，于是，1980年颁行的第二部婚姻法肩负的主要任务，就是拨乱反正，重建法制。在新中国成立后，一大批封建包办婚姻被废除，这是新中国第一次离婚高潮。随着社会发展更为现实的婚恋观被人们接受并且继续着从《选举法》发展变化看中国法制优势《选举法》的颁布，正式为各个社会阶级的利益冲突提供了一种解决方案。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，这表明了中华人民共和国的一切权利都是属于人民的，人民通过法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。下面我讲用一个简单的案例说明我国基层选举制度的变化，体现我国《选举法》的变化。

天台县始丰街道龙山头村背靠龙山，面临始丰溪，共有人口421人，登记选民336人，村子不大，但情况复杂，矛盾突出。历年来，村里两派对立，泾渭分明，高唱“对台戏”，只要一方支持的，另一方肯定是旗帜鲜明地反对。对于此次选举双方更是卯足了劲要争个高低。再则该村村民喜争强，好出头，民风强悍，因此，选举过程中稍有不慎，就要容易引发选举危机，使选举工作陷入僵局。该村村长一职，共有3人进行竞选，3人在选举大会上进行自我介绍以及参选理由演讲后，由工作人员的指挥下进行不记名投票，经过排队投票的漫长等待后，由工作人员进行唱票，最后4名村民从中脱颖而出，1人当选村长，另外3名当选村委会委员。在我这一案例中，可以体会到我国基层选举的长足进步。1，人民普遍享有选举权

在案例中的体现，就在于每一个人成年的村民都拥有选举权，他们不用在乎出身，职业，阶级，少数民族还是汉族，这是小小的一步，但中国为此付出了几百年的努力，共产党的一切努力，都是为了让村民们的手中多上一张选举村长的选票。2，记名投票

无记名投票要求选举人在选举时只需在正式代表候选人姓名下注明同意或不同意，也可以另选他人或者弃权，而无需署名。选票填好后亲手投入票箱。选举人的意思表示是秘密进行的，他人无权干涉3，等额选举向差额选举的进步

差额选举是与等额选举相对应的一种选举方式,实行差额选举,就是所提的代表候选人名额多于应选的代表名额。它可以给选民以较大的选择余地,使选民选出自己所满意的代表,从而提高选民的参与意识。在这个案例中的体现就在于，1个村长的职位，有多名竞选者进行竞选，这要求竞选者必须有真才实干，获得村民们的信任，为村民们的利益奔波。实行依法治国，必须不断完善中国特色社会主义法律体系，在政治上，除了《选举法》，还有国之根本—《宪法》，指导行政机关的《行政法》，等众多法律规范政治的健康运行，中国特色社会主义法律体系就要求以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方法规为重要组成部分，组成一个多个法律部门的有机统一整体。在这个案例中的体现就在于，1个村长的职位，有多名竞选者进行竞选，这要求竞选者必须有真才实干，获得村民们的信任，为村民们的利益奔波。实行依法治国，必须不断完善中国特色社会主义法律体系，在政治上，除了《选举法》，还有国之根本—《宪法》，指导行政机关的《行政法》，等众多法律规范政治的健康运行，中国特色社会主义法律体系就要求以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方法规为重要组成部分，组成一个多个法律部门的有机统一整体。（三），从中国教育发展变化看中国法制优势

中国具有2000多年的封建历史，人治文化影响深远，法治基础相对薄弱，从传统人治社会向现代法治社会的转变，不仅是法律制度不断健全的过程，也必然是人们的政治、文化观念持续转变的过程。只有形成了与现代法治要求相匹配的文化观念，才能形成良好的法治环境，为法律的实施创造良好的社会条件。我们就中国教育发展史看中国特色社会主义的法制建设在文化方面的优势。概述

中国具有2000多年的封建历史，人治文化影响深远，法治基础相对薄弱，从传统人治社会向现代法治社会的转变，不仅是法律制度不断健全的过程，也必然是人们的政治、文化观念持续转变的过程。只有形成了与现代法治要求相匹配的文化观念，才能形成良好的法治环境，为法律的实施创造良好的社会条件。1、1949年---1952年接管和改造旧学校,掌握学校的领导权改革旧学制、颁布新学制,实行全日制学校、干部学校、业余学校同时并举的"三轨制",为工农特别是工农干部提供受教育的机会;所有设施都向工农劳动人民开门;清理教师队伍,对教师进行思想改造对高等学校进行院系调整,以便更切实际地为经济建设的需要服务。这一过程大致到1952年底结束。2、1953年~1957年中国高等教育领域出现了一股追求学术自由、大学自治的风潮。知识分子们响应中国共产党“百花齐放，百家争鸣”的号召，对于机械地照搬苏联模式，大学中专业设置过窄、高等教育中忽视社会科学以及把马列主义奉为教条等现象提出了激烈的批评。3、1958年~1965年1958年开始抛弃苏联的教育模式,寻求符合中国国情的,体现中国人未来社会理想的教育模式。1958年9月,提出了教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的教育方针，与当时“大跃进”的形势相配合,全国高校、中专校学校数和在校学生数迅猛增长。农民在田间参加扫盲学习（50年代）青年共产党员李招娣在一间农具仓库里给乡亲们上识字课（1957年）《新中国头17年教育与旧中国教育发展的比较》表4、文革“十年”工人阶级的领导分散在农村学习反对"智育第一"半工半读,勤工俭学;以科研、生产带动教学的“三结合”体制在社会运动中学习没有明确的入学标准工农兵学员"上大学、管大学、改造大学“建立工农教师队伍。“文革”时教育遭到严重破坏学校停课，教育战线一片混乱。清华大学在批斗反动学术权威“文化大革命”中的“教育革命”

在军垦农场锻炼的北京大学生广州知青去海南农村落户“文革”中的学生

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1977年8月4日，在人民大会堂，邓小平亲自主持召开了有33位来自全国各地的著名科学家、教授以及科学和教育部门负责人参加的科学和教育工作座谈会。在这次会议上，复出不久的邓小平果断决策——恢复中断10年之久的全国统一高考制度。１９７７年，停止了１１年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。6、改革开放后进入90年代，随着改革开放的深入和经济体制的转变，中国高等教育的发展进入一个新的历史时期。1994年7月，国务院颁发《关于中国教育改革和发展纲要的实施意见》，提出要进一步发挥高等学校在国家科学技术工作中的重要作用，实施“211”工程，面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。1998年8月，全国人大制定并颁布